Projet Professionnel Aide Soignant

 Analyse de la pratique professionnelle Nous sommes dans une résidence service de Paris qui permet aux résidents de disposer de services de soins infirmiers à domicile (SSIAD). La résidence héberge 100 résidents mais seulement 30 personnes bénéficient de ces services. Cette structure accueille des personnes âgées (60 à 101ans). Pour bénéficier du SSIAD il faut compter 3 passages par semaine par une aide soignante ou un infirmier. Les passages sont comptabilisés dans un boitier qui

de Madame V. (page 1) a) Présentation physique (page 1) Histoire de sa maladie (page 1) b) La maladie d’Alzheimer en quelques mots (page2) 2) Déroulement de mon stage (page3) 3) Ma Corrélation avec Madame V. (page3) a) Son projet de soin (page 4) b) Evolution de nos rapports (page4) 4) Ce moment tant attendu (page 5) a) Les circonstances (page 5-6) b) Un instant privilégié (page 6) 5) Conclusion (page 7) 1) PRESENTATION DE MADAME V.

Actuellement en dernière année de formation en soins infirmier, je suis menée à réfléchir sur mon projet professionnel. Dans un premier temps j’énumère les différentes étapes qui m’ont conduit à la formation de soins infirmiers, puis j’analyse la spécialisation vers laquelle je souhaite m’orienter. Pour finir, je mets en parallèle mes compétences personnelles et celles nécessaires pour accéder à cette formation. Partie 1 : Depuis mon plus jeune âge j’ai toujours été attirée par le domaine de la

INSTITUT DE FORMATION AIDE-SOIGNANT AIDE-SOIGNANT RODEZ ET ANTENNE DE VILLEFRANCHE DE ROUERGUE Centre Hospitalier Jacques PUEL Rue de Copenhague 12027 RODEZ CEDEX 09 Tél : 05.65.55.17.51 Fax : 05.65.55.17.59 Email : ifsi@ch-rodez.fr NOTICE DE RENSEIGNEMENTS RELATIVE A LA SELECTION D’ADMISSION EN FORMATION AIDE-SOIGNANTE ET AU DEROULEMENT DE LA FORMATION POUR LES TITULAIRES du BAC ASSP, BAC SAPAT  INSCRIPTIONS : DU LUNDI 5 JANVIER 2015 AU JEUDI 12 FEVRIER 2015  CLOTURE DES INSCRIPTIONS : JEUDI

TEISSIER Marine Lycée : Geneviève de Gaulles Anthonioz à Milhaud BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Accompagnement, soins et services à la personne Option « en structure » contrôle en Cours de Formation DOSSIER CANDIDAT « Hygéne Bucco dentaire » E3 : Epreuve professionnelle Sous – épreuve E33 – U33 : Conduite d'action d'éducation à la sante EHPAD Maison de secoure à Bessèges (30)

place de nouvelles animations 6.2.6 Les Ateliers thérapeutiques Le projet d’animation sociale VII. LE PROJET D’ANIMATION SOCIALE 38 7.1 Quel projet d’animation sociale ? 38 7.2 Les générations 38 7.3 L’intergénération 39 7.4 Mise en place du projet d’animation sociale 39 7.4.1 Echéancier prévisionnel 7.4.2 Budget prévisionnel 7.4.3 Arbre de projet 7.5 Les objectifs visés 45 7.6 Les moyens mis en œuvre

Projet professionnel AS 1/Après ma formation j'aimerai commencer à travailler dans les maisons de retraites, pour ensuite exercer mon métier en libéral voire créer mon entreprise d'aide à la personne. 2/J’évolue en AS maternité ou pédiatrie en complétant avec une formation AP. Stage optionnelle => maison de retraite ou EHPAD , SESSAD. Différences infirmière et AS : L’infirmière effectue les soins seul ou selon les prescriptions du médecin et l'aide soignant aide aux soins sous la responsabilité

L’enquête de terrain auprès des professionnels La méthodologie des recherches bibliographiques De la synthèse exploratoire à la question centrale définitive 3ème PARTIE : Du cadre conceptuel à l’hypothèse I. Cadre contextuel : La psychiatrie 1.1. 1.2. 1.3. L’historique de la formation infirmière en psychiatrie Deux particularités: les soins relationnels et les temps informels Le cadre de soins II. Cadre théorique 1.La distance relationnelle 1.1. 1.2. Relation soignant-soigné: relation thérapeutique

lit. Je me présente donc et nous convenons d’une aide à la toilette après le petit déjeuner, je lui dis vers 10h30 car mon autre patiente à un examen (je planifie mes soins en lien avec la compétence2 : pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers) et ainsi Me G pourra se reposer puisqu’elle n’a pas bien dormi. Je signale à l’ide le problème de tachycardie (le médecin sera informé dés son arrivée) ainsi que l’aide-soignant du matin que je prends bien en charge Me G pour

pour une durée de trois ans en contrat d'avenir, pour devenir Auxiliaire de vie sociale . J'ai commencé cet emploi en mai 2013, emploi pour lequel je n'avais aucune compétence professionnelle . C'est pour cela que l'on ma mis en binôme avec une titulaire, ce qui m'a permis d'acquérir mes premières expériences professionnelles .J'ai ainsi pu porté rapidement un intérêt au côté relationnel du métier et à l'aide à la personne . Actuellement en formation d'Auxiliaire de vie sociale avec l'Institut