Projet Pedagogique Pour Personnes Agees

cadre juridique a) Loi 2002-2 b) Loi 2005-102 c) Amendement Creton 3) Les partenaires institutionnels ANNEXES Mon stage de 1ère année se déroule à l’I.M.E. de XXX, sur le pavillon d’internat Antarès étage, accueillant des jeunes filles âgées de 13 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec troubles du comportement et de la communication. I. L’ASSOCIATION « XXX» 1) Histoire et évolution XXX est une association Loi 1901 créée le 21 novembre 1968 avec pour objet : « Créer

méthodologiques pour réussir la démarche évaluative (4 étapes), l'autoévaluation et la démarche qualité. Des conseils d'élaboration et des référentiels concernant les établissements de santé, les établissements accueillant des personnes âgées, des enfants ou des adultes handicapés, des personnes en situation d'exclusion. Enfin, la question de la maltraitance et ses liens avec la démarche qualité sont largement évoqués. I- INTRODUCTION Ce document vise à conforter la démarche

Tableau décoratif I°) Présentation de l’Ehpad Hérold A- La résidence HEROLD Après plusieurs mois de chantier et suite à un manque de structure pour accueillir des personnes âgées dans le quartier, la 14ème EHPAD voit le jour le 10 Mars 1997 en présence du maire de Paris Bertrand Delanoë L’Ehpad Hérold est situé au 66-74 rue du Général Brunet 75019 paris. Il est géré par le Centre d’Action Sociale de la Ville de Paris (CASVP). La résidence est conventionnée par le département

NOM Prénom ! ! ! ! ! ! ! ! Avenant Pédagogique Convention de Stage Long 2e Année DUT Animation Sociale et Socioculturelle IUT XXX ! ! ! ! ! ! ! Structure d’accueil : ... Tuteur de stage : ... Professeur référent : ... 
 ! ! ENTRE ! ! L’étudiant L’établissement universitaire ! 
 ! ET ! ! La structure d’accueil Représentants ! ! Cet avenant pédagogique vient en complément de la convention de stage signée par les différents partis

physiologie sur le développement de la personne, Cours de sociologie sur les différents facteur de socialisation (systèmes sociaux, familiaux, insertion...) Les situations de handicap, les dysfonctionnements du milieu familial, les phénomènes de maltraitance, et les conduites à risque, La vie collective et les différents phénomènes de groupe, Approche éthique de la fonction éducative. Domaine de formation 2 : Participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé (300heures)

Participation du stagiaire à la mise en œuvre du projet éducatif (DC 2) I/ Présentation de l’institution et du service dans lequel s’effectue le stage : L’office... est un organisme privé à but non lucratif et reconnu d’utilité publique (loi 1901). est une association adhérente de la Fédération des Etablissements Hospitalier et d’Assistance privée. Elle gère aujourd’hui un complexe de 18 structures implantées sur le département. L’O.H.S. s’inscrit en permanence dans une démarche de soins

Les exigences d’un bon fonctionnement, particulièrement exprimé en terme de qualité de la prestation n’existait pas. Pour rappel la loi du 30 juin 1975 qui introduit une nouvelle dimension dans l’accompagnement et la prise en charge de la personne âgée : humanisation des établissements, changement d’appellation des structures (hospice à l’Hôpital local ou maison de retraite). La loi introduit des obligations en terme de qualité de services rendus à la population accueillie. Plus tard en 1999

Projet d’animation globale Objectifs généraux des animations Renforcer le lien social entre les résidents Offrir un espace de paroles à chacun des résidents Entretenir / maintenir les capacités des résidents La prise en charge d’une personne âgée par une institution médico-sociale telle que la résidence marengo-jolimont, répond au besoin d’être accompagné dans les actes de la vie pour palier à une dépendance médicale et/ou sociale Notion de bienveillance : se préserver de la maltraitance

------------------------------------------------- Identification du projet A- Justification du projet J’ai retenu ces deux actions, car allier à la fois un outil d’évaluation avec la formation du personnel est pour ma part un moyen efficace de prévenir les chutes des personnes âgées à domicile. De plus, d’après mes enquêtes réalisées, les avantages et les inconvénients de ces deux actions semblent les mieux appropriés à ma problématique de départ. B- Présentation du projet A l’aide d’un dépliant évaluateur sur

COMPLEMENTAIRES DOIVENT ETRE TRANSMISES PAR TELEPROCEDURE (TAM) Intitulé Définition Age Projet éducatif Effectif et durée Qualification directeurs Qualification animateurs Encadrement Déclaration et conditions Séjour de vacances Tout séjour non défini ci-dessous et accueillant au moins 7 mineurs pendant 4 nuits et plus. Dès leur inscription dans un établissement scolaire (quel que soit l’âge des mineurs) Projet éducatif Au moins 7 mineurs et Durée 4 nuits et plus -titulaire ou en cours