Projet Professionnel Master Communication

les problématiques en jeu dans chaque grande période et dans chaque aire géographique concernées. La technique de l’analyse de document de civilisation sera maîtrisée, ainsi que la pratique de la dissertation historique. Champs d’insertion professionnelle visés - Enseignement Le métier de Professeur des écoles. La licence d’espagnol permet de présenter le concours d’entrée à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres. Il est possible dès la Licence de compléter une formation principale

universitaire 2011 / 2012 ère Licence 1 année …………………………………………………………………… ………………………… ème ème Licence 2 et 3 années …………………………………………………………………………………….. Les stages………………………………………………………………………………………………………… Les technologies de l’information et de la communication……………………………….…………….. Les langues ……………………………………………………………………………………………………… 3 4 5 6 7 8 8 8 MAQUETTE DES ENSEIGNEMENTS………………………………………………………………………… La Licence en Droit 1 La Licence en Droit 2 ère 9 10 11 12 13 14 année (L1)..…………………………………………………………………………

Liste des stages (durée, périodes et thèmes) et des débouchés par master à la Faculté des Sciences Economiques Cliquer ici pour des informations détaillées sur les masters Cliquer sur les liens (en bleu) pour obtenir les détails des thèmes et des débouchés Master 1 : niveau Bac + 4 Master 1 - Banque Finance 2 parcours Economie bancaire et financière Master 1 Statistique - Econométrie Master 1 Santé Publique 3 parcours 1 parcours 1 parcours Traitement des données, prévisons

Liste des stages (durée, périodes et thèmes) et des débouchés par master à la Faculté des Sciences Economiques Cliquer ici pour des informations détaillées sur les masters Cliquer sur les liens (en bleu) pour obtenir les détails des thèmes et des débouchés Master 1 : niveau Bac + 4 Master 1 - Banque Finance 2 parcours Economie bancaire et financière Master 1 Statistique - Econométrie Master 1 Santé Publique 3 parcours 1 parcours 1 parcours Traitement des données, prévisons

ET MASTER 2 « LOGISTIQUE DE SOUTIEN » EN PARTENARIAT AVEC L’UNIVERSITÉ DE LA MÉDITERRANÉE ................................................................................................................................. 7 cOURS DE L’ÉcOLE DE L’AIR PARCOURS diplôme DE L’INSTITUT D’ÉTUDES POLITIQUES D’AIX-EN-PROVENCE valant grade de master ........................... 8 cOURS DE L’ÉcOLE DE L’AIR PARCOURS INGÉNIEUR DE L’ÉCOLE DE L’AIR, INGÉNIEUR DES TRAVAUX PUBLICS DE L’ÉTAT ET MASTER RECHERCHE

Négociation et Relation Client (NRC) BTS - Technico-Commercial (TC) BTS - Commerce International (CI) BTS - Communication (COM) BTS - Professions Immobilières (PI) BTS - Banque (BQ) DEES DEES DEES DEES DEES DEES - Ressources Humaines (RH) - Management et Gestion des PME (MGE) - Finance et Contrôle de Gestion (FCG) - Marketing Négociation (MN) - Marketing International (MI) - Marketing Communication (MC) - Management des Ressources Humaines (MRH) - Management et Strategie d’Entreprise (MSE) BTS - Management

Marion PRUD’HOMME PARIS IV SORBONNE Master II GAELE « Aménagement et Urbanisme » Rapport de Stage Service Développement - Logement Ile de France 20 juin – 30 septembre 2011 Prolongé en alternance jusqu’au 11 janvier 2012 Sous la direction de Guy CHEMLA Remerciements : Nigel Atkins, sans qui l’idée de réaliser un stage en promotion immobilière ne serait jamais survenue chez moi, et sans qui je n’aurai pas eu l’opportunité de postuler dans une telle entreprise. Frédéric Wilhelm

nombreux domaines, intervenant à tous les stades de la vie professionnelle des collaborateurs : recrutement, gestion des carrières, formation, évaluation des performances, gestion des conflits, concertation sociale, motivation et implication du personnel, communication, satisfaction au travail, conditions de travail, gestion de la paie (en relation avec la comptabilité). Les ressources humaines ne constituent pas un secteur professionnel en soi, mais une activité transversale, présente dans tous

d’enseignant mais bien plusieurs. Suite aux réformes concernant les modalités de recrutement, ces professions connaissent de nombreux bouleversements. Sommaire : Le professeur des écoles Le professeur de collège et lycée Le professeur de lycée professionnel Le professeur de l’enseignement spécialisé Enseigner à l’université Le formateur d’adultes Quelques témoignages Le professeur des écoles Quel est son rôle ? A l’école maternelle, il contribue à l’épanouissement de la personnalité de l’enfant.

STRATEGIE DE DEVELOPPEMENT D’UNE ECOLE DE COMMERCE PRIVEE EN AFRIQUE SUB-SAHARIENNE Mémoire professionnel Master 1 Management et Stratégie d’entreprise Session Janvier 2014 Table des matières INTRODUCTION ....................................................................................................................5 I. Présentation de LBS ..................................................................................................6 A. Présentation