Qu Exprime La Musique

février 2011 (période 3) Apprentissage des élèves Passer d’un élève qui ne différencie pas ses mouvements sur la musique à un élève qui s’immobilise sur un geste bien précis. Objectifs : Exprimer des sentiments et des émotions par le geste Compétences : S’immobiliser sur un geste bien précis (geste d’animaux) Développer l’imagination (exprimer corporellement le monde animal) Liens interdisciplinaires : S’approprier le langage : Nommer les gestes d’animaux

Musique populaire dans le monde capitaliste : vers une sociologie de l’authenticitéLarry Portis Lee est un historien et sociologue américain. Il vient d’une famille de la classe ouvrière dans la société capitaliste américaine. Ces études en France, lui ont permis de comprendre la sociologie françaiseIl est né le 3 juillet 1943 à Bremerton, Washington et mort le 4 juin 2011 à Soudorgues dans le Gard c’ est donc un historien politique, professeur d'université et militant libertaire Libertaire qui lui

LYRISME ET MUSIQUE CHEZ VERLAINE Introduction: Le lyrisme doit son nom à la lyre, l’un des premiers instruments de musique à cordes de la civilisation occidentale (qui sera l'attribut d'Hermès): Dans l'antiquité, elle accompagnait les chants, symbole d'unité et d'harmonie. La lyre est un instrument apollinien qui donne, dans le mythe d'Orphée, une valeur pacificatrice, qui contribue à ramener la paix (par exemple, la lyre d’Orphée qui charme les animaux sauvages, les arbres et les pierres), d’où

Histoire de la Musique le moyen Age : (V au XV s .) cette époque se caractérise par un chant grégorien et plaint chant très pur avec des méldies nobles , souples , transparentes , élégantes . Son altération donnera le plaint chant lanage naif et rustique , sans nuance , facile à retenir les neumes . Au V siècle , les notes étaient désignées par les lettres A ,B , C , D , E , F et G (la,si,do,ré,mi,fa,sol).Puis on inventa une série de signes destinés à percevoir les déplacements acendant ou

œuvres nous voyons l'importance de l'art et plus particulièrement, l'importance de la musique. La musique est l'art de combiner des sons musicaux, et d'organiser une durée avec des éléments sonores, mais dans ces œuvres la musique est bien plus. Nous allons donc nous demander, ici, quel est le rôle de la musique dans Tout les matins du monde. Nous pouvons remarquer dans un premier temps que dans ces œuvres la musique joue un rôle différent pour chaque personnage, mais elle permet aussi aux deux personnages

africaine, à travers l’envoûtement que lui évoque son patrimoine, ainsi que la musique et l’art du spectacle, enjolivé par la beauté du corps africain. En seconde partie, Senghor exprime une grande mélancolie et nostalgie, éprouvées par la perte d’une partie de lui-même. Table des matières Introduction 1 I - Senghor célèbre sa patrie africaine, à travers l’envoûtement que lui évoque son patrimoine, ainsi que la musique et l’art du spectacle, enjolivé par la beauté du corps africain. 2 A) Le poète

l’héroïne du texte. En effet, c’est à partir de la musique que nous allons comprendre l’intime mystérieux vécu par l’héroïne, Anne Desbaresdes. Dès l’ouverture de Moderato cantabile, la musique jouée par l’enfant de l’héroïne, éveille chez elle le sentiment d’absence et de manque. La musique liée à des sons venus de l’extérieur: le cri entendu d’une femme souffrante fait l’écho intérieurement d’un deuil impossible et d’une inconsolable perte. La musique et le monde des sons entendus ont la fonction de

La Colonne d’Harmonie L La musique est l’art de combiner les sons afin de les rendre harmonieux à l’oreille. C’est la définition que l’on m’a apprise dès mon enfance. La musique a tellement évolué depuis le monocorde de Pythagore jusqu’au synthétiseur d’aujourd’hui que cette définition serait peut être à revoir. Harmonieux, en grec, veut dire « assembler » : c’est trouver le juste équilibre dans le choix et la préparation de la disposition des notes. La musique est donc la science du rapport

La Musique La musique souvent me prend comme une mer !Vers ma pâle étoile,Sous un plafond de brume ou dans un vaste éther,Je mets à la voile;La poitrine en avant et les poumons gonflésComme de la toileJ'escalade le dos des flots amoncelésQue la nuit me voile ;Je sens vibrer en moi toutes les passionsD'un vaisseau qui souffre ;Le bon vent, la tempête et ses convulsionsSur l'immense gouffreMe bercent. D'autres fois, calme plat, grand miroirDe mon désespoir !Charles Baudelaire - Les Fleurs du mal (1856)-

durant la période de l'esclavage : cette musique tire ses origines dans la perpétuation de la musique africaine par les esclaves des anciennes plantations. On peut ainsi le comparer à d'autres musiques caribéennes : le bèlè martiniquais, la rumba cubaine, la musique rasin haïtienne. Pour les esclaves, malgré les interdits du Code Noir1, la musique était un moyen de fuite, d'évasion et de communication au même titre que la langue guadeloupéenne. Cette musique, mal vue pendant longtemps dans la société