Propagande Mussolinienne

parti, d’une classe. Par ailleurs, Noam Chomsky, linguiste et philosophe américain du XXe siècle, a fait allusion à cette opposition des pouvoirs en disant : « La propagande est aux démocraties ce que la violence est aux dictatures. ». Dès lors, de nombreuses questions surviennent quant à cette citation pertinente. Qu’est-ce que la propagande ? Celle-ci est-elle vraiment source de démocratie ? Arguments : 1. Une dictature a besoin de violence pour subsister. Si elle n’a pas recours à la violence

l’entre-deux-guerres. En effet, ils connaissent de grandes similitudes. L’exercice du pouvoir est similaire : La guerre a une place primordiale, de même que l’encadrement, l’embrigadement de la population est la manipulation de celle-ci par la propagande. Les libertés fondamentales sont radiées par la mise en place de méthodes utilisant la terreur de masse ainsi que l’élimination de toute sorte d’opposition. Cependant, malgré ces différents points communs, on peut observer des divergences d’idéologie

ennemis de la communauté Les régimes totalitaires se déclinent en trois parties. Le fascisme en Italie, de Benito Mussolini. Il fonde le 23 mars 1919 un milan : faisceaux italiens de combat et en fait un parti fasciste. Le fascisme mussolinien est autoritaire, nationaliste, a recours à la violence et ne croit pas à l'égalité des êtres humain, et un de ces grands objectifs, il veut créer un « homme nouveau ». Le mot « fasciste »lui-même est une référence à la Rome antique.

de l’idéologie fasciste car, selon les fascistes, il est le seul capable de dépasser les intérêts partisans. Adversaire de la démocratie, du parlementarisme, du capitalisme et de la liberté économique, du socialisme et du marxisme, le fascisme mussolinien est autoritaire, nationaliste, a recourt à la violence et ne croit pas en l'égalité des hommes. Ce totalitarisme peut se résumer par une formule de Mussolini : « Tout par l'État, rien hors de l'État, rien contre l'État! ». Le totalitarisme stalinienne

s'accompagne d'un Etat policier fort et sécuritaire, d'une organisation verticale des métiers en corporation, d'une méfiance envers les étrangers et d'une politique réactionnaire. Le fascisme est une des formes du totalitarisme. Au-delà du régime mussolinien, le terme "fasciste" sert souvent à qualifier des régimes autoritaires, Définition de du stalinisme Etymologie : du nom de Joseph Staline, "l'homme d'acier" en russe (Jossip Vissarionovitch Djougatchvili, 1879-1953), homme d'Etat et dirigeant

Les Impacts de la Guerre Froide sur le Cinéma I/- Une Guerre idéologique qui mène à une généralisation du cinéma de propagande Le bloc soviétique et une propagande installée à travers tout son espace à partir de ses organes de censure Le bloc occidental et la liberté des scénaristes américains restreinte par l’HUAC De nouveaux pays dictatoriaux qui chercheront à encadrer cet art naissant II/- Une résistance aux différentes politiques menées qui passe par le cinéma, nouveau moyen

civile en Russie ( entrainée par d'importantes grèves et mutinerie), qui conduira ici à l'abandon de la guerre. Tous critiquent la démocratie libérale parlementaire en place. Hitler est fasciné par le modèle fasciste et va reprendre les méthodes Mussoliniennes de la conquête du pouvoir. Dans la mise en place du totalitarismes, les trois régimes vont beaucoup s'inspirer les uns des autres. En Italie les révoltes paysannes dans les grandes propriétés terriennes s'inspirent en partie du modèle bolchévique

La communication des mairies envers les écoles Les écoles publiques vivent grâce aux mairies, c’est elles qui leur fournissent un local, du matériel, des subventions… La mairie est le principal interlocuteur des écoles. Mais les mairies, de taille différentes, communiquent-elles toutes de la même façon envers les écoles ? Nous allons comparer deux mairies et étudier leur communication auprès des écoles de leur commune. Les mairies sont les suivantes : D’une part la

télévision. Le première partie du livre traite de l’évolution des média de leur création à nos jours avec, par exemple, la création de «la Gazette » par Théophraste Renaudot, ou comment le cinéma a servi indistinctement de produit, de moyen de propagande et d’œuvre de création. D’autres exemples sont énoncés dans cette première partie. On y retrouve également statistiques, dates, tableaux, toutes sortes de données chiffrées permettant une meilleurs compréhension des médias, comme par exemple leur

de l'Armée Rouge. 1./Un Etat d'un type nouveau -Un Etat partisan et centralisé *Lois fascistissimes *Loi du Reichstag donnant les pleins pouvoirs à Hitler (24mars1933) *Constitution de L'URSS de 1936(5p227) -Un chef infaillible avec propagande importante et culte de la personnalité *Portraits de Mussolini(1p226),photos avec slogan "Mussolini a tjs raison" (1p230) ,prière à Mussolini… *Extraits de Mein Kampf(4p227),portraits d'Hitler (2p227) *Portraits, statues de Staline. -Une économie