Question De Synthese Texte Francais 1ere S

deuxième année de STS. Chacun d’eux est daté et situé dans son contexte. Première partie : synthèse (notée sur 40) Le candidat rédige une synthèse objective en confrontant les documents fournis. Deuxième partie : écriture personnelle (notée sur 20) Le candidat répond de façon argumentée à une question relative aux documents proposés. La question posée invite à confronter les documents proposés en synthèse et les études de documents menée dans l’année en cours de « culture générale et expression »

d’analyse préparatoire à la synthèse et la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude de la séquence 3 du module 4. Il convenait en particulier de concevoir un plan de synthèse et de rédiger tout l’exercice en respectant les lois du genre sans en transgresser les divers interdits. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », alimentation et identité nationale. Rappel : Barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Préparation de la synthèse de documents Analyse préparatoire

élèves ………………………………………. 22 E. Rapport avec l’encadreur ….…………………………………………………. 22  Conclusion  …………..………………………………………………………………………. 23 Introduction Mon but professionnel est d’être un professeur compétent, je suis actuellement en licence du français et je souhaite passer les concours (des professeurs des écoles) prochainement. Plusieurs aspects de ce métier m’intéressent comme le fait de transmettre un savoir, le fait de devoir toujours faire en sorte de s’améliorer et le fait d’être en contact

pour but de réglementer les hostilités afin d’atténuer les rigueurs. Le droit humanitaire est une portion considérable du droit international qui s’inspire du sentiment d’humanité et qui est centrée sur la protection de la personne. -générations: 1ère génération: depuis le 1èr jour jusqu'a 1945, droit de l'homme civils et politiques. (Libéral, individualiste, capital) 2ème génération: 1984droits économiques, sociaux et culturels. (Idiologie, marxiste, socialiste, pas de liberté…). 3ème génération:

1ère bac GESENT Séminaire de méthodologie et d’initiation à la démarche scientifique Le tourisme de proximité Travail de : Professeur :

obtiennent dans 2 ans. Comptant les non inscrits, ils atteignent 60 % donc 70 % - 80 % de ce qui sont présent travaillent. La recherche et l'enseignement est le pilier de l'université française. La recherche nécessite une faculté particulière. La 1ére université est celui de la Bologne qui date de 1092. Les différents droits qui sont anciens du régime est protéger par l'université car il voulait faire disparaître l'université par la restauration, la monarchie. Grâce à Napoléon 1er, l'université

Français, Séquence I : L’homme face au sentiment de l’absurdité Corrigé du devoir à la maison n°1 Rappel du sujet Objet d’étude : Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Corpus • Stendhal, Fabrice à Waterloo, La Chartreuse de Parme, 1839 • V. Hugo, La mort de Gavroche, Les Misérables, 1862 • Flaubert, Frédéric et le Paris révolutionnaire de 1848, L’Éducation sentimentale, 1869 • Céline, Bardamu au front, Voyage au bout de la nuit, 1932 Écriture I. Vous répondrez d’abord à la question

et les poursuites d’études 20 21 à 24 Côté pratique Mise à disposition de matériels en libre service Restauration et hébergement Témoignages d’étudiants 25 26 27 Vous avez terminé la lecture de cette brochure et vous vous posez encore des questions ? N’hésitez pas ! Contactez nous : contact.tscompta@laposte.net Des enseignants vous répondront. Mise à jour du 31/01/2012 2 BTS CGO Le BTS CGO et le métier de comptable 1 Le BTS CGO Le BTS CGO, avec son programme axé sur le monde de l’entreprise

études d'ensemble, exposés, description de 9 séances en 1ère technologique 3) Prolongements 1. Préparer l’entrée dans l’œuvre :   A) Séries générales Groupement de textes : " Théorie et pratique du naturalisme " Cf. http://www.multimania.com/plavergne/zola.htm La doctrine naturaliste 1.Le refus de la psychologie 2.L’expérimentation scientifique : l’hérédité 3.L’influence du milieu Naturalisme et création littéraire 1.La question du style (commentaire d’un extrait de La Curée) 2

de Descartes avec celle de Pascal Plan des leçons 1ère heure : · Introduction : Exposé de la situation de la fin du XVI et du XVII par rapport à la question de la religion suivi d’une présentation des auteurs Descartes et Pascal · 1er exercice : expliquer la démonstration de Descartes pour prouver l’existence de Dieu 2ème heure : · 2ème exercice : établir la structure du raisonnement de Pascal et expliquer sa vision de Dieu · Synthèse théorique sous forme de comparaison : Pascal – Descartes