Projet Professionnel Caferuis

Madame, Monsieur, Actuellement éducatrice spécialisée en foyer de vie en depuis 2007, dans la perspective d’une admission à la formation « CAFERUIS » en 2014, je vous fais pars de mon parcours professionnel, mes qualifications et les compétences acquises au fils des années dans les établissements médicaux-sociaux. Par ailleurs, je tiens à vous faire part de ma situation actuelle, des motivations pour cette formation et le souhait d’évoluer vers un emploi de cadre « chef de service éducatif » dans

Madame, Monsieur, Dans la perspective d’une admission à la formation CAFERUIS à XXX en septembre 2008, je me propose de vous présenter mon parcours professionnel additionné aux compétences que j’ai pu acquérir. Je les articulerai par la suite avec la fonction de responsable de service telle que je l’imagine. Je vous ferai part dans un dernier temps, de mes attentes quant à la formation. L’idée de m’orienter dans le champs du social est venue de mes différentes expériences en tant que

[Titre du document]Note de présentation du parcours et des motivations. Sélection CAFERUIS 2022Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale Dans la perspective d’une admission à la formation de CAFERUIS dans votre institut de formation en septembre 2022, je vous propose de vous présenter mon parcours de formation, mon parcours professionnel ainsi que les motivations qui me conduisent à présenter ma candidature.Après avoir obtenu mon baccalauréat

 Objet: demande de stage, CAFERUIS ( Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale) Madame, De formation initiale éducatrice spécialisée, j'exerce la fonction de chef de service, dans une structure accueillant des enfants placés à l'Aide Sociale à l'Enfance. Membre de l'équipe de direction aux côtés de quatre autres chefs de service, et sous l'autorité du directeur, j'encadre une équipe accompagnant ces jeunes au quotidien

cadre d’un appel à projet des Pôles ressources régionaux, lancé à partir d’une circulaire ministérielle de la Direction général de l’action sociale. Les résultats présentés ici le sont au titre d’éléments de cadrages. Ils permettent d’apporter aux commanditaires de l’intervention-recherche un éclairage quant à la thématique de l’accueil et de l’accompagnement de stagiaires en entreprise. Plus précisément, il s’agit de s’intéresser ici à la « capacité des terrains professionnels à identifier et

regard du cadre légal, des nouvelles orientations de la structure et du rajeunissement probant de la population accueillie - xx, Dossier d’expertise technique, CAFERUIS 2009-2010 - 1 « Rien n’est permanent, sauf le changement… le monde est fondamentalement en devenir… » Héraclite - xx, Dossier d’expertise technique, CAFERUIS 2009-2010 - 2 SOMMAIRE INTRODUCTION p. 01 1. Le passage du fonctionnement familial de la structure à un fonctionnement institutionnel structuré en

d’expertise technique, CAFERUIS 2009-2010 - 1 Novembre 2009 DOSSIER D’EXPERTISE TECHNIQUE La nécessaire évolution des pratiques éducatives au regard du cadre légal, des nouvelles orientations de la structure et du rajeunissement probant de la population accueillie - xx, Dossier d’expertise technique, CAFERUIS 2009-2010 - 2 « Rien n’est permanent, sauf le changement… le monde est fondamentalement en devenir… » Héraclite - xx, Dossier d’expertise technique, CAFERUIS 2009-2010 - 3 SOMMAIRE

8 septembre au 31 décembre 2014 : Éducatrice Spécialisée, SOS Femmes 13, 13006 Marseille. Service Accueil de jour : - Accueil et accompagnement social spécifique : mise en sécurité et soutien psychologique, juridique, social, sanitaire, socio-professionnel et orientation, - Soutien aux fonctions et aux compétences parentales, - Gestion de la permanence extérieure à l'hôpital Européen, - Tenue des statistiques. FORMATIONS : "Addiction, maternité et périnatalité" Le Fil Rouge, Ampta, 13 Marseille

pour lesquelles je désire effectuer la formation CAFERUIS, au sein de votre établissement. Je travaille dans le secteur de l’éducation spécialisée depuis le mois d’avril 1990. Pendant ces quinze années, j’ai exercé comme travailleur social dans différentes institutions et avec des populations nécessitant des prises en charge spécifiques. Depuis, l’éducation spécialisée a évolué de manière significative, tant au niveau des pratiques professionnelles qu’au niveau des lois, des textes, des décrets

F1319**- IDF-11/2013 V1 CAFERUIS Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale En partenarait avec La Fondation d'Auteuil Les Amis de l'Atelier - L'AREFO-ARPAD La Fondation Maison des Champs. PRESENTATION Cette formation s’adresse à des professionnels du secteur social ou médico-social en situation de responsabilité ou qui souhaitent accéder à une fonction d’encadrement. Les encadrants et responsables d’unité d’intervention sociale remplissent