Projet Professionnel Caferuis

3.1 Population accueillie au sein de l’ESAT 3.2 Le secteur de la production 3.3 L’équipe de professionnels 3 La gestion du vieillissement au sein de l’ESAT………………………6-7-8-9 4.1 Rencontres avec les moniteurs d’ateliers

multiples activités ludiques et éducatives. Repérer les problèmes Elle repère les éventuels problèmes médicaux ou comportementaux des enfants afin de prévenir l'installation de troubles ou de carences. Le cas échéant, elle les oriente vers des professionnels spécialisés (psychomotricien, médecin spécialiste, orthophoniste...). Compétences requises Patience indispensable Bien sûr, aimer les enfants est indispensable pour exercer cette profession. Mais cela ne suffit pas. Le métier est nerveusement

Conseiller en Insertion et Accompagnement Socio-Professionnel - CIPAS® Accès à la certification TP CIP Titre professionnel du Ministère du Travail CONSEILLER(ERE) EN INSERTION PROFESSIONNELLE RNCP n°403, niveau V, éligible CPF Maj : 9/06/2023 2/13 • Responsable/ chef de service (CAFERUIS) • Responsable/ chef de service ressources humaines (CAFERUIS-Master 1 Travail et GRH) • Conseiller du travail

sociale... Il intervient également dans les hôpitaux et, de plus en plus, dans le cadre de projets de développement local. -En équipe Dans tous les cas, il collabore avec d'autres professionnels qui participent à l'action éducative et sociale : psychologues, enseignants, magistrats, ré-éducateurs, assistants de service social... Cette équipe pluridisciplinaire élabore et met en place les projets éducatifs, en assure le suivi et en évalue l'impact. III) Le salaire ? Dans la fonction

animatrice d’équipe, qui participe à la dynamique impulsée par le projet d’établissement. En l’absence du chef de service et du directeur, j’assure les préparations et l’animation des réunions. Je fais le lien entre le chef de service et l’équipe éducative. En tant que coordinatrice, j’ai appris à créer du réseau, l’enrichir et l’animer au service des usagers. Force de proposition pour les services, je réponds à des appels à projets et participe à l’organisation des nouveaux dispositifs. Je réalise

de service social (ASS) intervient auprès de personnes confrontées à des difficultés familiales, professionnelles, financières, scolaires ou médicales. Il leur apporte une aide et un soutien, aussi bien psycho-social que matériel, pour les inciter à trouver ou à retrouver une autonomie et faciliter leur insertion sociale et professionnelle. Discrétion et confiance L’ASS est tenu au secret professionnel, et dans le cadre de ses missions, il doit réussir à instaurer une relation de confiance avec ses

DELSERT Yves Dossier d’Expertise Technique LE PROJET D’ACCOMPAGNEMENT INDIVIVIDUEL AU SERVICE D’ACCOMPAGNEMENT DE LA GOHELLE : POUR UN ACCOMPAGNEMENT AU SERVICE DU PROJET DE VIE DE LA PERSONNE IFAR 2007-2009 CAFERUIS 3 ARRAS SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE : LE PAI AU SAG : DES CONSTATS QUI POSENT PROBLEME 1. LE SAG.………………………………………………………………………………………………………………………… p2 2. LE PAI…………………………………………………………………………………………………………

les accompagnent, sur des ouvrages et articles professionnels les commentant, pour en dégager les principes essentiels en terme de place et droit de l’usager dans cette action sociale. Vous tenterez dans un deuxième temps de montrer les difficultés que peuvent engendrer ces évolutions en centrant vos propos uniquement dans le champs du droit des usagers. Vous pouvez illustrer vos propos en vous appuyant sur votre expérience professionnelle. CAFERUIS Promotion 11 Paris Politiques Sociales

Cours du 1er février 2011, CAFERUIS LA GPEC La Gestion Prévisionnelle de l’Emploi et des Compétences (Support de cours) 1ère séquence : La GPEC, c’est quoi ? Définition o La GPEC a une double finalité : une finalité anticipative des besoins de l’entreprise en matière d’emplois et de compétences, ainsi qu’une finalité préventive des difficultés d’emploi pour certaines activités et/ou certains métiers. o Elle a une double dimension: collective et individuelle. C’est un outil de

leurs lieux de vie. Dans ce cadre, l’assistant de service social agit avec les personnes, les familles, les groupes par une approche globale : ➢pour améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel, ➢développer leurs propres capacités à maintenir ou restaurer leur autonomie et de faciliter leur place dans la société, ➢mener avec eux toute action susceptible de prévenir ou de surmonter leurs difficultés. Il est force de propositions pour la