Projet Stg Cgrh

Le Foyer Socio Educatif Le foyer socio-éducatif de notre établissement rencontre différents problèmes. En effet, dans le FSE il n’y a pas assez de participation et très peu d’adhérents. C’est pour cela que le nouveau président souhaite dynamiser le FSE. Pour cela nous avons pensé à effectuer 3 taches : une page web qui présente le foyer, un livret de présentation du FSE et deux affiches, une convocation aux élèves pour une journée découverte du foyer et le programme de la journée découverte du

DOSSIER D’AIDE A L’ORIENTATION DES ELEVES DE PREMIERE STG INFO-COM |Dossier réalisé par deux professeurs d’Economie Gestion : Février 2006 | |Maryse BARRENQUI, académie de Grenoble et Claire PITIOT, académie de Dijon | |1 |QUELQUES PISTES À EXPLORER POUR MIEUX VOUS CONNAiTRE

Préparation à L’ORAL |DOSSIER ELEVE |ETUDE | |TLE STG CGRH |ECHEANCIER 2010/2011 | |

Le travail coopératif INTRODUCTION : On pourrait définir le travail coopératif comme une division des tâches d’un projet final entre les membres d’un groupe. Les membres travaillent ensemble (on dit qu’ils interagissent) dans le but de créer une œuvre commun afin d’atteindre un but un objectif commun. C’est un peu comme le travail de groupe dans le cadre scolaire chacun fait ses recherche de son coté sur une partie précise et la mise en commun des recherches donne l’exposer final. Il faut distinguer

L’ÉPREUVE PRATIQUE EN TERMINALE STG SPECIALITE CGRH Dossier réalisé, en AVRIL 2008, par Claire PITIOT, Académie de Dijon et constitués de documents mis à disposition par : - Hervé POULLARD, d’après un travail proposé par un groupe IA/IPR de l’Académie de Créteil - Muriel COUTEUX, Académie d’Aix-Marseille - Complété par Madeleine Doussy IA-IPR - Daniel Perrin TOININ & Stéphane BESSIÈRE, Académie de Grenoble SOMMAIRE : 1 PRESENTATION GENERALE

CLASSE DE TERMINALE STG - CGRH _____________ [pic] CGRH DON DU SANG CONTEXTE : Vous assistez Mme LHOMME, infirmière, dans ses fonctions d’organisation d’actions au sein du lycée Stephen Liégeard. Parmi elles, on compte l’opération «DON DU SANG » qui existe déjà depuis 12 ans. Cette action s’inscrit dans le cadre du projet d’établissement. Elle s’effectue chaque année avec le concours de l’EFS (Etablissement Français du Sang) et l’Amicale des Donneurs de Sang de la commune de Gevrey-Chambertin

rrNotice descriptive à conserver Terminales STG et ST2S Classes complètes En fonction de votre situation, le Cned vous offre deux possibilités d’inscription en classe complète. Pour vous aider à déterminer celle qui vous convient ainsi que le tarif applicable, positionnez-vous à l’aide du tableau suivant. N.B : Si vous résidez à l’étranger ou si vous désirez vous inscrire au Cned pour ne travailler que quelques matières de cette classe, ce dossier n’est pas adapté. Reprenez contact dans ce cas

Lycée Guillaume Apollinaire. Classe de Terminale STG (CGRH) - Baccalauréat Session 2012 PROJET N°7 Reformulation du contexte Jérôme âgé de 28 ans et Sophie âgée de 27 ans ont décidé de créer leurs propres société. La société se nomme Garde@Dom et débute avec un capital de 15000€. L'entreprise se trouve au 33 rue des Fontaines à Avignon ( 84 – Vaucluse ) La société à pour but de garder des enfants à leurs domiciles en leurs prévoyants plusieurs activités en dehors de chez eux. Les deux

Epreuve de spécialité - Oral STG CGRH Durée : 45 min - Coef : 5 LE DEROULEMENT * Première phase Présentation de l’étude et du projet (durée 15 minutes). Il expose les objectifs poursuivis, la démarche utilisée et les résultats obtenus en recourant autant que de besoin aux technologies de l’information et de la communication. Il précise pour le projet, sa contribution personnelle dans la production réalisée. * Deuxième phase Démonstration pratique et entretien avec le jury

ENTRAINEMENT A L’ETUDE 1ères STG ------------------------------------------------- Qu’est-ce que « l’étude » ? Parmi les épreuves du baccalauréat STG, vous passerez deux épreuves pour votre spécialité de terminale (CGRH, Mercatique, GSI ou CFE) : une épreuve écrite et une épreuve pratique. Coefficient total de l’épreuve : 12. Programme de l’épreuve de spécialité L’épreuve porte sur le programme correspondant de la spécialité de la classe terminale et sur