Promenade à Seize Ans

Défi, réquisitoire, utopie, ce livre mondialement célèbre, chef-d'œuvre de la littérature d'anticipation, a fait d'Aldous Huxley l'un des témoins les plus lucides de notre temps. "Aujourd'hui, devait écrire l'auteur près de vingt ans après la parution de son livre, il semble pratiquement possible que cette horreur s'abatte sur nous dans le délai d'un siècle. Du moins, si nous nous abstenons d'ici là de nous faire sauter en miettes... Nous n'avons le choix qu'entre deux solutions : ou bien un certain

1 ÉRIC-EMMANUEL SCHMITT L’enfant de Noé L’invisible – 4 LIVRE DE POCHE 2 Pour mon ami Pierre Perelmuter, dont l’histoire a, en partie, inspiré ce récit. À la mémoire de l’abbé André, vicaire de la paroisse Saint-Jean-Baptiste à Namur et de tous les Justes des Nations 3 1 Lorsque j’avais dix ans, je faisais partie d’un groupe d’enfants que, tous les dimanches, on mettait aux enchères. On ne nous vendait pas : on nous demandait de défiler sur une estrade afin que nous trouvions

Entraînement à l’écrit Séquence 6 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objectifs •M  ieux connaître et mieux maîtriser les mouvements artistiques et littéraires des XIXe et XXe siècles, en particulier le romantisme, le Parnasse et le surréalisme. • C omprendre le fonctionnement d’un recueil poétique. • R éviser et maîtriser les outils d’analyse du texte poétique (prosodie et métrique). • Identifier et analyser le registre lyrique. • S avoir lire à voix haute

(1932-) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Le nom de la rose’’). Bonne lecture ! Né le 5 janvier 1932 à Alessandria, dans le Piémont, de culture profondément chrétienne quoique non croyant, Umberto Eco fit des études de philosophie à Turin et, en 1954, fut reçu docteur avec cette thèse : _________________________________________________________________________________ ‘’Il problema dell’estitica in Tommaso d’Aquino’’

ÉCUSN OU TEMPLE MAÇONNIQUE ? Faits & Documents, Paris. 1997 'OFaits & Documents 1998 ISBN 2-909769-09-l Faits & f)ocuments BP 254 - 09 75424 Paris cedex 09 D OMINIQUE SETZE,PFANDT GUIDE DU PARIS trSoTERIQUE ,f Faits €y Documents 1 998 IL A ÉTÉ TIRÉ DE CE:T oUVRAGE 3 OOO EXEMPLAIRES DONT 3OO SUR BEAU PAPIER NUMÉRorÉs oB r À:oo, LE TOUT CONSTITUANT l'Éotrlox oRIGINALE. SOMMAIRE, DETAILLE Chapitre I : Le l,ouvre palais des rois et temple : solaire ............p.11 La Colonnadc rle

frais le visage plein les joues pendantes l’estomac haut la démarche ferme et délibérée, Se moucher avec grand bruit,cracher fort loin et éternue fort haut ;il dort la nuit ,il dort le jour,et profondément ;il ronfle en companie,il occupe à table et à la promenade plus de place qu’ un autre ;il tient le mieu en promenant avec ses égaux ;il s’arrête et l’on s’arrête,il continue de marcher et l’on marche :tout se règle sur lui .il interrompt,il redresse ceux qui ont la parole ;on ne l’interrompt pas

LE POTIER Laureen Licence Professionnelle MEC Dossier C2i New York 2010-2011 SOMMAIRE I. A. B. 1. 2. 3. C. 1. 2. II. A. 1. 2. 3. B. 1. 2. 3. 4. 5. C. 1. 2. 3. 4. 5. D. E. Description de New York ......................................................................................................................................... 3 Dates importantes de NYC à partir de 1792 ......................................................................................................... 3 New York

Restauration. Après la chute de Napoléon 1er, le pouvoir a été regagné par l’aristocratie et l’église. Malgré l’industrialisme, de nouveaux mouvements sociaux, une vie intellectuelle et artistique florissante, ainsi que l’acceptance de Louis XVIII de régner selon la Charte, c’est-à-dire , de régner selon une constitution, la France a subi une régression. La liberté de presse n’a pas été respectée et l’éducation scolaire de la femme a été réduite par la Congrégation, une société secrète et réactionnaire

Un jour, j'étais igée déj à, dans le hal d'un lieu public, un homme est venu vers moi. Il s'est fait connaitre et il m 'a dit « Je vous connais depuis toujours. Tout le monde dit que vous étiez belle lorsque vous étiez jeune, je suis venu pour vous dire que pour moi je vous trouve plus belle main­ tenant que lorsque vous étiez jeune, j'aimais moins votre visage de jeune femme que celui que vous avez maintenant, dévasté. » Je pense souvent à cet te image que je suis seule à voir encore et dont je n'ai

histoire, on voit en effet le sujet foisonner se scinder. L’histoire, ce peut être l’Histoire « avec sa grande Hache », comme le dira Georges Perec : la guerre, les camps, les « blocs », la décolonisation. Cela signifie aussi le rapport de la littérature à sa propre histoire : idées, auteurs et œuvres. C’est enfin le rapport avec le moment et les faits qu’il contient, la manière dont il s’inscrit dans le présent, ou s’en absente. L’écriture déploie ses propres enjeux qui sont liés avec le « moment historique »