Projet Esf Tri Selectif

et budget………………………………………………...……… p3 III. Évaluation de l’activité………………………………………………..….……..….…..p4 CONCLUSION……………………………………………………………………………….. ANNEXES…………………………………………………………………………………….. Annexe 1 : Questionnaire sur le tri pour adultes Annexe 2 : Questionnaire sur le tri pour enfants Annexe 3 : Résultats des questionnaires Annexe 4 : Fiche séquence pédagogique Annexe 5 : Fiche Séance n°1 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en BTS « Économie Sociale et Familiale », j’ai

l’environnement etc. Par exemple la rénovation des anciens logements et le recyclage sont des sujets des plus actuels. Suite à mes premières observations, un dysfonctionnement est apparu au niveau du tri sélectif au sein de la Résidence X. Ce sujet est très important puisque faire le tri permet de diminuer le nombre de déchets à incinérer et donc la pollution induite est amoindrie. Cela engendre des conséquences positives pour notre environnement, il s’agit d’une action essentielle

Introduction : Dans le cadre de la formation en BTS Economie Sociale Familiale (ESF) que je suis, j’ai effectué un stage de 7 semaines dans un CHRS (Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale). Les Centres d'Hébergement et de Réinsertion Sociale ont pour vocation d'accueillir des personnes connaissant de graves difficultés. Notamment économiques, familiales, lié au logement, de santé ou d'insertion. Le CHRS a comme objectifs d’aider les résidents à accéder ou à retrouver leur autonomie personnelle

réalisé un stage d’une durée de 7 semaines au sein du centre socio-culturel (CSC) Lupovino, situé dans le quartier Polygone de Strasbourg-Neuhof durant lequel j’ai pu réaliser un projet en lien avec les domaines d’intervention du Technicien Supérieur en Economie Sociale Familiale. Mon projet portera sur le thème du tri des déchets, auprès des familles du quartier. 1 Contexte institutionnel1.1 L’association Lupovino.L’association Lupovino qui veut dire « Lutte pour une vie

INTRODUCTION Dans le cadre de la formation en Economie Sociale Familiale (ESF) que je suis, en vue de l’obtention du Brevet de Technicien Supérieur (BTS) correspondant, j’ai effectué un stage de 7 semaines dans l’Etablissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD) X. Au cours de cette période, j’ai élaboré un projet visant à optimiser la gestion des déchets au sein de cette structure. En effet, tous les déchets ne sont pas traités de la même façon. Certains seront incinérés

lors d’une visite de celui-ci que j’ai découvert le projet d’auto rénovation inscrit dans la politique de la commune. La Conseillère en Economie Sociale Familiale du Centre Communal d’Action Sociale et la responsable du secteur famille m’ont fait part du bilan 2010 ainsi que du bilan du dernier suivi du comité de pilotage concernant ce projet. Après lecture de ces documents, j’ai pu identifier l’intérêt de cette action. Les bénéficiaires de ce projet sont les habitants de la ville situés en zone urbaine

INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en Economie Sociale Familiale (ESF) et en vue de l’obtention du Brevet de Technicien Supérieur (BTS), j’ai effectué un stage au sein du centre socio-culturel Gutenberg à X. Ce stage s’est déroulé du 31 Janvier au 18 Mars 2022 au sein du pôle « Famille et petite enfance » auprès de Mme B. Conseillère Economie Sociale Familiale de formation, exerçant en tant que référente famille. Implantés au cœur des quartiers, dans les villes et en milieu rural, les

(Centre Communal d’Action Sociale). Mon projet mené est une action de conseil sur l’aménagement d’un local cuisine en espace cuisine adapté pour recevoir des activités culinaires pour les familles qui participent à ces ateliers. Mon rôle est de proposer des solutions d’aménagement pour répondre au besoin de réaménagement de cet espace pour les exposer au comité famille lors d’une réunion de conseil. Les domaines de l’ESF concernés pour l’élaboration de ce projet sont l’habitat logement, l’aménagement

cette étude menée, il s’agira d’apporter des solutions adéquates aux problèmes identifiés précédemment, et des recommandations qui serviront de référence à l’entreprise par rapport à sa situation actuelle et qui lui permettront de s’avancer et de se projeter dans l’avenir. 3.1.1.2. L’objectif spécifique : L’objectif spécifique, quant à lui, se portera essentiellement sur l’analyse des problèmes identifiés en prenant réellement en compte les obstacles pour une meilleure organisation du magasin et

........................................................................................ 18 2.2.2 Mise en place & Enjeux .................................................................................................................... 21 3. Le projet ................................................................................................................................................................ 24 3.1 Enquête ......................................................................