Question De Synthese Croissance Developpement Changement Social

corrigé QUESTION DE SYNTHESE SUR L’INTRODUCTION THÈME : La mesure de la croissance et du développement 1 - TRAVAIL PRÉPARATOIRE ( 10 pts ) Q1 - Qu’est-ce que le PIB réel par habitant ? ( 1 pt ) Q2 - Quel est l’intérêt de l’indicateur IDH par rapport à l’indicateur PIB par tête dans l’analyse du développement ? ( Document 1 ) ( 2 pts ) Q3 - Comparez le Canada et le Koweït selon les classements IDH et PIB par tête en utilisant correctement les données chiffrées ( 1 pt ) Q4 - Qu’est-ce que le niveau

Pour l’avenir des hommes et de la planète: choisir la résilience Rapport du Groupe de haut niveau du Secrétaire-général sur la viabilité mondiale Présentation générale de la synthèse 12-21638 (F) -2- Table des matières Page La vision du Groupe pour l’avenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Résumé des différents chapitres du rapport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

TP 1 : THEME INTRODUCTIF – LES ENJEUX DU DEVELOPPEMENT Méthode : analyse d’une caricature Que nous dit ce dessin humoristique sur les enjeux du développement ? Ce que je vois dans le dessin Les éléments historiques ou géographiques qui sont illustrés par ce dessin Le sens de ce qui est représenté Drapeaux Grosse part du gâteau Petite part du gâteau Document 1 : L’ensemble avec les détails non déjà présentés Le sens général de ce dessin humoristique Mme Murphy-Chanéac, 2015, Géographie Seconde

terme, ← Evaluer en permanence les difficultés internes et externes à maintenir un cap stratégique. Méthodes pédagogiques ← Le cours magistral ← Lectures recommandées ← Mini cas et les cas de synthèse. DEROULEMENT DU COURS |Séances |Thèmes d’études | | |Introduction

problématique des politiques économiques et de développement : le cas de l’Algérie Introduction En tout cas, la gouvernance devient un concept de plus en plus utilisé dans le monde politique et académique. Quoique ce mot a une dimension dans ce qui touche à la réforme de l’Etat notamment dans les pays en voie de démocratisation et de développement. En effet, les programmes d’ajustements structurels et de développement appliqués dans les Etats en développement parmi lesquels l’Algérie durant les deux

 HEC – Ecole de gestion de l’Université de Liège Travail de synthèse Zone Euro : éclatement ou fédération - Michel Aglietta Groupe 26 Année académique 2012-2013 HEC – Ecole de gestion de l’Université de Liège Travail de synthèse Zone Euro : éclatement ou fédération - Michel Aglietta Groupe 26 Année académique 2012-2013 INTRODUCTION Notre ouvrage, « Zone Euro : éclatement ou fédération », est apparu dans le contexte de

REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Union – Discipline – Travail                MINISTERE DE L’ENVIRONNEMENT ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE RAPPORT PAYS NATIONAL DU DEVELOPPEMENT DURABLE EN COTE D’IVOIRE DANS LA PERSPECTIVE DE RIO+20 Rio+20 L'avenir que nous voulons   1    Table des matières  SIGLES ET ABBREVATIONS ..................................................................................................................................... 5  LISTE DES TABLEAUX ................

exercice. Seuls Christine Chivallon (2003) ou Paul Claval (2001) ont récemment montré l’exemple, en ce qui concerne la géographie sociale et culturelle. 3Par contre, dans les pays anglo-saxons, interpréter le mariage de l’économie et de l’espace est presque devenu une mode dans une période récente. Nombre d’articles font le point sur les différents aspects de la question, ce qui montre l’intérêt et la vivacité de la pensée contemporaine : R. Martin (1996, 1999), N. Ettlinger. (2003), J.-S. Boggs

et autobiographies. En outre, on peut dire que Mozart représente aussi ce mouvement par les thèmes de ses opéras comme par l’éloge du bonheur qui émane de sa musique. SYNTHÈSE : Quels étaient les principaux objectifs des Lumières ? II. La religion : l’ordre religieux contesté 1) Pourquoi les Lumières mettent-elles en question la religion ? (1), (2) Ces philosophes pensent que chaque individu à le droit de prendre ses propres décisions sans être influencé par la religion. 2) Sur quoi porte

candidat : 1. - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; 2. - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; 3. - de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; 4. - de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent qui