Projet Personnalisé Polyhandicap

au Grau-du-Roi, dans l'unité d’Accueils Temporaires. L’établissement est géré par l’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public du Gard.1 C’est une structure qui accueille des adultes de 18 à 60 ans, présentant un polyhandicap sévère, nécessitant un accompagnement permanent dans les actes de la vie quotidienne et des soins constants. Pour y être admis, une CDAPH2 de la MDPH doit statuer sur le degré d’invalidité et sur l’orientation. Les missions de la structure

Réforme  profonde   de  la  politique   du handicap  en   France  :  Principe   général  de   non­discrimination.  A  la   notion  d’intégration (adaptabilité) se substitue celle d’inclusion  (pleine appartenance). Elle comprend 3 axes : 1.Libre choix de projet de vie : ● La  création  d’un  droit  à  compensation(⇏revenus) qui permet la  prise en charge par la  collectivité  des  dépenses   liées   au  handicap.  ex   :  PCH  (aide  humaine  et technique) Adaptation du système de revenus Rénove le système d’évaluation de la situation de handicap

rapporter à la conception et à la réalisation de son projet de vie. Elle fournit un cadre et met en exergue le projet personnalisé. Afin de reconnaître et de garantir l’exercice des droits et libertés individuelles, les instituons et services médico-sociaux ont l’obligation d’utiliser plusieurs outils : · le livret

-*SSEFIS (service de soutien à l’éducation familiale et à l’intégration scolaire) -*SSESD (service de soins et d’éducation spéciale à domicile , pour les enfants présentant un handicap mental, moteur ou polyhandicap). Depuis la loi février 2005 sur les personnes handicapées, un plan personnalisé de compensation propose des mesures de toute nature, en particulier : - des droits ou prestations - Une compensation aux limites d’activités ou restriction de participation à la vie en société

anomalie génétique – Lenteur dans la compréhension – Difficultés de communication – Difficultés à se situer dans le temps – Difficultés à se situer dans l’espace – Difficultés à s’adapter à la collectivité – Raisonnement logique particulier • Le polyhandicap : C'est un hadicap grave à expressions multiples avec déficience motrice et déficience mentale sévère ou profonde , entraînant une restriction extrême de l'autonomie et des possibilités de perception, d'expression et de relation 3 . Types d'hébergements

loi du 11 février 2005 : pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Cette loi s’organise autour de trois principes clés : • Garantir aux personnes handicapées le libre choix de leur projet de vie grâce à la compensation des conséquences de leur handicap et à un revenu d’existence favorisant une vie autonome digne ; • Permettre une participation effective des personnes handicapées à la vie sociale grâce à l’organisation de la cité

d'un individu causée par une déficience morale ou physique qui provoque une incapacité permanente ou définitive. La déficience peut être causée héréditairement ou par accident et mène à un handicap moral, intellectuel, social et/ou physique (le polyhandicap qui est un handicap grave à expressions multiples, dans lequel une déficience mentale sévère et une déficience motrice sont associées à la même cause, entraînant une restriction extrême de l'autonomie). On désigne donc par une personne handicapée

livre « adolescence et troubles du comportement en institution » de Claude Wacjman. Entretiens avec le chef de service pour des questions plus précises. Consultation des différents documents institutionnels (livret d’accueil, rapport d’activité, projet d’établissement…) I-L’Institution Thérapeutique Educatif et Pédagogique A. Présentation générale Conformément à l’article D.312-59-1 du code de l’action sociale et des familles qui définit le public que peut recevoir un ITEP, cet établissement

restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. ». En faisant cet objet d’étude, je vais répondre à la question suivante : Comment favoriser handicapés ? l’accès à l’emploi des travailleurs Je vais développer ce thème en 2 parties, dans un 1er temps

regroupe trois structures d’hébergements spécialisés : le foyer de vie Horizons, qui accueille 27 adultes en situation de handicap mental et d’autonomie relative ; la Maison d’Accueil Spécialisé Les Pommiers, qui héberge 20 adultes en situation de polyhandicap et le Foyer d’Accueil Médicalisé qui accueille 22 personnes en situation de handicap mental, et qui est réservé aux personnes les plus âgées. Le foyer de vie où je suis en stage a vu le jour en avril 1998 avec six places, puis une extension en