Projet De Creation Poissonnerie

Hors série n°3 du 19 Juin 2008 « ...L’histoire des arts porte à la connaissance des élèves des œuvres de références sur la base de repères chronologiques et spatiaux… » « …Les élèves découvrent les richesses, la permanence et l’universalité de la création artistique » « …Des sorties éveillent la curiosité des élèves pour les chefs-d’œuvre ou les activités artistiques de leur région. » « …La sensibilité artistique et les capacités d’expression des élèves sont développées par les pratiques artistiques

consommateurs les biens et les services dont ils sont besoins à l’endroit, en quantité, en qualité et au moment ou ils les désirent. Nous avons choisis le marketing de la grande distribution plus précisément le merchandising comme thème de notre projet de fin d’études car c’est un secteur qui contribue d’une part importante dans l’économie nationale et c’est un thème qui nous aidera à approfondir nos acquis en matière de marketing. Dans une première partie, nous allons aborder le secteur de la

développe aux travers d’actions communes (par exemple, bande dessinée réalisée en commun et distribuée dans les poissonneries d’Ile de France, opérations de promotion de produits au travers de marques d’opérateurs…). Les deux filières sont indéfectiblement unies par la même volonté de promouvoir des produits de qualité pour satisfaire le consommateur… Dans certaines branches, des créations ont vu le jour et des développements de magasins ont été enregistrés dans d’autres. Longtemps étouffé par la grande

Label’Vie/Carrefour/Atacadao (30%), Aswak Assalam (8%) et Bim (9%).V- ACTIVITES DE L’ENTREPRISEAswak Assalam commercialise dans un même espace 70.000 références de produits :· Fruits et légumes· Boulangerie, pâtisserie, fromagerie, boucherie, charcuterie, poissonnerie, traiteur, …· Produits frais, crèmerie, …· Confiserie, biscuiterie, épicerie,· Textile : prêt-à-porter femme, homme, enfant, bébé et linge de maison· Produits de beauté et de soins· Produits d’entretien· Vaisselle et ustensiles de cuisson· Articles

ajoutée à ma formation professionnelle. J’ai donc réalisé mon stage à Auchan Plaisir, dans les Yvelines au sein du secteur des métiers de bouche artisanaux (MBA). Ce sont près de 120 collaborateurs répartis dans les 6 rayons du secteur : la poissonnerie, la boulangerie, la pâtisserie, la boucherie, les stands (charcuterie, traiteur, pizza et fromage) et les fruits et légumes. J’ai eu la chance de cumuler deux missions principales au cours de mon stage. La première, en tant que « responsable qualité »

Fonctionnement de Marjane ......................................................................................... 12 II - Le géomarketing de Marjane ..................................................................... 15 A - Contexte de la création et de l’implantation de Marjane.............................................. 16 B - L’intégration de la géographie aux actions marketing et commerciales ....................... 17 Localisation géographique de Marjane Californie ................

préconise que l’on procède au rituel des remerciements pour des projets de cette envergure. Et, très sincèrement, pour ma part, cela ne pouvait pas être autrement puisque la contribution de plusieurs collaborateurs s’est tout simplement avérée capitale. Je tiens donc, tout d’abord, à remercier Corinne Courtois, intervenante professionnelle de l’ESAM, qui, grâce à son expertise, nous a communiqué les clés nécessaires à la conduite de ce projet de mémoire professionnel. Ensuite, je remercie les collaboratrices

titre complémentaire par un salarié du secteur privé, un fonctionnaire ou un retraité qui a un projet de développer une activité annexe ou encore par un étudiant qui souhaite créer sa première activité alors même qu’il poursuit ses études. Ce régime permet, par exemple, de débuter un projet d’entreprise. L Parmi les caractéristiques du dispositif on peut noter que les formalités liées à la création d’entreprise sont simplifiées (sur www.lautoentrepreneur.fr). Le régime auto-entrepreneur permet

Représentation Création de la nouvelle Charte commerce « éco-citoyen » ou son alternative Création d’une charte destinée aux commerces non sédentaires Campagne de communication Factuel Charte Commerce « éco-citoyen » 2007 – 2008 ATTENTION ENVIRONNEMENTALE • • • Qui ? Les commerçants de la circonscription Dunkerquoise Quoi ? Les articles de la Charte Quel objet ? Sensibiliser les commerçants au développement durable • • Suites à donner à la Charte commerce « éco-citoyen » 2007 – 2008 Création d’une Charte

soutenus moralement et financièrement malgré les différentes crises que traverse actuellement plusieurs pays africaine. Mes remerciement vont aussi : mes amis, collègues et tous ce qui m’ont encouragé et soutenue moralement pour la réalisation de ce projet. Un grand Merci à deux(2) professeurs de l’E.S.I.A.G (Ecole Supérieure d’Informatique Appliquée à la Gestion), Mr. CHARKAOUI et Mr.Elhourmi Mohamed qui ont bien accepté l’encadrement de ce travail. Sommaire INTRODUCTION 6 Chapitre I :