Quel Est Le Registre Dominant Dans Les Extraits

est plutôt tropical. Analyse : Chaque partie de l’arbre correspond à des pièces respectives et logiques de la maison, le sous sol pour les racines, le salon pour le tronc et le grenier pour la cime. L’ambiance féérique est très marquée dans le registre de l’exploration. Le tout mise, finalement, beaucoup sur l’esthétique, le côté éco friendly étant suggéré par l’omniprésence des végétaux, et annoncé en fin de clip par le logo. Le consommateur est attiré par cette publicité car elle possède un

Fiche n°1 "Essais" de Montaigne (1580 : HUMANISME) Genre : Argumentatif, Littérature d'idée Registre dominant : Polémique,didactique Thème : 3 catégories d'hommes dont l'idéal humaniste Montaigne (1533-1592), humaniste: - Sa vie: Famille de riches commerçants d'origine portugaise dont le grand père a acheté la noblesse. Son père a fait la guerre d'Italie. Il est l'ainé de la famille et se marie avec une femme riche. - Ses études: Précepteur allemand (parle en latin), il a eu une mauvaise

 18/11/14 : Un cœur simple (p.100-101) Commentaire rédigé : Cet extrait tiré de l’œuvre de l’œuvre « Trois contes » écrit en 1875 par Gustave Flaubert auteur du mouvement réaliste. C’est l’histoire de Félicité, une pauvre et brave fille de campagne aux services de Mme Aubain et de ses deux enfants. Ici, elle accompagne ses maîtres pour une promenade a la ferme or celle-ci est interrompu par l’apparition d’un taureau menaçant.. Nous verrons comment

Tableau et plan proposés pour l'étude du texte 2  15 à 16    e) Comment rédiger le commentaire (modules)  17    f) 18    g) Autre démarche possible avec un E.I.P. pour l'approche du commentaire  Relire le commentaire    C. ANNEXES  18    19 à 24  Annexe 1  Extraits de la préface à la seconde édition de Thérèse Raquin  19‐20  Annexe 2  Phèdre, Acte I, scène 3, vers 255 à 306  21‐22  Annexe 3  Avant‐propos de la Comédie Humaine d'Honoré de Balzac    Préface à la Fortune des Rougon d'Émile Zola    Int

Sentiment d’étonnement éprouvé. Ils restent huit ans à Paris d’où ils écrivent à leurs amis. C’est une manière indirecte de critique la société française qu’utilise Montesquieu. Vu la date c’est Louis XIV qui est visé ainsi que la régence. Extrait : Dans cet extrait Uzbek et Rica découvrent la France, ils sont très étonnés. Cet étonnement est un moyen pour Montesquieu de souligner des aspects critiquables de la société : le mode de vie des parisiens, le pouvoir royal et du pape qui sont jugés excessifs

Problématique : comment cette scène s’inscrit-elle dans le cours d’humanité, c’est à dire en quoi peut-elle corriger les maîtres ( et le public). En quoi cette leçon reste-t-elle dans le registre comique ? Méthode : nous allons étudier cet extrait, assez long, en lecture méthodique suivie . LECTURE ORALE. Composition : cet extrait comporte deux parties : d’abord, les valets mettent en place le jeu et imposent leurs règles ( jusque Arlequin : « Remarquez- vous, Madame, la clarté du jour ? » L 50). Puis les

abordées : - Singularité des textes Thème : Les choix éducatifs - Approche de l’histoire littéraire - Genres et registres - Techniques et procédés argumentatifs Corpus 1. Définition du Littré p.388 et texte de Rousseau (Emile ou De l’éducation) p.389 (manuel Delagrave). 2. Poème de Rimbaud p.393 : “ Les Poètes de sept ans ”. 3. Extrait de la pièce : Les Femmes savantes de Molière (photocopie). 4. Préface des Fables de La Fontaine (photocopie). 5. Texte de Rousseau

retrouve l'homme agressif et violent. On reconnaît Hitler grâce à sa moustache. Plusieurs photos juxtaposés : -portrait Hitler -Radiographie d'un corps humain -Une colonne vertébrale de pièce d'or. -Les insigne du Parti nazis. Les couleurs dominantes sont le noir et le blanc en référence à la radiographie. Un contraste s'installe sur les pièces. La lumière du fond donne un ton héroïque au personnage. Interprétation : Hitler (…) avale de l’or (…) ». La radiographie de la colonne vertébrale

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types

ÉTUDE D’UNE ŒUVRE INTÉGRALE : Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo Séance 1. Entrée dans le roman. Dominante : lecture. Objectif : comparer les sentiments du narrateur pour voir dans quelle mesure ils ont évolué. Supports : chapitre premier – dernier chapitre. I – Les sentiments du narrateur au début du roman - 1 - L’énonciation. Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? De quoi ? Dans quel(s) but(s) ? 2 - L’écriture au service du récit (construction des phrases, types de phrases, temps