Projet Professionnel Caferuis

de multiples activités ludiques et éducatives.Repérer les problèmesElle repère les éventuels problèmes médicaux ou comportementaux des enfants afin de prévenir l'installation de troubles ou de carences. Le cas échéant, elle les oriente vers des professionnels spécialisés (psychomotricien, médecin spécialiste, orthophoniste...). Où et comment ? :Partout où il y a des enfants75 % des EJE exercent dans les structures d'accueil de la petite enfance, les structures socio-éducatives, sanitaires ou de loisirs

Règlement de Sélection Conformément à l’arrêté du 8 juin 2004 et à la circulaire du 2 septembre 2004, les candidats à la formation menant au CAFERUIS font l’objet d’une sélection sur dossier puis d’un entretien. La sélection est organisée par l’ARIFTS SAFRANTS, en tant que centre porteur du dispositif, sur la base d’un règlement agréé par le préfet de région. Il revient donc à l’établissement de s’assurer que les candidats remplissent les conditions requises (Cf article 2 de l’arrêté du 8 juin 2004)

attention.Étant actuellement disponible et à la recherche d'une nouvelle opportunité professionnelle me permettant d’acquérir une nouvelle et enrichissante expérience, j'ai le plaisir de vous adresser ma candidature pour le poste de chef de service que vous proposez.Titulaire du diplôme d’éducateur spécialisé et ayant une volonté d’évolution professionnelle, je me suis engagé dans un cursus de formation CAFERUIS au sein de l’IRTS de Poitiers, j’ai exercé au sein de l’ADSEA durant une dizaine d’années

1 PROJET- 1er STAGE CAFERUIS “PASTEL DE LOIRE” 1 – Quelques éléments sur mon cheminement pour mon choix de lieu de stage. Mon choix de réaliser mon premier stage au sein de l’établissement Pastel de Loire dépendant de la Mutualité Anjou Mayenne est tout d’abord motivé par mon envie de quitter momentanément le champ de la Protection de l’Enfance, dans lequel j’exerce depuis plus de 10 ans. Ce stage est également l’occasion de découvrir le champ du handicap et profiter de cette expérience pour

globale de ce qu'est un cadre, de sa place et de son rôle dans le secteur social et médico-social, des évolutions que vit le secteur et des nouveaux besoins de qualification qui en découlent. L'approche des auteurs se fonde sur des pratiques professionnelles et sur une orientation psychosociologique afin de traiter le sujet.Synthèse de l'ouvrage.L'introduction définit et délimite le champ d'étude et nous propose un plan de cet ouvrage.Elle est suivie d'un avant-propos qui nous propose un voyage dans

etc... J’ai travaillé autour de la question de la gestion des bénévoles car je suis en poste de coordinatrice, qui consiste à créer et développer une équipe d’action spécifique tout en intégrant les personnes accompagnées dans le projet d’équipe et en respectant le projet associatif. J’ai pour mission de recruter et d’intégrer les bénévoles dans cette nouvelle équipe, d’assurer la communication interne et externe, d’organiser les réunions partenariales afin que les signalements nous soient directement

Jean ROUZEL, psychanalyste en cabinet et formateur, ancien éducateur spécialisé ; Jean-Jacques SCHALLER, sociologue ; Jacques PAGES, avocat spécialisé dans le droit hospitalier et enseignant à l’université ; Alain BONNAMI, Responsable de Projet et du CAFERUIS à l'EFPP. Titulaire (2010) du Master de Recherche, Travail Social Action Sociale et Société au CNAM ; Christian DRON, directeur de cabinet de la ville de LISSES dans l’Essonne ; Jean-Pierre HARDY, inspecteur principal des affaires sanitaires

du garant Pages 10-12 Page 13 page 14 page 15 2 ORIENTATIONS GENERALES ET PRINCIPES FEDERATEURS POUR LA FORMATION CAFERUIS Les enjeux actuels de l'Action Sociale dans cette période de crise économique, sociale et culturelle, ont complexifié la gestion des structures, établissements ou services du secteur social et médico-social et la mise en œuvre des projets d'interventions au service de groupes de populations particulièrement fragilisées par les effets de cette crise. Ils ont considérablement

Monsieur Le Directeur, Votre annonce de « Chef de service de la MAS » parue le 18 Novembre 2010 a retenue toute mon attention. J’exerce depuis plus de 10 ans ……..en qualité d’éducatrice spécialisée. Mon activité professionnelle dans le secteur du handicap a débuté au Foyer d’Hébergement où j’ai effectué en 1999 un remplacement d’un an et elle s’est poursuivie par une création de poste d’éducatrice spécialisée en avril 2000 à la Maison d’Accueil Spécialisée. En Juin 2008 j’ai eu l’opportunité

 PROJET de STAGE Ce document est inséré dans le livret de formation du stagiaire, remis à la DRJSCS avec le mémoire professionnel. Si besoin il sera porté à la connaissance des membres du jury plénier. NOM – PRENOM : FLEURY Fabrice PROMOTION : CAFERUIS 2017 ETABLISSEMENT D’ACCUEIL : LES PAPILLONS BLANCS DES VALLEES Les 4 Saisons 8, rue du fond du Buc 76340 FOUCARMONT NOM DU REFERENT DU STAGE : Madame Elisabeth TANGUY AMPLITUDE DU STAGE : Du 21 avril 2015 au D’une durée de 210 heures