Projet Personnalise Pour Personne Agee

bien-être physique et psychologique de la personne. Elle travaille sous la responsabilité d'un travailleur sociale ou d'un professionnel paramédical. Pour exercer elle doit être titulaire du diplôme d'état d'aide médico-psychologique. Cette formation dure un an et alterne théorie ( qui comporte des cours en lien avec : la connaissance de la personne, l'accompagnement éducatif, l'animation, le soutien médico-psychologique, la mise en place et suivi du projet personnalisé ainsi que la communication professionnel

érat ure du corps dans les l i mites de la normale  J . Comm uniquer ave c se s se mbl able s  K. A gir selon ses croyan ce s et s es vale urs  L. Se récr éer  M. S’o ccuper en v ue de se réal is er  N. Apprendre  3/ Projet personnalisé de vie  Conclusion o   Sour ce s Introduction  Ce cas concret se situe dans un E.H.P.A.D.  Les quatorze besoins fondamentaux sont classés par ordre de priorité  Cet exemple de démarche de soins selon Virginia Henderson repose

Baccalauréat Professionnel ‘Accompagnement, Soins et Services 4 la Personne Epreuve E33 ‘Action o’éducation a la santé PFMP n°5. 21 Novembre Au 16 Décembre [FIGHE PEDAGOGIOUE Animation : Sensibilisation sur la déshydratation . | Sensibilisation sur la déshydratation de fagon Age : Sénior ludique Pré-requis : volonté des résidents 6 participer a Valoriser les résidents en les faisant participer l'animation, Evaluation de la motricité & couper les fruits, Evaluation

mais dans quelles conditions ? Maintien d’une activité, maintien du lien social, bonne santé, respect du choix de vie de la personne âgée sont les conditions nécessaires pour éviter la dépendance ou du moins la retarder. L’espérance de vie « en bonne santé » augmente également et vieillesse n’est pas forcément synonyme de dépendance. Néanmoins, en France, un million de personnes âgées sont en perte d’autonomie, voire totalement dépendants. Souvent, ce sont leurs proches qui les assistent. Un certain

PRÉSENTATION D’UN USAGER - Âge, sexe, caractère, histoire de vie - Pathologie - Son environnement social et familial - Ses habitudes - Ses envies - Les grandes lignes du projet personnalisé - Les capacités et les incapacités de la personne (ce qu’elle peut et ne peut pas faire), ses difficultés, ses potentialités (marge de progression) - Ses besoins fondamentaux SITUATION D’ACCOMPAGNEMENT AUPRÈS D’UN USAGER Présentation de l’aide apportée

un cadre organisé et visant des publics en difficulté. L’équipe réalise des interventions socio-éducatives dans le cadre d’une mission et d’une organisation. Ce JEC portera sur l’intervention socio-éducative de l’équipe concernant une jeune fille âgée de 17 ans en Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) arrivée sur un placement d’urgence à caractère secret par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). Cette jeune fille à son arrivée est enceinte de 5 mois. I Présentation de la MECS 1 / Le centre

travail est un E.H.P.A.D. (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes). Cet établissement accueille 80 résidents, dont 20 résidents dans une unité de vie protégée ( U.V.P.), fermés par digicode ( ascenseurs et escaliers), en hébergement permanent, répartis en chambres individuelles sur les quatre étages du bâtiment. Idéalement situé dans un site d’exception à proximité des centres villes. Il héberge des personnes seules et / ou des couples âgées d’au moins 65 ans ; l’établissement

déficiences motrices ou un polyhandicap. Les enfants se repartissent sur cinq groupes, quatre groupes en accueil de jour et un groupe internat. Je suis intervenue principalement sur le groupe internat. Par soucis de confidentialité, les prénoms des personnes ont été modifiés. 1 - Le Repas Le repas est un temps clef du quotidien, il revient de manière répétitive chaque jour et ce plusieurs fois par jour. Sur le plan physiologique, s’alimenter est un besoin fondamental pour l’être humain. Une alimentation

| |L’architecture et le « design » des unités d’accueil pour patients désorientés ont une influence essentielle sur le comportement et la | |qualité de vie d’une part, des personnes malades, d’autre part, de tous ceux qui gravitent autour d’elle. | |Les personnes démentes sont particulièrement sensibles à l’influence de leur environnement ; toutes situations générant un stress | |pouvant aggraver très rapidement le comportement du dément.

artisan, profession libérale, exploitant agricole, …) - L'entreprise dite personne morale (par exemple : Société Anonyme (SA), Société A Responsabilité Limitée (SARL) L’entreprise choisie pour ce stage de découverte à la vie professionnelle est La Résidence Marseillane – Maison de retraite, un établissement pour personnes âgées situé au cœur du 11ème arrondissement de Marseille. Elle propose une hospitalité pour les personnes âgées inaptes à vivre indépendamment. Elle a pour but d’assurer une fin