Questionnaire Sur La Motivation Du Personnel

Culture d’entreprise et motivation personnelle Monoprix Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Radès La culture d’entreprise et la motivation personnelle Etudiant : Saìf Eddine ROUIS Tuteur universitaire : Mme B. HAMDI Maitre d’apprentissage : Mr M. GHARIB Page 1 Culture d’entreprise et motivation personnelle Monoprix REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement mon maître d’apprentissage Monsieur Mahdi GHARIB pour ses conseils, son professionnalisme, sa disponibilité

contrôler ses émotions, celles des autres et d'un groupe. (Goleman) Leadership : S’exerce quand des personnes mobilisent des ressources institutionnelles, politiques, psychologiques, dans l’optique de développer l’engagement et de satisfaire les motivations des suiveurs (Burns 1978) Le leadership est la capacité de mobiliser des individus libres, de susciter leur participation volontaire pour l’atteinte d’objectifs organisationnels. C’est donc un processus d’influence. Voyons maintenant dans quel

Organisation de trois événements internes Journée d’information 15 Séminaire de motivation Voyage de récompense Sommaire I. Présentation de l’entreprise a. Historique b. Valeurs et fil rouge II. Stratégie de communication interne III. Organisation des événements 1. Journée d’information a. Brief b. Programme c. Séance plénière

Présentation des questionnaires Ces questionnaires sont des aides à l’auto-évaluation de l’établissement. Ils n’ont pas vocation à normer la démarche mais proposent des exemples afin d’accompagner les établissements dans l’élaboration de leurs propres questionnaires , destinés aux différentes parties prenantes : les élèves, les enseignants, les parents et les personnels non-enseignant. Ces questionnaires sont généraux et assez courts

révolutionner l’enseignement de l’éducation physique mais vient plutôt appuyer des méthodes d’enseignement qui ont déjà fait leur preuve. Les stratégies d’intervention avec l’approche par compétence suggère d’aider l’élève à se fixer des objectifs personnels qui soient réalistes, de l’impliquer dans le processus de prise de décision ainsi que dans l’auto-évaluation afin qu’il puisse constater par lui-même les progrès réalisés. 2) Le concept de compétence Dans une société en évolution constante, les

l’économie et le social sont intimement liés. Le salarié souhaite s’épanouir, être impliqué dans son travail et se reconnaitre dans son entreprise, c’est pourquoi seul l’existence d’un social amont passant par la responsabilisation, la formation et la motivation permet un fonctionnement satisfaisant de l’entreprise et c’est grâce à ce social amont qu’il est possible à la fois de renforcer la productivité de l’entreprise, de même répondre aux besoins supérieurs de l’individu selon la typologie de Maslow

quelles informations a-t-on besoin pour résoudre le problème marketing ? Comment recueillir ces informations ? 1. « Comprendre le système de valeur sous-jacent aux publicités et le lien avec la conduite dangereuse » 2. « Identifier les freins et les motivations des clients à l’égard de la carte ; identifier les pistes d’amélioration du produit » Définition du problème d’étude - Exemples Problème managérial Faut-il introduire un nouveau produit ? 1- La réalisation d’une étude Problème d’étude

combien de brosses à dents les français consomment-ils par an ? o Recensement : étude d’une population donnée o Sondage : étude d’un échantillon représentatif o Panel : sondage réalisé à fréquence régulière - Etudes qualitatives : études des motivations et des freins à l’achat. On essaie d’expliquer le comportement des consommateurs. Ex : pourquoi les consommateurs achètent-ils si peu de brosses à dents par an o Entretien individuel o Réunion de groupe o Observations Document 1 : exemples

Définition du besoin Demande de recrutement ↓ Décision de recruter ↓ Définition du poste ↓ Définition du profil ↓ Recherche des candidats Prospection interne ↓ Prospection externe ↓ Sélection des candidats 1er tri des candidatures ↓ Questionnaire ↓ Entretien ↓ Tests ↓ Concrétisation Décision ↓ Négociation des conditions d’embauche ↓ Signature du contrat ↓ Accueil et intégration Le Processus de Recrutement, cours de TD de Management des RH ❖ Définition du besoin 

vos études collégialesN’OUBLIEZ PAS DE JOINDRE ce questionnaire dûment rempli avec votre devoir 1C.Commençons dès maintenant avec les réponses du test que vous avez entre les mains. Pour ce faire, cochez la case dans la colonne du chiffre correspondant, indiquez dans quelle mesure chacun des énoncés suivants correspond actuellement à l’une des raisons pour lesquelles vous faites des études collégiales. Une fois que vous aurez rempli le questionnaire, n’oubliez pas de compiler vos résultats dans le