Quelles Sont Les Relations Entre L Europe Et Le Monde Colonial En 1914

métallurgie, et parie sur la technologie Bessemer : fabriquer à moindre cout de l’acier. En 1901, il décide de se retirer et vendre son trust, la Carnegie Steel à la banque JP Morgan. Elle devient finalement la US Steel. Les cartels : Entente entre entreprise pour se partager le marché et l’interdire aux autres. Cartel des chemins de fer : Vanderbilt, Cartel de l’acier : Thyssen, Krupp Cartel de la chimie : BASF, Höchst, Agfa Cartel international du pétrole : Accord d’Achnacarry (1928) :

Chap. 2 : LES ECONOMIES MONDE Introduction : Vocabulaire : * Economie-Monde : notion forgée par l’historien Fernand Braudel pour définir un territoire sur lequel s’exerce une intégration économique décroissante à partir de son centre. * G 20 : groupe de puissances économiques, apparu en 1999 et institutionnalisé en 2009. Il rassemble le G 8, le Brésil, l’Argentine, le Mexique, l’Afrique du Sud, l’Arabie-Saoudite, la Turquie, l’Inde, la Chine, l’Indonésie, la Corée du Sud, l’Australie

croissance Crises toujours en deux temps: Grande Dépression: avant 1880-1882 : période moins dure, pô de soutien de la D après : prise de conscience de la gravité des diff et de leur aspect structurel → + dure, + crise agraire en Europe et dans le Nouveau Monde, pô protectionniste et plus de soutien à la D 1973 : similaire sur l’axe 1980 : prise de conscience de la durabilité de la crise MAIS: . pas de protectionnisme mis en place . après: pas de recul de la croissance par rapport à

conflit en Europe, 02/09/45 : capitulation du Japon et fin de la guerre du Pacifique après les bombardements atomiques d’Hiroshima et de Nagasaki. Dépassant en horreur tous les conflits qui l’ont précédée, la 2ème guerre mondiale marque une véritable rupture dans l’histoire du monde. Année zéro : évoque d’abord un monde détruit tant humainement, économiquement que moralement. Dresser un bilan s’avère donc indispensable. Mais cela induit aussi le début d’une ère nouvelle, un nouveau monde à reconstruire

conséquences de la décolonisation ?     Notions   Colonies, colonialisme, décolonisation, Tiers-Monde, non-alignement, développement/sous-développement, néo-colonialisme.  Plan du chapitre   I/ La colonisation à partir des années 1870 : motifs, moyens et modalités Les causes de la conquête coloniale Le partage du monde par les puissances européennes Les différents systèmes coloniaux: comparaison France/ RU   II/ La décolonisation: diversité des cas La montée des contestations

: LE COMMERCE COLONIAL : 1870-1960 Présenté et Soutenu par : Djibril Issa Niaré Directeur de Mémoire : Mr Mamadou Sow Membres du Jury : Dr Idrissa Sidiki MAÏGA : Président Dr Elmouloud YATTARA Date de Soutenance : /19 / 04/2007/ Promotion 1999 – 2004 1 2 Table des matières (à réviser) DEDICACE REMERCIEMENTS AVANT-PROPOS INTRODUCTION-------------------------------------------------------------------------1 PREMIERE PARTIE : Origines et facteurs décisifs du colonial-----------------5

de la Prusse, la Confédération de l’Allemagne du Nord, qui regroupait tous les Etats allemands au Nord du Main, et ce après la dissolution de la Confédération germanique. Apparaît alors un nouveau dualisme, sans l’Autriche, qui divisa l’Allemagne entre la confédération d’Allemagne du Nord et une Fédération des Etats du Sud (Bavière, Baden, etc.) qui ne vit jamais le jour. L’adresse avec laquelle Bismarck réussit, par la dépêche d’Ems lors de l’affaire, à entraîner la France contre des Etats obligés

comparer, de classer et d’organiser ces informations recueillies ; de faire des synthèses simples ; d’organiser leurs connaissances dans des rédactions d’histoire ; de comparer les informations entre elles et avec les acquis ; de pratiquer une approche diversifiée des faits ; d’établir des relations entre les faits ; de situer des événements historiques dans le temps et dans l’espace ; Animés d’un esprit curieux, ils devront être capables : d’approfondir les connaissances reçues en classe, des manuels

évidence dans l’article de Tristan Lecoq, « Enseigner l’histoire de la guerre, enseigner la guerre dans l’histoire, enseigner la guerre au présent », Revue Défense Nationale, 2020/3 N° 828 qui soulignent le lien fort qui existe entre guerre et politique : - « L’histoire de la guerre est liée à l’histoire de l’État » : L’histoire de la guerre se lit en prisme de l’histoire de la création des Etats modernes. Ex. en France, l’ordonnance du 2 novembre 1439, adoptée en pleine

Histoire économique contemporaine Pour les historiens, le XXe siècle commence en 1914 et termine en 1989, c’est un siècle très court par rapport au XIXe (1780-1914). Le XXe siècle est caractérisé par une période de 1914-1945 de 30 ans de guerre et une crise sans précédent. Il se divise en deux phases très contrastées : on parle de 1er XXe siècle (1914-1945) et de 2e XXe siècle(1945-89). Chapitre introductif : les grandes tendances économiques avant la première guerre mondiale I - L’essor