Quelle Peuvent être Les Conséquences Psychologiques D Une Naissance Mal Vécue

LA POLYGAMIE Le Noble Coran a évoqué la polygamie au sujet de laquelle il dit: "…Épousez comme il vous plait, deux trois ou quatre femmes. Mais si vous craignez de ne pas être équitables, prenez une seule femme, ou celles que vous possédez. Cela vaux mieux pour vous que d'avoir à entretenir une grande famille…" Coran, "an-Nisa’" (les Femmes), IV 3. La monogamie est la forme originelle et essentielle du mariage car Dieu –qu'Il soit exalté et glorifié- a voulu que la vie conjugale soit une

capacité de l’être humain à établir des relations sociales s’acquiert dans la relation mère-enfant dès la naissance ; que cette relation a une dimension affective ; que les carences affectives précoces risquent d’avoir des conséquences dramatiques sur le développement ultérieur du nourrisson. Mère active , nourrisson passif Dans la relation nourrisson-enfant c’est la mère qui constitue à la naissance la partenaire dominant actif Les troubles de la personnalité maternelle se réfléchissent dans les

Métapsychologie de Freud = ensemble de théories psychologiques et psychopathologiques. Ensemble de modèles pour rendre compte du fonctionnement psychique. 3 points de vue (liés et fonctionne ensemble) : Topique psychisme s’organise en territoire et système Dynamique étude des forces et conflits psychiques Economique énergie psychique quantifiable qui circule 1) Point de vue Topique -Topique = théorie des lieux, étude de la structure mentale -Naissance dans un contexte scientifique (neurologie

le comportement est soumis à des règles et de lois issues de l’âme; - HIPPOCRATE (IVème siècle avant J-C) qui réalise une première distinction entre le « signe » et le « symptôme » en médecine : ✴Signe : phénomène de corps ne pouvant être mimé et pouvant être mesuré par des outils ne recourant pas à la parole du sujet. Exemples : taux de cholestérol, fièvre. ✴Symptôme : description subjective que donne un sujet d’une difficulté ressentie au niveau de son corps. Le symptôme fait appel à la

besoins et lui prodiguer l’aide nécessaire sinon des distorsions peuvent surgir entre eux. Donner naissance à un enfant handicapé, vivre avec un handicap acquis, travailler avec des personnes handicapées met les humains face à leur propre vulnérabilité et peut rendre réel ce qui était du domaine du virtuel. Mettre à distance la personne handicapée, pire, refuser qu’elle fasse partie de la même humanité que nous, peut dès lors être une façon de n’avoir pas à se confronter à partie de nous-mêmes, que

l'accouchement sous X c'est dire NON aux droits des enfants et c'est poser à l'avance et pour toujours un fardeau de souffrance sur les épaules des adoptés. L'accouchement sous X ne sert ni l'adoption, ni les adoptés, ni NON PLUS les familles de naissance ! LES INTERRUPTIONS " VOLONTAIRES " DE GROSSESSE DES ADOLESCENTESRTBF En France, la fécondité des adolescentes après avoir augmenté jusqu'au milieu des années 70', a considérablement diminué. La fécondité est deux fois plus faible aujourd'hui

réification de la femme.......................................................................... 11 Pendant la grossesse ........................................................................................................................ 11 Après la naissance ............................................................................................................................ 12 4.2.2. L’argument de l’aliénation de la femme........................................................................

d’avoir, de savoir et de pouvoir, qui limitent la possibilité de se développer et qui entravent le bien-être individuel et collectif » (ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale, 2002) 2. La stratégie nationale de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale adoptée par le gouvernement du Québec en 2002 définit la pauvreté comme : « […] la condition dans laquelle se trouve un être humain qui est privé de manière durable des ressources, des moyens, des choix et du pouvoir nécessaires à

l’âge 7 1. Age biologique 8 2. Age social 9 3. Age cognitif 9 4. Age psychologique 9 5. La crise du milieu de vie → le début de la vieillesse 10 VII. Les causes du vieillissement : pourquoi les organismes sont-ils mortels ? 10 1. Les causes endogènes 10 2. Les causes exogènes 11 VIII. Le vieillissement physiologique 12 1. Changements structuraux 12 2. Changements fonctionnels 13 IX. Conséquences du vieillissement 14 X. Film : le vieillissement / cas clinique 14 1. Le

temps, lire L’avenir d’une illusion et Malaise dans la civilisation. Introduction Si l’on distingue le sens moral et le sens cognitif de la conscience, on doit s’attendre à retrouver ces deux sens à propos de l’inconscient. Au sens moral, être inconscient, c’est être irresponsable ; mais au sens cognitif, l’apparition de la psychanalyse au début du 20° siècle nous oblige à une nouvelle distinction entre l’inconscient de l’inconscience (sommeil, hypnose, somnambulisme, évanouissement, coma, etc.) et