Pudeur Intime L Handicap

durant les conflits armés. Dans tous les pays où l'on a fait des études fiables à grande échelle, entre 10 et 50% des femmes disent avoir été physiquement agressées par un partenaire intime au cours de leur vie. Des études en population révèlent qu'entre 12 et 25% des femmes ont eu dans leur vie un partenaire intime qui les ont forcées, ou ont essayé de les forcer à avoir des rapports sexuels. En 1998, la violence entre personnes était la dixième cause de décès chez les femmes âgées de 15 à 44 ans

METHODOLOGIQUE 3 Introduction 3 Plan 6 I. Sexualité et handicap moteur : 6 1. Regards sur le handicap : la famille, premier facteur, favorable ou défavorable pour la construction de l’image de soi : 6 2. Un accompagnement nécessaire : 7 II. Sexualité et handicap mental : 8 1. La déficience et la pathologie n’enlèvent pas les désirs. 8 2. Vie affective et sexuelle : 9 3. La stérilisation des handicapés mentaux, une polémique actuelle : 11 III. L’assistance sexuelle :

oublié. Travaille ton corps. Bouge-le. Fais du sport. Celui que tu aimes ou d’autres que tu aimes moins. Et n’arrête pas. Les bourrelets de ton père et les cures d’amaigrissements de ta mère te diront assez que ne plus bouger son corps, c’est le handicaper le reste de sa vie. T’as sans doute soixante ans de vie devant toi. Evidemment, tu juges qu’à quarante ans on est vieux. Et que, passé cinquante, on entre dans la catégorie des dinosaures. Normal. Mais ton corps bien entretenu te donnera toute

êtres humains à part entière avec des droits, des libertés et des besoins. La vieillesse fait partie intégrante de la vie. D’un point de vue législatif, il existe actuellement une charte des droits et libertés de la personne âgée en situation de handicap ou de dépendance. Elle a été crée en 1987, revue en 1997 et diffusée en 1999, par la Commission des « Droits et Libertés » de la Fondation Nationale de Gérontologie. 5 6 http://www.cnrtl.fr http://www.fng.fr 7 AMYOT (Jean-Jacques), VILLEZ (Alain)

A.5.3.1 Analyse de situation J’applique la méthode de l'analyse de situation. Critères pour le stage Je suis capable d'exposer mon point de vue tout en respectant celui des autres. Je prends des mesures adéquates pour respecter la pudeur et/ou l'intimité du client. Je connais les fonctions de chaque membre de l'équipe. J'identifie les activités liées à mon champ de compétences. Je respecte mon champ de compétences. Je connais les différents outils de transmission écrite

qui considéraient l’homosexualité "contre-nature".La majorité sexuelle reste cependant source de discrimination : Pour les hétérosexuels, elle est fixée à quinze ans et dix-huit ans pour les homosexuels. Et donc la notion "d’atteinte publique à la pudeur" présente dans le code, a été souvent utilisée pour réprimer l’homosexualité. Cette "chasse" aux homosexuels a également eu cours dans d’autres pays. Exemple : En Angleterre, le procès le plus retentissant reste celui d’Oscar Wilde. Marié et

distance sociale et la distance personnelle marque la limite du pouvoir sur autrui. - La distance personnelle C’est la distance minimum, acceptable pour chaque individu, petite bulle lui permettant de s’isoler des autres. - la distance intime La présence de l’autre s’impose, pouvant devenir envahissante. C’est la distance de l’acte sexuel, de la lutte, celle à laquelle nous réconfortons, nous protégeons. 3. La distance thérapeutique Que veut dire cette expression 

s'imposent en termes de responsabilité politique. On ne peut davantage se satisfaire de considérations simplement compassionnelles ou bienveillantes. L'engagement des familles, des professionnels et membres d'associations auprès de personnes affectées de handicaps, qui entravent leur existence, s'exprime et s'impose à la fois comme un acte éthique et comme une implication politique au sein de notre cité même si, trop souvent, c'est à ces marges, à ces extrêmes que sont incarnés les enjeux essentiels, ceux

l’épaule d’Éric pour lui parler, un trouble intense l’a envahie. Des émotions violentes qu’elle ne parvenait pas très bien à identifier se bousculaient soudain en elle. En quelques secondes, elle en est venue à détester énergiquement cette allumeuse sans pudeur dont elle ne connaissait pas encore le nom! Sylvie était elle-même étonnée de la violence de ses réactions, mais elle ne parvenait pas à la contrôler. Les manifestations de gentillesse de Josiane (la nouvelle) lui apparaissaient maintenant comme des

Ressources – Coéquipier pour aide éventuelle. Indicateurs d’évaluation – Effectuer le change. – Effectuer la toilette : • visage (oreilles, yeux, nez, dents et appareils dentaires), • corps (bain, douche, toilette complète, toilette intime), • mains, ongles, pieds (pédiluve au fauteuil), • cheveux (lavage, séchage, coiffage au lavabo). – Effectuer le rasage du visage, le maquillage. – Prothèses. – Pédiluve. – Ciseaux. – Capiluve. – Séchoir à main. – Rasoirs (jetable, électrique)