Quand Par Le Dur Hiver Jules Verne Analyse

l’analyse des textes. ACTIVITES ORALES - Communiquer oralement à partir d’une œuvre littéraire dans le cadre de débats, d’exposés, de dossiers documentaires, etc. PRODUCTION ECRITE - Elaborer des récits de vie. - Elaborer des fiches de lecture. - Analyser une image. 5 VIE ET ŒUVRE DE L’AUTEUR Ahmed Sefrioui est né à Fès en 1915, dans une famille berbère arabisée. Il fréquenta l’école coranique, puis entra au collège Moulay-Driss, toujours dans sa ville natale. Il exerça plusieurs métiers

étranges, qui semblent avoir été créées pour nous démontrer que l’étrangeté est une des parties intégrantes du beau. Rentré dans la vie littéraire, le seul élément où puissent respirer certains êtres déclassés, Poe se mourait dans une misère extrême, quand un hasard heureux le releva. Le propriétaire d’une revue venait de fonder deux prix, l’un pour le meilleur conte, l’autre pour le meilleur poëme. Une écriture singulièrement belle attira les yeux de M. Kennedy, qui présidait le comité, et lui donna

Universel : langue et subjectivité.............................................................262 Langue et réalité........................................................................................................264 d) Mort du silence : dire quand même ..........................................................................268 Indétermination.........................................................................................................271 Désarticulation de la syntaxe...........

ou empruntées au langage parlé doivent être prohibées, ainsi que le style personnel. Les fautes de syntaxe et d’orthographe, l’irrespect des règles grammaticales et les impropriétés de langage pénaliseront les candidats. S YNTHÈSE DE DOSSIER A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : – la première lecture doit permettre

comportant un certain nombre de documents sur le problème posé. Il s’agit, dans un bref délai, d’en extraire les informations qui paraissent essentielles, en vue de fournir une synthèse portant sur la compréhension du texte. MÉTHODOLOGIE PROPOSÉE A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : – la première lecture doit permettre

des deux continents, et de trouver quelques critères valables, susceptibles d’éviter des impasses et des malentendus. @ 10 Le Nouveau Monde et l’Europe LUCIEN FEBVRE LES LUMIÈRES DE CLIO 1 @ p.011 Je me sens toujours très confus quand on veut bien m’accueillir comme je viens d’être accueilli ce soir ici ; je me demande toujours si je ne vais pas infliger une abominable désillusion à mon public, moi que l’on vient de lui présenter sous un jour aussi flatteur. Je vais essayer,

lorsquarrivent Isabelle et Clindor (sc.7). Dialogue amoureux qui fait sortir Matamore de sa cachette (sc.8). Clindor prend lascendant sur son matre et obtient quil lui cde Isabelle (sc.9). Isabelle et Clindor remercient Matamore (sc.10). Ils veulent sembrasser quand Adraste survient avec Gronte et ses valets. Matamore senfuit, Clindor touche Adraste mais doit cder (sc.11). nouveau, il ne reste que Pridamant et Alcandre sur scne. Le pre croit son fils mort mais Alcandre le rassure (sc.12). ACTE IV Lacte IV souvre