Question De Corpus Sur L Humanisme

des humanistes est marqué par une renaissance de l'Antiquité par l'intermédiaire de l'éducation. Les humanistes prennent modèle sur l'Antiquité. En effet, la recherche du savoir se fait dans les textes originaux. L.10 à 12, txt.3, nous avons une question rhétorique (soulignant l'implication de l'auteur) mais surtout le profit que les fables apportent : « Quoi de plus plaisant à écouter pour un enfant que les apologues d’Ésope qui, par le rire et la fantaisie, n'en transmettent pas moins des préceptes

composent le corpus étudié. S’y trouvent : un extrait de La découverte de l’Amérique écrit par Christophe Colomb après sa découverte, un passage d’Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil de Jean de Léry paru en 1578, un extrait des Essais de Michel de Montaigne, et un passage de La découverte du Canada du célèbre voyageur Jacques Cartier. Ces quatre auteurs exposent des visions de l’homme civilisé et de l’homme à l’état de nature. Si les autres écrivains n’abordent pas cette question dans leurs

Question sur le corpus Sujet : Quelles formes littéraires les auteurs du corpus emploient-ils pour parler de la mort ? Quels sont les avantages et les limites de chacune des formes ? Titre Auteur Date Nature du texte (type) Genre ( forme) Registre Mouvement littéraire « Que philosopher, c'est apprendre à mourir » M. de Montaigne 1580 Argumentatif essai Humanisme Essai de quelques poèmes chrétiens J.de Spone 1588 Rhétorique poème Tragique Humanisme «La Mort et le Bûcheron »,

Ce corpus est constitué de quatre textes qui concernent la réflexion sur l’Homme. Il s’agit d’un roman de François Rabelais, d’un discours de Victor Hugo et d’un essai de Jean-Paul Sartre. Malgré leur différence de genre, ce sont tous des textes qui donnent à lire une conception de l’Homme, c’est ainsi que se pose naturellement la question de savoir quelle(s) vision(s) de l’Homme ce corpus donne à voir. Il s’agit d’abord d’une image de l’Homme en opposition avec soi-même. L’Écrivain, sensible

et ses personnages ? Le biographique (biographie, autobiographie) ? Les réécritures ? Mouvement littéraire et culturel  (humanisme, classicisme, les lumières etc…) Convaincre, Persuader, Délibérer  (l’essai, l’apologue…) Nb : Un corpus peut être axé sur plusieurs objets d’étude, ex : Poésie et humanisme Il faut lire l’extrait à commenter par rapport aux autres textes du corpus, pour éclairer son originalité ! Le genre et la forme : roman, fable, conte (merveilleux, philosophique ?), poème (sonnet

Humanisme et Renaissance En quoi l’Humanisme et la Renaissance marquent-ils une rupture avec le Moyen-âge ? Céline Gorce, Lycée de La Salle (Alès) Progression de séquence : Humanisme et Renaissance Séance Objectif Notions Supports De la Renaissance aux Lumières, DVD Scéren. Corpus documentaire sur Erasme, Hachette éducation 2°générale. De la Renaissance aux Lumières, DVD Scéren. Corpus documentaire sur l’imprimerie, Hachette éducation 2°générale De la Renaissance aux Lumières, DVD Scéren

Document 1 Pour un humanisme numérique M. DOUEIHI, Le Seuil, 2012. Document 2 Le monde selon Facebook J. BATOUT, Le Débat n°163 Janvier 2011 Document 3 L’amour liquide. De la fragilité des liens entre les hommes. Z. BAUMAN Le Rouergue/Chambon 2004 Document 4 Insultée sur Facebook, une enseignante fait condamner le parent d’élève fautif P. DROUET La Voix du Nord Avril 2012 1) La mise en commun est globalisée, elle concerne aussi bien les personnes que les cultures. 2) Seulement

BAC comment répondre à lo (oux) QUESTION(S) sur le corpus 1. Celui/celle qui lit votre copie n'est pas censé savoir de quoi se compose le co{pus, donc vous devez lui présenter rapidement les auteurs et les textes, par exemple au début de la question 1, ou avant. Pour éviter que cela ne soit trop fastidieux et ne fasse "catalogue", vous pouvez les présenter en les reliant à I'objet d'étude, au siècle, ou au sujet général du devoir (si un titre est donné au corpus). Penser à bien souliqner tout ce

remonte maintenant à quelques années. Polémique entre atout ou danger, expression ou autisme. Quatre documents traitent de ce thème et soulignent ces oppositions. Le premier est un extrait d’essai écrit par Milad Doueihi en 2012 intitulé « pour un humanisme numérique ». Il y expose les principes des réseaux sociaux, aussi bien ses avantages que c’est inconvénient en aillant une idée tout à fait objective du sujet. Ainsi que le deuxième document qui est intitulé « le Monde de Facebook » et est écrit

Les réseaux sociaux sont devenus en quelques années le lieu privilégié des échanges entre individus. Le corpus que nous allons synthétiser en souligne les modalités et quelques dangers. Milad Doueihi pose le partage et l'échange comme les deux clés des réseaux sociaux mais, à lire l'article de Pauline Drouet, on peut s'interroger sur ce qui s'y partage et s'échange. Jérôme Batout revient sur le phénomène Facebook pour se demander pourquoi l'adhésion est aussi massive envers ce réseau en particulier