Projet Pluritechnique Encadre

Samuel James 21/09/1991 Tel:06.07.64.95.19 s. sebastiano 1918012 Vallebona C.V. Je suis une personne motivé et qui sais se concentrer dans son travail , j’ai beaucoup d’humour, j’apprécie énormément le sport spécialement le rugby, la MotoCross, je sais rester calme dans les situations difficile, et je sais agir avec rapidité et soins. Mes expériences

rajoutés permettant de réaliser des montages sans besoin d’ajouts de composants d'annexes. Les PIC intègrent mémoire de programme, mémoire de données, ports d'entrée-sortie et horloge. Le microcontrôleur PIC que nous avons choisi pour notre projet est le PIC 16F84. C'est un PIC idéal pour les débutants dans les microcontrôleurs, car il est reprogrammable jusqu’à plus de 1.000 fois et possède une mémoire effaçable électriquement. Voici les caractéristiques du PIC 16F84 : 13 lignes d’entrées/sorties

Versailles Baccalauréat 2009/2010 Science de l’ingénieur ETABLISSEMENT SCOLAIRE 2006/2007 : Lycée Edmond Michelet Adresse : 2, rue Abel Cornaton 91290 Arpajon Beauchet Alexandre TS4 Fiche de synthèse personnelle Projet Pluritechnique Encadré -Support d’étude : -Système de refroidissement PC. -Sujet d’étude : -Amélioration des performances d’un ordinateur par le refroidissement et l’overcloking. -Problématique : -Augmenter les performances des

Faroigi Patrick 1ère S2 Ducher Quentin 2009 Gandon Antoine 2010 Travaux Pluritechniques Encadrés Sujet n°3 Système de conditionnement de parfum MINIDOSA UNITE DE VISSAGE SOMMAIRE I)Présentation du système et du sous-système Présentation globale du MINIDOSA Présentation du sous-système Visseuse -Schéma cinématique -Diagramme en pieuvre -Diagramme en bête à corne -Diagramme FAST du sous système II) Modification du système Travail demandé -Sujet -Cahier des charges

formation en milieu professionnel. Vous souhaitez être accompagné dans votre projet L’étudiant bénéficie en Licence professionnelle d’un projet tutoré : un tuteur "enseignant" par groupe de 3 ou 4 étudiants en fonction des projets. Vous souhaitez découvrir l’entreprise Un stage professionnel de 12 à 16 semaines minimum en entreprise, ou au sein d’une organisation, est prévu en fin de formation. Les étudiants y réalisent un projet encadré par un tuteur. Vous souhaitez une insertion rapide et directe dans la

Projet pluritechnique encadré Thème et support retenus : Brumisateur intelligent Formulation de la problématique : Comment limiter les risques de déshydratation des personnes âgées à faible autonomie en cas de canicule ? Remerciements Nous souhaitons remercier l’ensemble des personnes qui nous ont aidé à réaliser ce projet pluritechnique encadré tout au long de ces mois : - Nos professeurs de Sciences de l’Ingénieur, Mr. (professeur de génie électrique), Mr. et Mr.(professeurs

FICHE DE SYNTHESE INDIVIDUELLE Projet Pluritechnique Encadré Volume horaire : ENVIRON 30 heures Rappel des textes officiels: Cette épreuve représente 40% de la note de l’épreuve de Travaux Pratiques. La présentation générale du P.P.E., d’une durée de 5 à 10 minutes au maximum sera faite par un ou plusieurs membres du groupe. Chaque élève présentera sa contribution personnelle aux travaux du groupe (5 minutes de présentation et 5 à 10 minutes au maximum de questions) ORGANISATION DU

hygromètre Candidat Nom: ********** Prénom: ******* Date de naissance : 22 / ** / ***** I-INTRODUCTION : Je me présente, ********** élève de terminale S option Science de l'Ingénieur. Cette année dans le cadre des Projets Pluritechniques Encadrés ( PPE ), notre projet avait pour but l' élaboration d' une mini-serre automatique capable de gérer la ventilation et l' arrosage des plantes en fonction de la température, de la luminosité et de l' humidité, Pour y parvenir dans le délai imparti

Projet Pluritechnique Encadré ( PPE ) 2010 ojet Sciences de l’ingénieur LPO Eugène Ionesco Thème : Etude , conception puis réalisation d’un robot réalisation Problème : On veut réaliser un robot capable de satisfaire aux critères : - Exigences de performances - Exigences de capacités techniques. Robotique – Robot ramasseur et lanceur de balles Sommaire 1 - Mise en situation – Contexte – Cahier des charges fonctionnel ( cdcf ).................................... 3 1 - 1 But

eduscol Consultation nationale sur les programmes Projet de programme du cycle terminal de la voie technologique Enseignements technologiques série : Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable L'organisation de la consultation des enseignants est confiée aux recteurs, entre le jeudi 9 septembre et le jeudi 21 octobre 2010. Parallèlement au dispositif mis en place dans les académies par les IA-IPR, les contributions peuvent être envoyées depuis eduscol.education.fr/consultation