Projet De Soins Diabete

UE 4.6 Soins éducatifs et préventifs Plan + syntaxe = 2 points IDEE PRINCIPALE Définition et objectifs Pathologie : Incidence : PERTINENCE DE LA DEMARCHE EDUCATIVE maladie chronique ? chiffres ? enjeu de santé publique ? cout pour la société, engagement de plan national, donc enjeu de santé publique type de prévention ? primaire, secondaire, tertiaire ? Buts ? Pratique de soins définie en 1998 par l’OMS et renforcée par la loi HPST/titre III. Définition : processus permanent intégré

DOSSIER ICAF BTS ESF Sommaire : Introduction I. Contexte II. Conclusion III. Proposition de projet IV. Projet Conclusion La clinique saint hilaire est un établissement médico-chirurgical de 208 lits et places. Dans le service ou je me trouve, la réadaptation cardiaque se situe au troisième étage du bâtiment central. Ce service est composé de 20 lits (10 chambres en lit simple et 5 chambres en lit double). Le service de réadaptation cardiaque se définit

participation sociale une dépendance vis-à-vis d’un médicament, d’un régime, d’une technologie médicale, d’un appareillage ou d’une assistance personnelle la nécessité de soins médicaux ou paramédicaux, d’une aide psychologique, d’une adaptation, d’une surveillance ou d’une prévention particulière pouvant s’inscrire dans un parcours de soins médico-social. Cette définition s’appuie non seulement sur l’étiologie, qui implique des traitements spécifiques liés à la maladie, mais aussi sur les conséquences

urgences, est entré le 11 Décembre dans le service de Médecine Interne pour déséquilibre de diabète avec une hypoglycémie entrainant malaise à domicile. Il a comme antécédents un diabète de type 2 depuis 1 an, de l’hypertension artérielle traitée avec des antihypertenseurs. Il est autonome pour ses glycémies capillaires et ses 3 injections d’insuline journalières. Il vit à domicile avec sa femme. PARCOURS DE SOINS | BESOINS EDUCATIFS DE LA PERSONNE | LES OBJECTIFS FIXES | LES REPONSES APPORTEES |

Institut de formation en soins infirmiers de Laon Session : 1Diplôme d’EtatRaisonnement clinique et démarche clinique UE 3.1 semestre 2Raisonnement et démarche clinique infirmière en lien avec la compétence 1 :« Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier »UE 3.2 semestre 2Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens en lien avec la compétence 3 :« Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens »UE 5.2 semestre

UE 3.2 Projet de soins infirmiers Question 1 : Les problèmes médicaux : Schizophrénie Diabète Hypotension orthostatique Les problèmes infirmiers : * Altération de la mobilité physique liée à une perte de sensibilité du pied se manifestant par un état claudique * Constipation lié à la prise de traitement neuroleptique se manifestant par l’abscence de selles depuis deux jours * Elimination urinaire altérée se manifestant par quelques fuites urinaire le jour lié a une résection

Neuves-Maisons)  Service de soins de suite et de réadaptation polyvalente: 50 lits dont 5 dédiés aux Soins Palliatifs  Une unité de Soins de longue durée destinée à l'hébergement des Personnes Agées dépendantes de 30 lits.  Un Service de Soins Infirmiers à Domicile de 50 places.  Un EHPAD de 240 lits répartis sur 3 sites. Le centre hospitalier est régie par la loi HPST du 21 juillet 2009 (Hôpital, Patient , Santé , Territoire) Le projet d établissement comprend le projet de soin médical et infirmier

Introduction La maison d’enfants Bon Secours est une association qui a crée en 1975 un village « le Mas des Moulins » ouvert à tous. Son objectif est d’éviter l’isolement des enfants recueillis et de leurs permettre de s’intégrer dans la société. Le projet éducatif s’est développé grâce au restaurant et au complexe immobilier. Le village regroupe trois pôles : éducatif avec la maison pour enfants, animation afin de réunir les différents résidents du village et économique qui permet de fournir des prestations

Introduction La maison d’enfants Bon Secours est une association qui a crée en 1975 un village « le Mas des Moulins » ouvert à tous. Son objectif est d’éviter l’isolement des enfants recueillis et de leurs permettre de s’intégrer dans la société. Le projet éducatif s’est développé grâce au restaurant et au complexe immobilier. Le village regroupe trois pôles : éducatif avec la maison pour enfants, animation afin de réunir les différents résidents du village et économique qui permet de fournir des

environnement plutôt exceptionnel. Cet institut accueille en internat de semaine 40 enfants de 6 à 14 ans présentant : Des troubles spécifiques de l'apprentissage de types dys des phobies scolaire et des troubles de l'attention. Des maladies chroniques (Diabète, obésité). Des troubles psychosomatique (exéma, trouble de l'endormissement, trouble de l'alimentation, etc). Ainsi que des troubles du développement psycho-affectif des difficultés relationnels et sociale. Les jeunes sont répartis en 4 groupes de