Questionnaire Diagnostic Rh

5.3 Les facteurs clés de succès ________________________________________________________ 2.5.4 Des exemples d’actions d’entreprises_______________________________________________ 83 85 93 93 3 – Enquête quantitative auprès des professionnels des RH- Deuxième partie_________ 100 3.1 Présentation de la méthodologie de l’enquête __________________________________ 100 3.1.1 Cible ________________________________________________________________________ 3.2.2 Support ______________________________________________________________________

mission Le réseau ANACT – ARACT(s) ANACT + 26 ARACT L’ARACT Île-de-France est une association paritaire avec : Une équipe pluridisciplinaire de 14 chargés de mission (ergonomes, ingénieurs, sociologues, spécialistes de l’organisation et des RH…) Nos missions : Appuyer les entreprises de la région, en particulier les PME/PMI, et leurs partenaires, dans leur démarche visant à promouvoir des actions en vue d’améliorer les conditions de travail et la performance économique Capitaliser les

COLLECTION « Les diagnostics de l’emploi territorial » hors série N°2 Le plan de formation Marie Archambault Benoît Saïdi Sommaire 1 - Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3 2 - Introduction La sphère d’intervention du plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Les acteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Rappel de quelques termes . . . . . . . . . p 4 Ÿ Avant-propos Après le premier

COLLECTION « Les diagnostics de l’emploi territorial » hors série N°2 Le plan de formation Marie Archambault Benoît Saïdi Sommaire Avant-propos 1 - Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3 Après le premier hors série de la collection « les diagnostics de l'emploi territorial » consacré à la GPEEC, le CIG a souhaité aborder la question du plan de formation. 2 - Introduction Ÿ La sphère d’intervention du plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

donné T) ou à titre curatif (pour remédier à une situation qui se détériore). * Son Utilité : * A quoi sert l'audit ? * L'audit est un instrument correspondant au début d'un processus qui va conduire le consultant auditeur à émettre un diagnostic, lui-même servant de base à la recherche d'améliorations et à la mise en œuvre de recommandations. * Rappelons qu'un dirigeant d'entreprise a recours à un audit social pour faire vérifier et évaluer s'il existe un écart entre la situation " actuelle

2 Contexte 3 Présentation de la MSA 3 Histoire de la MSA 4 Contexte actuel de réduction des budgets 5 La MSA Haute-Normandie 5 Objectifs 8 Spécificités 9 Parties prenantes 10 Diagnostic stratégique 11 Diagnostic de la communication interne 13 Le questionnement 16 La thématique 16 Débats actuels 17 Quels apports de la communication interne pour la satisfaction des adhérents de la MSA Haute-Normandie

| |Les besoins individuels et collectifs de formation s’identifient à partir de l’écart entre les compétences requises et les compétences | |déjà disponibles dans l’entreprise. Il existe différentes méthodes d’analyse des besoins (questionnaires, entretiens, matrices...) à | |combiner et adapter suivant les contextes. | | 

|P. | |Troisième partie : Mise en place du projet | |Cahier des charges de la mission RH | | |

spécialisés sur l’audit social voient le jour en g p j France •L’entreprise apparaît comme une « communauté humaine » les dysfonctionnements sociaux suscitent de l’intérêt et de l’attention •Basculement progressif de la fonction Personnel vers la fonction RH •Création de l’IAS en 1981 Un peu d histoire … d’histoire La construction progressive de l d la notion i d’audit social … 1990 2000 Demain ? • • • • La notion de performance sociale se développe Le social qui rapporte / Le social qui

d’une grande aide. Elle a piloté à distance le diagnostic organisationnel et supervisé ma mission sur l’enquête de satisfaction sur le travail intérimaire. • L’équipe du Technocentre Renault de Guyancourt qui m’a accueilli : le département « Développement emploi gestion individuelle » de Frédérique Blanc, ainsi que le département « Ingénierie Peinture » de Loïc Le Floch et toutes les personnes que j’ai sollicitées pour mener à bien le diagnostic • Mon tuteur : Omar Belmahjoubi qui m’a été d’une