Pub Et Courant Artistique

influencer les enfants comme l'église traditionnelle et l'école. La publicité est un genre de masse culture : elle est comme un conseil de valeur très important pour les enfants. Son contenu est très particulier : la langue publicitaire et la forme artistique reflètent les coutumes dominantes sociales, ce qui influence aussi les enfants en véhiculant des valeurs et un style de vie. A. Les effets positifs pour les enfants 1. les effets positifs de la publicité publique La publicité de service

Sujet n°2: Arts du quotidien: la socièté de consommation. 2 · "Caddie": sculture de Duane Hanson. Biographie de duane hanson:Duane Hanson, né le 17 janvier 1925 à Alexandria et mort le 6 janvier 1996 à Boca Raton, est un sculpteur américain du courant de l'hyperréalisme*.Titulaire de plusieurs diplômes en beaux-arts (obtenu entre 1946 et 1951, le dernier dans l’État américain du Michigan), Hanson part ensuite enseigner les beaux-arts en Allemagne, notamment à Munich, avant de retourner aux USA

l’art ; fiction ; évocation d’un camp ; interprétation ; réflexion intellectuelle ; émotions fabriquées (mémoires) ; le bruit ; l’odeur ; vêtements ; boîtes rouillées ; atmosphère fabriquée ; lumière du jour (ou des poteaux la nuit) ; sensibilité artistique ; gêne avec un degré plus faible ; cette œuvre n’est rien si nous n’allons pas la voir ; images moins touchantes ; psychique ; psychologique ; absence de présence avec des vêtements à la place des corps ; ordre (vêtements/désordre = l’ordre forme

travailler à partir de trois objets d'études appartenant au 20 iéme et 21 iéme siècle. Ma problématique étant : «En quoi une image artistique peut-être une publicité ?». Après avoir trouvé notre problématique, il faut trouver une œuvre par plan, les plans étant : thèse, antithèse et synthèse. A la fin, on doit avoir trois œuvres finales appartenant aux domaines artistiques. Les trois œuvres doivent appartenir à trois domaines différents : arts visuels ( peinture, sculpture ), arts du quotidien ( mode

Le propriété porte sur une chose (bien meuble: lunettes, armoire, chat ou immeuble: arbre, immeuble… Meubles corporel: qui se touche Meuble incorporel: non palpable, pas de concistance I. droit d’auteur ou propriété littéraire et artistique * Aspects financiers des droits d’auteurs : droit de reproduire l’œuvre et de représenter l’œuvre. * Aspect protection intellectuelle des droits d’auteurs : Le droit moral de l’œuvre : protection intellectuelle de l’auteur et de son œuvre

est marchande de bonheur ou marchande tout court ? Pour répondre à ce problème nous étudirons dans un premier temps la thèse de Blaise Cendras dans trois principaux points: - l'aspect éducatif et informatif de celle-ci           - Puis le côté artistique de certaines publicités (les spécialistes du marketing doivent redoubler  d'imagination et de créativité pour continuer à vendre leurs produits).           - Enfin pour finir cette première partie nous verrons le côté humoristique de celle-ci

CREATION=REBELLION «S’INDIGNEZ C’EST CREER, CREER C’EST S’INDIGNEZ” [STEPHAN HESSEL] Dans cette citation, Stéphan Hessel (1917- ) diplomate et militant politique français, nous fais comprendre qu’une simple création, fût-elle artistique (littéraire, pictural, photographique etc…) ou autres ; n’est ni plus ni moins que la matière brute de notre expression, qui elle-même découle de notre esprit de contradiction. En gros, si un artiste peint une pomme en bleu alors qu’un autre la peint en rouge

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 Ils ont les mm techniques commerciales que PQN  (supplément).   Afin   de   proposer   une   couverture   nationale   aux   agences   médias,  certains   titres   ont   mis   en   place   des   couplages   publicitaires   (PQR66).   La   vte  d’espaces pub sont assuré par des régies pub (Publiprint Région,…).  ­ la  PP : presse périodique : elle est très riche et segmentée. On y trouve la presse  féminine, parentale, tv, seniors, éco et financière, news, …   Il existe une presse  périodique   gratuite.   C’est  

service. 3 Les attitudes : Cognitive : ce qu’elle SAIT du produit Affective : ce qu’elle AIME/N’AIME PAS Conative : ce qu’elle fait (AGIR) pour acquérir le produit Modèle AIDI Attirer l’Attention Faire connaitre le magasin, le produit (tract, pub télé) Susciter l’Intérêt Eveiller la curiosité (vitrine, engageante, échantillon gratuit…) Provoquer le Désir Donner envie de rentrer dans le magasin, d’acheter le produit (packaging…) Déclencher l’Achat Pousser à agir, à entrer dans le magasin,