Qu Est Ce Que La Science Popper Kuhn Lakatos Feyerabend

| |2.2.3 Falsificationnisme ou Réfutabilité | |2.2.4 Lakatos | |2.2.5 Kuhn | |2.2.6 Feyerabend | |2.2.7 Les lois de la nature

version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.ca/Classiques_des_sciences_sociales Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.uquebec.ca/index

version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.ca/Classiques_des_sciences_sociales Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.uquebec.ca/index

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1. Popper et la falsification . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2. Limites constatées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3. Les fausses sciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

L’infirmabilité de la science économique………………………………………8 II. Les formes de l’infirmationnisme L’opérationalisme……………………………………………………………….8 L’infirmationnisme sophistiqué ……………………………………………….9 Les autres formes de l’infirmationnisme ………………………………………10 Conclusion………………………………………………………………………12 [pic] Pendant très longtemps, la question de distinguer parmi les connaissances humaines qui relevaient de la science et celles non scientifiques

épistémologie (du grec ancien ἐπιστήμη / epistếmê « connaissance, science » et λόγος / lógos « discours ») désigne soit le domaine de la philosophie des sciences qui étudie les sciences particulières, soit la théorie de la connaissance en général. Sommaire [masquer]  * 1 Définition * 2 Usage du mot * 3 Histoire * 3.1 Epistémologie cartésienne * 3.2 Epistémologie kantienne * 3.3 Le tournant positiviste logique * 3.4 Épistémologie contemporaine * 3.4.1 Critiques

d’unité économique par rapport à certaines entités économiques globales (phénomènes globaux) / Limites entre les deux pas claire Naissance de la mésoéconomie Section 1 : Naissance et évolution de la macro L’économie représentait une branche de la science divisée en 3 parties : l’éthique+ éco+ scientifique Famille cadre de la production de la richesse T rémunéré P° et conso dans le cadre de la famille Evolution apparition d’un mode de p° capitaliste T salarié passage du niveau familial au niveau

Histoire des sciences | Chronologie | Frise chronologique | Chronologie de l'astronomie | Sciences de l'Antiquité | Sciences au Moyen Âge | XVe s. - XVIe s. | XVIIe s. - XVIIIe s. | XIXe s. - XXe s. | Thématiques | Sciences grecques | Sciences chinoises | Sciences indiennes | Sciences islamiques | Histoire... | de l'astronomie | des mathématiques | de la biologie | de la médecine | de la physique (La physique (du grec φυσικη) est étymologiquement la Science de la nature

Priyan DIAS Est-ce que la science est très différente de la religion? Une perspective polanyienne Polanyi a fait valoir que la science devait être poursuivie comme une passion personnelle dans un cadre fiduciaire. Ses écrits sont utilisés pour démontrer que la science n'est pas complètement différente de la religion, même si elle a été construite pour l’être. Science et religion se servent toutes deux de la foi pour agir. La science, comme la religion, a aussi des éléments subjectifs indispensables

Popper et Kuhn sur les choix inter-théoriques Léna Soler Maître de Conférences à l’IUFM de Lorraine, membre des Archives Henri Poincaré (LPHS, UMR 7117 du CNRS), Nancy. Résumé L’article propose une analyse comparative des positions de Popper et de Kuhn sur quatre points liés : la comparaison des « cadres théoriques » ou des « paradigmes scientifiques » ; le pouvoir contraignant que sont susceptibles d’avoir les arguments invoqués dans les discussions critiques ; les éléments qui, en fin