Que Puis Je Savoir De Moi Meme Intro

consommation -> années 20 aux Etats-Unis en France à partir de 1945 -> combler le manque de l’industrie de guerre Cible -> ménagères (Moulinex) -> faciliter la vie (permicieux) -> elles gèrent Pour que la société de consommation se développe -> casser les savoir-faire ancestraux Pour être moderne -> S’équiper -> consommer Document 4 : Philippe STARCK Idée principale : Starck crée le concept d’objets bons Idées secondaires : Avons-nous besoin de cela ? Si oui -> Respectable Seule solution écolo, économie

EXPLICATION LINEAIRE 1 :INTRO : La deuxième moitié du XVIIe siècle est marquée par le classicisme. Les auteurs appartenant à ce mouvement s’inspirent des œuvres antiques et évoquent dans leurs écrits un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent l’idéal de l’honnête homme et développent une esthétique fondée sur la recherche de la perfection. Dans les Caractères publiés en 1688, Jean de La Bruyère dresse une série de portraits satiriques

Pierre Bourdieu(slide 1) Intro: Bonjour, aujourd’hui je vais vous parler de Pierre Bourdieu reconnu internationalement comme l’un des maitres de la sociologie contemporaine. Il était l’un des rares intellectuels humanistes engagés de la fin du XXe siècle. (Slide 2) Sommaire :Je vais commencer par une brève présentation de Bourdieu, faire un petit tour au niveau de sa bibliographie, puis parler de ses principales notions et enfin approfondir sur la notion « d’espace de positions sociales »(Slide 3)

Une connaissance de soi est-t-elle possible ? Intro : La connaissance de soi est une question qui intéresse beaucoup les philosophes qui ont différentes thèses sur ce sujet. Par exemple Descartes et son cogito « je pense donc je suis » ou bien dans le traité de la nature humaine de Hume qui discrédite la thèse de Descartes et en affirmant une nouvelle thèse sur l’aspect inconnaissable du moi. C’est pourquoi nous pouvons nous poser la question, une connaissance de soi est-t-elle possible ?

l’ensemble. Pour ne pas perdre de temps inutilement, ne dites que les informations en lien avec le projet de lecture. • Présentez ce qui fait l’unité du texte (par exemple : « ce sonnet en alexandrins à rimes croisées évoque l’amour perdu »), puis les mouvements du texte. • Annonce du projet de lecture. L’annonce doit être cohérente : montrez qu’il y a une logique entre votre présentation de l’œuvre et l’annonce du projet de lecture. DEVELOPPEMENT • Marquez bien la cohérence de votre

Intro : La liberté est l'état d'une personne ou d'un peuple qui ne subit pas de soumissions, de servitudes exercées par une autre personne ou un pouvoir tyrannique. La liberté est la possibilité de pouvoir agir selon sa propre volonté, dans le cadre d'un système politique ou social, dans la mesure où l'on ne porte pas atteinte aux droits des autres et à la sécurité publique. Peut on alors dire qu’être libre signifie avoir aucune contrainte ? Cette restriction de quelque ordre peut être exercée de

Intro : Dès l'antiquité, l'artiste est décrit comme un messager des Dieux qui répresentent grâce à l'art la parole des divinités. L'artiste est donc un être inspiré par les Muses. Les romantiques reprendront cette idée en décrivant l'artiste comme un génie. Les génis créent des chefs d'oeuvre sans savoir comment. Un chef-d'œuvre est une œuvre accomplie utilisé pour montrer la perfection de l'œuvre issue de la maîtrise de l'artisan ou de l'artiste souvent couplée à une imagination remarquable

INTRO : Alain, philosophe, journaliste et professeur de français, dans son ouvrage Système des beaux arts, 1920, nous parle de la différence entre le travail technique et le travail artistique. Dans les pages 239 et 240, il procède en une comparaison, qui constitue l’ensemble de l’extrait se découpant en deux grandes parties : le travail technique ; le travail artistique. 1) Les caractéristiques de l’artisan a) Position du problème Aussitôt, Alain formule le problème. Il cherche à distinguer

Philo: devoir n°1 La connaissance de soi étant utopique doit on pour autant y renoncer? Intro Chacun à la question « qui es-tu? » pourrait sans doute trouver une réponse qui lui semblerait tout à fait pertinente mais en y réfléchissant d'avantge il pourrait se rendre compte de la complexité cette question et de l'idealisme qu'elle sous entend. En effet La connaissance est définie comme étant une manière de comprendre, comme le fait de connaître mais cette définition peut s'appliquer peut-elle

Intro : le texte de Mill évoque la manière de gouverner, La République démocratique, le mode de gouvernement qui se répand sur toute la terre de façon « puissante ». Il est donc selon lui normal qu’il fasse l'objet d'une analyse critique, qu'il nous délivre. Plus précisément il dénonce l’excès le plus grave qui résulte d'un abus du pouvoir détourné de sa fonction légitime, « la tyrannie de la majorité ». C’est la thèse centrale du texte.La République du latin Res Publica, «la chose publique » désigne