Question Du Module 2 As

 le système doit être autonome ­ Achat de module complémentaire  avec un système freemium.    ­ ​ Développement module complémentaires ​ dans admin (voir suivant obligation)    ­ ​ Création du logiciel de gestion club​  (voir avec damien, nécessité et utilisation réelle de  l'outil)       BUDGET PRÉVISIONNEL POUR NOUVELLE CONFIGURATION          Projet   Estimation Temps dev  Estimation budget  Refonte portail   2 mois   2000 ­ 3000 euros  Création site vendeur   2 mois  2000 ­ 3000 euros   Administration site club 

......................................4 2 Structure et organisation de la formation .......................................................................4 2.1 Unités de formation et modules.................................................................................4 2.2 Organisation de la formation .....................................................................................4 2.3 Présentation synthétique des modules de formation ..............................

Page 1 sur 5 CAS BUREAU VALLEE – CORRIGE DOSSIER 1 : Analyse des performances commerciales (Annexes 1 et 2) 1.1. Construisez et complétez un tableau de bord qui vous permettra d’analyser les performances du magasin Bureau Vallée de Pontivy. Voir page suivantePage 2 sur 5 FAMILLE Evolution CA HT N/N-1 Marge commerciale N-1 Marge commerciale N Evolution Marge N/N-1 Taux de marque N-1 Taux de marque N Taux de marge N-1 Taux de marge N Contribution

les connaissances acquises ou consolidées par l’étude du module 2 de votre cours de 1re année de BTS : - le paratexte : ses éléments, sa fonction (un simple relevé qui ne montrerait pas l’utilité du paratexte n’aurait pas d’intérêt) - le texte : genre, type, contexte, principales informations données. Thème : Les droits de l’enfant, « les enfants sorciers » Rappel Pour vous mettre dans les conditions de l’examen, le barème des questions est sur 40. Cependant, pour des raisons pratiques de gestion

du G.I.P.E.S. d’Avignon et du pays du Vaucluse 2 avenue de la Pinède – BP 40092 - 84143 MONTFAVET Cedex Tél. : 04.90.03.95.72 - Fax : 04.90.03.93.18 Début des inscriptions : Lundi 5 novembre 2012 Clôture des inscriptions : Vendredi 28 décembre 2012 Les inscriptions auront lieu aux secrétariats de l’IFAP, vous avez la possibilité de le déposer (uniquement entre 13H et 16H) ou de l’envoyer : Institut de Formation d’Auxiliaire de Puériculture 2 avenue de la Pinède – BP 40092 84143 MONTFAVET

SEQUENCE 2 Bel-Ami, Maupassant Plan de séquence Objet d’étude : Le récit (étude d’un roman) Perspective dominante : Etude des genres et des registres Perspectives complémentaires : Réflexion sur la production et la singularité des textes, Approche de l’histoire littéraire et culturelle. Séance Durée Support Objectifs 1 2h p.19-21 -Polycopié méthodologique : Comment entreprendre une L.A ? -L.A de l’incipit TAF : finir la L.A 2 1h30 Extraits+poly Maîtriser le jeu des points de vue (externe, interne

Devoirs obligatoires à envoyer à l'Institut de Grenoble à faire après l'étude du chapitre ou de la série Devoir 1 ➢ Numéro 1 Devoir 2 ➢ Numéro 3 Devoir 3 ➢ Numéro 6 Devoir 4 ➢ Numéro 7 Devoir 5 ➢ Numéro 9 Devoir 6 ➢ Numéro 10 La notice individuelle ci-après accompagne vos devoirs. Elle est très importante. Pourquoi faut-il la remplir ? C'est à partir de votre cursus scolaire ou de vos expériences professionnelles que le correcteur va pouvoir vous aider à progresser

d'imprimante (conformément à la circulaire N°99-018 du 1 février 1999). Ce sujet comprend 3 dossiers : - Dossier technique - - - - - - - - - - - - - - Dossier "questions" - - - - - - - - - - - - - Dossier "réponses" - - - - - - - - - - - - (DT1/4 à DT4/4) (DQ1/4 à DQ4/4) (DR1/9 à DR9/9) Les candidats rédigeront les réponses aux questions posées sur le dossier réponses uniquement. Tous les documents "réponse", même vierge, sont à remettre à la fin de l'épreuve. STI Génie Optique – Session

Page de gardeSommaire :Partie 1 :1. ERP :Partie 2 :1. Reporting restaurationSOMMAIREINTRODUCTION :CHAPITRE I : Le contrôle de gestion : Une démarche indispensable au pilotage de la performance d’une université.SECTION 1 : Fondamentaux du contrôle de gestion.SECTION 2 : l’Université, un système prédéfini qui nécessite d’être piloté/ hôpital et université.SECTION 3 : Importance et besoin de l’utilisation des procédures de contrôle de gestion au sein des universités.CHAPITRE

chaque numéro de flèche : (5 pts) 1 Barre de titre 8 Fenêtre du document 2 Barre des menus 9 Sélection des modes d’affichage 3 Barre d’outils «standard» 10 Barre d’état 4 Barre d’outils «mise en forme » 11 Barres de défilement 5 Accès aux autres boutons 12 Barre de fractionnement de la fenêtre 6 Règle horizontale 13 Marque de paragraphe 7 Barre de sélection (entre le cadre et le texte) 14 Marque de fin de document 2. Définir les concepts suivants : (4 pts) • La feuille de calcul : document