Propagande étude De L Affiche Rouge

moyens se donnent-ils pour arriver à leurs fins ? Étude de documents Objectifs de contenu  Doctrine Truman ou endiguement (=containment)  Doctrine Jdanov  Plan Marshall  Démocratie /démocratie nouvelle  Défense du monde libre  Impérialisme américain  Deux modes de vie/monde divisé en deux camps Objectifs de méthode et de savoir-faire  Prélever des informations d’un texte, d’un document iconographique  Lire et interpréter des documents de propagande  Mettre en relation des documents  Classer

Guerre mondiale 2/ 1939-1945 : La Deuxième Guerre mondiale  B/ à partir de la Première Guerre mondiale, la guerre est désormais « totale » 1/ Le rôle-clé de l’Etat dans l’effort de guerre 2/ Une intense propagande participe à la diffusion d’une « culture de guerre » 3/ Une mobilisation économique exceptionnelle, au service d’une guerre industrielle II/ L’expérience combattante de la Première Guerre mondiale : une violence nouvelle qui traumatise

visionnaire la montée du nazisme par ses photomontages et ses affiches publiés dans la revue communiste AIZ *. Visionnaire = pressentir ce qui va se passer Le *Arbeiter Illustrierte Zeitung, souvent abrégé en AIZ, (le « Journal illustré des travailleurs ») était un magazine hebdomadaire illustré allemand publié entre 1924 et 1938. Prônant des opinions anti-fascistes et procommunistes, est plus particulièrement connu pour les photomontages de propagande de John Heartfield. En 1933, à l'accession au pouvoir

daffrontement lchelle du monde 1/ 1914-1918 La Premire Guerre mondiale 2/ 1939-1945 La Deuxime Guerre mondiale B/ partir de la Premire Guerre mondiale, la guerre est dsormais totale 1/ Le rle-cl de lEtat dans leffort de guerre 2/ Une intense propagande participe la diffusion dune culture de guerre 3/ Une mobilisation conomique exceptionnelle, au service dune guerre industrielle II/ Lexprience combattante de la Premire Guerre mondiale une violence nouvelle qui traumatise les socits (2h) A/ La

liste des prostituées de Paris, elle passa, pour une malade mentale, une « folle » selon l'historien Jules Michelet, une hystérique atteinte de paranoïa reformatoria pour le Dr Guillois, docteur du service de santé des armées, auteur, en 1904, d'une étude consacrée aux femmes de la Révolution.  Mais, avec Olympe de Gouges, c'est une tout autre histoire. Elle a eu, comme la philosophe et astronome Hypathie dans l'Alexandrie du IVe siècle, le tort d'être une personnalité hors normes, d'avoir une tête

Contestations 1. l’expansion coloniale et le partage de l’Afrique à la fin du XIXe siècle (1 heure). Démarche et compétences Étude de deux cartes à des dates différentes : expansion coloniale Deux planisphères pour une représentation générale. Étude d‟une carte à l‟échelle du continent africain. Repérer un espace à une échelle différente : organisation politique de l’Afrique. Étude d‟un texte : discours de Jules Ferry sur les causes de la colonisation. Analyser un discours politique : auteur, contexte

L’affrontement est-ouest 1945-1991 1946 : discours à Fulton (Missouri) par Churchill. Expression rideau de fer. La rupture est consommée entre les alliés Quels sont les blocs et leurs valeurs ? (étude des phases diplomatiques, grandes phases lors de cette guerre froide) I/ La formation des blocs (1947) Le modèle américain 1/ Un gouvernement démocratique Parti républicain = droite parti démocratique = gauche Importance de la presse Ségrégation : séparation des noirs et blancs

provoque une révolution, le tsar Nicolas II abdique en février 1917. Le gouvernement provisoire ne parvient pas à sortir de la crise. Une seconde révolution porte les bolchéviques au pouvoir en octobre 1917. Très vite une guerre civile éclate entre russe rouge (communiste) et russe blancs (partisans de Nicolas II). Les bolchéviques l’emportent et fondent l’URSS en 1922. (Arrivée au pouvoir par force)· L’Italie vainqueur humilié de la 1ère guerre mondiale, affaibli humainement et économiquement, voit arriver

nouvelles. Un peu plus tard, c’est avec l’apparition de l’imprimerie au XVe siècle, la page imprimée devient accessible au grand public. On constate l’apparition d’uflyer, une petite page imprimée, généralement distribuée à la main dans la rue, et des affiches tapissent dès lors les murs des villes. En 1539, François premier décrète que les ordonnances seront rédigées a la main en français et accrochées au mur, a la vue de tous après avoir été dites par un crieur. En 1660, c’est l’apparition de la

elle passa, au pis, pour une malade mentale, une « folle » selon l'historien Jules Michelet, une hystérique atteinte de paranoïa reformatoria (folie réformatrice) pour le Dr Guillois, docteur du service de santé des armées, auteur, en 1904, d'une étude consacrée aux femmes de la Révolution. Jusqu'à ce que l'historien Olivier Blanc, en 1981, vienne l'extirper de cet injuste oubli avec une biographie fouillée et fort documentée, Marie-Olympe de Gouges, une humaniste à la fin du XVIIIe siècle. Et