Projet Pedagogique Pour Personnes Agees

Présentation du DEAMP Le décret du 2 mars 2006 a institué le Diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique de niveau V. Ce diplôme atteste des compétences nécessaires pour exercer une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne auprès de personnes en situation de handicap ou dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l’autonomie sur le plan physique, psychique ou social. Définition du métier et du contexte d’intervention L’aide médico-psychologique (A.M.P) exerce

| | | |A.T.C.P |Allocation Compensatrice pour Tierce |A.P.L |Aide Personnalisée au Logement | | |Personne | | | |A.E.D |Aide Educative à Domicile |A.P.P |Atelier de Pédagogie Personnalisée |

d’une maladie ou d’un accident, en sorte que son autonomie, son aptitude à fréquenter l’école, à occuper un emploi ou à entretenir des relations sociales s’en trouvent compromises. Caractéristiques du handicap : il évolue. Qui décide que telle personne est handicapée ? Jusqu’au 11 février 2005, CDES (commission départementale de l’éducation spéciale) et la COTOREP (commission technique d’orientation et de reclassement professionnel (pour les plus de 20 ans). Depuis la loi du 11/02/2005, ces deux

interculturelle. Ecole Nationale d'Administration Pénitentiaire, Agen. Octobre 2009 Service psychiatrique de l’hôpital Fann, Dakar. Association "Rizhome", Toulouse. Janvier 2009 2008 à ce jour Psychologue-stagiaire en Centre Médico-Psycho-Pédagogique CMPP "Le Gô", géré par l’ASEI (Agir, Soigner, Eduquer, Insérer), Albi. • Entretien individuel. • Bilan psychologique : tests projectifs (C.A.T, T.A.T, Rorschach) et échelle d’intelligence (WPPSI-R, WISC III et IV, Kabc), dessins. • Réunion de synthèse

sociales 3 II. Attentes personnalisées par rapport aux différents domaines de formation, 5 A) DF 1 : Connaissance de la personne 5 B) DF 2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne, 5 C)DF 3 : Animation de la vie sociale et relationnelle 5 D)DF4 : Soutien médico-psychologique, 6 E)DF5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé, 6 F) DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle, 6 III. Attentes personnalisées des modalités

est rythmée par l’alternance entre des périodes de travail dans un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) privé à but lucratif qui m’emploie, et des périodes de formation théorique. Cette formation en cours d’emploi est une formation de niveau V, qui s’associe à une pratique professionnelle caractérisée par l’accompagnement et l’aide dans la vie quotidienne de personnes en situation de handicap ou dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de

est un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), privé à but non lucratif géré par l’association « Maison de retraite St Joseph » en cogestion et en association avec l’ADSEA 09. Ces deux associations ont cherchés à se regrouper pour mutualiser certains moyens afin de répondre au mieux aux besoins des résidents. C’est une structure médicalisée habilitée par l’Etat pour accueillir, dispenser des soins et héberger des personnes âgées dépendantes, hommes et femmes, de plus

(Etablissement d’Hébergements pour Personnes Agées Dépendantes) Le Pré de Champs-Long qui se situe à Vesseaux en Ardèche. Un stage d’une durée de un mois (05 Janvier – 30 Janvier 2015), pendant lequel j’ai exercé du soin à la personne. Première partie: Présentation du contexte professionnel. Ouvert en janvier 2012, l’E.H.P.A.D (Etablissement d’Hébergements pour Personnes Agées Dépendantes) est un établissement

envies et des besoins des résidents j’ai pu en retire plusieurs constats : -certains d’entre eux ont besoin de se sentir utile. -ils ont tous envie de partager des moments avec les autres du mais ils ne savent pas comment s’y se prendre. Naissance de projet : De ce rencontre individuel formelles ou informelles j’i constate que le peson âges aime partager leur expériences et veux de moment de partage au tour d’une histoire ou sujet historique. J’ai donc parle au tour de moi avec les animateurs de café

environnement en passant par les publics. Dans un troisième et dernier temps, viendra l’explication de mon rôle dans la structure, ainsi qu’une évaluation de problématiques, en passant par la réalisation d’une enquête. Et pour finir, un aperçu des projets à venir. 1-Présentation de l’association OCCE 1 Qu'est ce que l'OCCE ? L'Office Central de la Coopération à l'Ecole (OCCE) est une Fédération d’associations départementales, inspiré par un idéal de progrès humain ; il se donne