Psychologie du développement

Enseignement 1.1. Psychologie Cours n°1 S109PSYCHO01CA INTRODUCTION Histoire de la psychologie ‒Grands domaines ‒Différentes formes de thérapies ‒ Catherine AGBOKOU Praticien Hospitalier _ Responsable Unité Périnatalité Service de Psychiatrie des Adultes Hôpital Saint-Antoine, Sorbonne Universités, Paris C. AGBOKOU 2013-2014 Plan 1. Généralités 2. Grands domaines de la psychologie 2.1 Psychopathologie 2.2 Psychologie cognitive 2.3 Psychologie du développement 2.4 Psychosociologie

Pe t ite bibli ot hè que de Sc i ne ai s La HOLOGIE PSYC Elisabeth Demont Histoire Concepts Méthodes Expériences Extrait de la publication c en es Hum Extrait distribué par Editions Sciences Humaines LA PSYCHOLOGIE Extrait de la publication Extrait distribué par Editions Sciences Humaines Maquette couverture et intérieur : Isabelle Mouton. Retrouvez nos ouvrages sur www.scienceshumaines.com www.editions.scienceshumaines.com Diffusion : Seuil

DÉVELOPPEMENT & APPRENTISSAGES Plan du cours M1 S1 UE4 C 1. Le développement 1. 2. 3. Situer et définir Les grands domaines psychologiques du développement Les étapes du développement humain (vues en TD) • • • • • Avant la naissance L’enfant de 0 à 3 ans L’enfant de 3 à 7 ans L’enfant de 7 à 12 ans L’adolescent 2. Les apprentissages 1. 2. 1 Les grandes théories (en lien au développement) Autorégulation et métacognition La mémoire 2 Moïse Déro

campus Berges du rhône - 4bis, rue de l’université - lyon 7ème MiSSion StageS - eMPloi tél. 04 78 77 26 04 - e-mail : missionstages@univ-lyon2.fr campus Porte des alpes - 5, av. Pierre Mendès-France - 69676 Bron cedex SecrétariatS - inStitut de PSychologie campus Porte des alpes - Bâtiment K - 5, avenue Pierre Mendès-France - 69676 Bron cedex Licence 1 - Bureau 129 : tous les jours de 13h30 à 16h30 - tél. 04 78 77 26 49 Licence 2 - Bureau 129 : tous les jours de 13h30 à 16h30 - tél. 04 78 77 24 47

et courants de la psychologie Virginie VOLTZENLOGEL Maître de Conférences Université Toulouse Le Mirail LES GRANDS DOMAINES DE LA PSYCHOLOGIE pluralité de domaines individu/groupe normal/pathologique, nombreuses approches différentes pour étudier les processus mentaux et le comportement Division de la psychologie en grands secteurs Psychologie cognitive Psychologie sociale Psychologie clinique Psychologie développementale Psychologie de la santé Psychologie interculturelle

Psychologie de l'enfant SOMMAIRE Psychologie contemporaine:..............................3 Chapitre I: Point de vue maturationiste:......................3 1.Théorie du développement psychologique:.........................................................3 2.Théorie de l'apprentissage:...................................................................................3 Chapitre II: Le point de vue éthologiste:......................4 1.Éthologie:........................................

CM 7 07/11/2008 Approches en psychologie du développement PLAN: 1. Les Approches et méthodes spécifiques à la psychologie du développement. = Les aspects méthodologiques spécifiques à la psychologie du développement, liés à l'étude de l'évolution des comportements au cours du temps. 1.1. Les approches (cf. articles en salle de documentation): 1.1.1. approche longitudinale 1.1.2. approche transversale 1.1.3. approche mixte 1.2. Les méthodes (cf. TD) 1.2.1. observation 1.2.2. méthode

fiche de lecture porte sur un livre écrit par Agnès Florin : Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence. Ce livre est paru en septembre 2003 chez l'éditeur Dunot. 1. L'auteur L'auteur de ce livre est Agnès Florin. Agnès Florin est professeur de psychologie du développement et de l'éducation. Elle dirige, à Nantes, le laboratoire de psychologie : « Education, Cognition, Développement » (LabECD). Elle a également été l'auteur ou la co-auteur des livres suivants :

Jean Piaget - Lev Vygotsky Un débat théorique sur l'origine culturelle des connaissances Cours de Licence - PSY318 Introduction à la psychologie interculturelle : histoire, concepts et méthodes Année universitaire 1998/1999 par Bertrand Troadec Devoir facultatif à envoyer impérativement avant le 10 avril 1999 (Il s’agit du sujet d’examen proposé en juin 1998) « Quelles sont les principales ressemblances et différences entre la théorie opératoire de Jean Piaget et la théorie historico-culturelle

Psychologie du développement INTRODUCTION I. Introduction à la psychologie du développement a) Définition : - Sous-discipline de la psychologie qui s’intéresse aux changements et aux facteurs du fonctionnement psychologique. - De la naissance à la fin de la vie. - On en coupe plus le développement par tranche d’âge, on le découpe par stade dans un but pédagogique. Enrichie par d’autres disciplines : pédagogie,… - A tout âge on peut avoir des gains