Projet Personnel Et Professionnel Technicien Informatique

Lycée Gourdou Leseurre DOSSIER TRAVAIL PERSONNEL ECRIT Prévention Santé Environnement stage effectuée du 23/01/2014 au 14/02/2014 A la CAF93 Bobigny sommaire 1- Introduction 1-1 Identification 1-2 Activités de l'entreprise 1-3 Presentation des acteurs de la preventions dans l'entreprise 1-4 Présentation de Service Informatique de la CAF93 2- Desciption d'un risque professionnelle 2-1 Presentation d'un risque 2-2 Les moyens

 Baccalauréat Professionnel Technicien d'usinage Secteur de Production Session 2015 Mon projet professionnel Polat Furkan lycée Blaise pascal Sommaire PARTIE 1: PRESENTATION PERSONNELLE 1

politiques culturelles, l’homme dans son milieu, approche comportementale, pratiques professionnelles, méthodes, techniques et langages. [pic]Option éducation spécialisée : connaissances générales (psychologie, sociologie, psychosociologie, législation) ; connaissances professionnelles (techniques éducatives, connaissance du handicap et des inadaptations, psychopédagogie, entretien éducatif..) ; pratique professionnelle : stages, analyse des pratiques, supervision. [pic]Options assistance sociale et

cellule juridique La cellule juridique placée sous la direction du DG est pour le moment modeste mais a un cahier des charges précis : – rôle de conseil juridique auprès du chef d’entreprise, auprès des opérationnels des autres services (vente, personnel), notamment quand il y a des litiges ; – implication dans les rapports contractuels de l’entreprise avec ses partenaires (fournisseurs et clients), prévention et suivi des contentieux ; – étude juridique de certains dossiers transversaux et traitement

Colonnette BAC : SEN DOSSIER – PROJET PROFESSIONNEL LYCEE LA FAYETTE – ROUTE DE FONTAINEROUX Année 2014 – 2015. P – 1 : Présentation personnelle 1 Cursus Scolaire : 1 Choix de la formation et mon avenir : 1 P – 2 : Présentation du secteur professionnel 2 Fiche d’identité des entreprises : 2 Présentation des services et activités réalisées : 4 Activités principales : 4 Liste des métiers observés : 5 P 3 – Projet professionnel : 6 Objectif à court terme : 6 P4 - Annexe :

Renseignements généraux 2.1.1 But du stage Le stage permet à l’étudiant d’appliquer en milieu de travail les connaissances acquises durant sa formation en Technique de comptabilité et gestion. Cette expérience pratique lui permet de mesurer ses habiletés professionnelles et parfaire son apprentissage. 2.1.2 Durée et conditions d’admissibilité Le stage, d’une durée de trois semaines, s’adresse aux étudiants de sixième session du programme Technique de comptabilité et gestion. L’étudiant devra avoir réussi l’ensemble

Référentiel de certification Introduction Le référentiel de certification du BTS Communication est élaboré à partir des choix suivants : – une imbrication étroite entre le référentiel des activités professionnelles et le référentiel de certification ; les compétences, les unités d’enseignement, les unités de certification sont structurées autour des 3 fonctions F1, F2 et F3 ; – une organisation du référentiel de certification autour des situations de travail : un inventaire exhaustif des situations

 SOMMAIRE I. INTRODUCTION II. PARTIE 1 : DESCRIPTION DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE III. PARTIE 2 : ANALYSE DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE IV. PARTIE 3 : MESURES DE PREVENTION V. CONCLUSION I. Introduction : Lors de mon dernier stage en entreprise à l’institut universitaire de technologie à Nîmes, je me trouvais au service informatique où plusieurs situations dangereuses ont été observées. Mon poste principal de travail se situait dans l’un des deux bureaux du S.I. dans le

équipées d’un réseau local au minimum (LAN : Local Area Network), et de réseaux de longues distances (WAN : Wide Area Network) pour les plus importantes d’entre elles. Leurs parcs informatiques englobent une centaine voir un millier d’équipements, interconnectés sur des serveurs. Du fait que ces systèmes informatiques soit au cœur des activités des entreprises, leur maitrise devient primordiale. Ils doivent fonctionner pleinement et en permanence pour garantir la fiabilité et l’efficacité exigée

Dossier de l’élève : Baccalauréat professionnel Spécialité : Technicien de Système Energétique et Climatique Projet professionnel Période 2013-2015 1ERE PARTIE : MES VŒUX D’ORIENTATION CE TRAVAIL DOIT ETRE REALISE A L’AIDE DE L’OUTIL INFORMATIQUE j’ai choisis poursuivre mes étude en …………………… les raison pour lesquelles j’ai choisis cette voie de formation : compétence, aptitude, goùt, comment j’ai trouvé le lycée, recherche internet