Projet De Formation Amp

Licence Professionnelle « Chargé de Clientèle de Particulier en Banque à la Faculté des Sciences Juridiques Economiques et sociales de Salé Année Universitaire : 2012 - 2013 Projet de Fin d’études sur le thème : L’efficacité du Chargé de Clientèle en Matière de vente Cas du Crédit Agricole du Maroc Réalisé par : * Rim DRISSI EL HAOUARI * Mouna NOUIDER Encadrées par : * Mme. Asmae BENTHAMI Remerciements : Nous tenons à remercier dans un premier temps ; toute l’équipe

objectifs de performance de ses clients.· La proposition des gammes de Sicav et FCP dans les catégories traditionnelles : monétaires, obligataires, diversifiés, actions et à formule.Fondation crédit agricole pour le développement durableLa promotion des projets d’intérêt général· Le financement et l’assistance technique de structures à but non lucratif nationales et locales· Le renforcement des capacités et appui à la capitalisation des expériences· Le sensibilisation du grand public aux enjeux du développement

tout d’abord d’un intérêt empirique, lié à l’importance de ces entreprises au niveau de notre pays. En effet, le poids de la PME dans le tissu économique du Maroc est très important. Les PME représentent 99% des entreprises au Maroc, (C. Bentaleb & A. Louitri, 2011). De même, la présence de cette catégorie d’entreprises est remarquée dans des secteurs d’activités multivariés. Il s’agit en outre d’un intérêt théorique, en effet certains auteurs ne considèrent plus la PME comme un petit modèle

ainsi répondre localement à la demande du client et assure le service après-vente des produits réfrigérants. Alfa Laval se positionne sur le marché de la haute gamme et afin d’offrir un service optimale, Alfa Laval Groningen donne en continu des formations spécialisantes aux distributeurs. Tous ses produits sont certifiés de la qualité ISO 9001, 14001 et Eurovent. * ------------------------------------------------- 4-5 pages II. Mon experience : missions A. Mission # 1 Problématique

et de sécurité (S & ST), la direction doit s’assurer d’une évolution positive de la maîtrise et la prévention des risques et de la situation accidents du travail / maladies professionnelles, qui est le reflet de l’efficacité des mesures engagées. Les rapports périodiques des analyses de risques et des travaux de prévention réalisés, les statistiques des accidents du travail sont des éléments de suivi de cette efficacité. En ce qui concerne les objectifs de la politique S & ST, ils doivent être

nous voulons et nous pouvons effectuer, quelle est la stratégie la plus appropriée, ainsi que la possibilité que l’on a de combiner des approches complémentaires. Enfin, du point de vue empirique, les étudiant-e-s devront apprendre à monter un projet de recherche et à réaliser des exercices d’analyse de discours. Cela implique un travail de constitution d’un corpus de recherche, de construction d’une problématique, d’interrogation des objets textuels, d’évaluation des perspectives méthodologiques

Gestion de projets Rapport de projet : Projet: Création d’une agence d’événementiel Membres du groupe : Sommaire :

Patrick HÉNAFF Tuteur professionnel: Olivier PEREIRA Date du Stage : 6 Avril-14 Juin 2010 SOMMAIRE Remerciements 3 Introduction 4 I.Présentation de SYS&COM 5 a. Présentation générale 5 b. Références SYS&COM 6 c. Chiffre d’affaires 7 d. Organisation de l’entreprise 9 e. Déroulement d’un projet 10 II.Projet supervision d’un site 15 a. Analyse fonctionnelle du superviseur 16 b. Création du superviseur 21 Présentation de PC vue 21 Principe de Fonctionnement

tant dans les académies qu’au niveau national. Ce dispositif spécifique doit assurer la transmission du principe de laïcité et veiller à son respect, dès l’école maternelle, dans les établissements du premier et du second degrés comme dans la formation des professeurs. Il comprend un Conseil des sages de la laïcité, composé d'experts de haut niveau, une équipe nationale et des équipes académiques Valeurs de la République. Ces trois instances sont mises à la disposition des enseignants, des cadres

NOM : OLAMBA MBOMBOPRENOM : OMERÉpreuve E13 : conduite d’un projet d’accompagnementBaccalauréat professionnel ASSPSession 2023SOMMAIRE · INTRODUCTION P. 1 · PRESENTATION DU CONTEXTE PROFESSIONNEL P. 2 · PROJET D’ACCOMPAGNEMENT P. 3 · LES