Rabelais Gargantua Chapitre 18

.................................................... p. 21 Liste des ressources numériques ............................................................................................................................ p. 26 PARTIE I – LECTURE CHAPITRE 1 – LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVIIe SIÈCLE À NOS JOURS Repères littéraires – Le personnage de roman ...................................................................................................... p. 27 Séquence 1 – La construction du personnage :

caractérise par l’étude des textes de l’Antiquité, une affirmation de la place de l’Homme et l’importance de l’éducation. Il prend sa source en Italie et se propage en Europe grâce à des Humanistes tels que Erasme, Rabelais ou encore Thomas More. Les œuvres les plus marquantes sont Pentagruel, Gargantua, L’Education des enfants. Thomas More est un humaniste du XVI° siècle, célèbre pour s’être opposé aux taxes proposées par Henri VII, hésitant entre une vie religieuse ou politique, il choisira cette dernière

4 : François Ier et la Renaissance française Séance 5 : Évaluation Objectif : Comprendre le mouvement humaniste Durée : 50 minutes Matériel : Dessin de Léonard de Vinci, L'homme de Vitruve, 1490 extrait de Pantagruel, chapitre VIII, 1532 Objectifs: Caractériser l’art de la Renaissance (sujets et techniques) Durée : 50 minutes Matériel : Frise chronologique et étiquettes La vierge à l’enfant, Bernardo

les plus grands penseurs, encore très présents aujourd'hui : Voltaire, Rousseau, Diderot, Montesquieu, Beaumarchais, Marivaux, et tant d'autres! La métamorphose a été longue et nous prendrons les limites suivantes : 1715, mort de Louis XIV et 18 brumaire, coup d'État de Napoléon. Ce courant n'est pas uniquement un courant littéraire : il dépasse toutes les frontières, y compris celles de la France. Les changements qui ont été opérés sont considérables. Les origines de l'Encyclopédie

On peut trouver exprimées les idées de Jauss dans le recueil de ses articles intitulé Pour une esthétique de la réception, publié en traduction française en 1978 (Paris: Gallimard), avec une préface de Jean Starobinski, et particulièrement les chapitres «L'histoire de la littérature, un défi à l'histoire littéraire» (1967) (éd. orig., in: Literaturgeschichte als Provokation.– Frankfurt: Suhrkamp Verlag, 1974) et «De l' Iphigénie de Racine à celle de Goethe» (éd. orig.,in: Rezeptionsästhetik.– München:

populaire entouré d'institutions républicaines ». Honoré Daumier critique violemment le régime par certaines de ses œuvres lithographiques telles que : → Gargantua extrait de la série « caricatures politiques » Cette lithographie présente Louis-Philippe (Roi de France) assimilé à Gargantua (un personnage monumental créé par François Rabelais, connu pour son appétit). Il se trouve sur la « chaise percée », se goinfrant des biens du peuple, reconnaissable par ses habits qui ne sont que des haillons

Voltaire : Candide 1758. Ch. 18 Eldorado Candide, conte philosophique écrit par Voltaire en 1759, peut se lire comme un roman d’apprentissage voyageant et découvrant ainsi tous les maux de la terre. À travers le monde sur toute la surface du globe fréquentée à l’époque, et à travers: élevé dans le château de Thunder-ten-tronckh, il en a été chassé pour avoir embrassé Cunégonde. Il erre ensuite à travers l’Europe, puis l’Amérique, fuyant le fils du baron mais n’oubliant jamais Mme Cunégonde

Nous allons analyser lʼincipit du roman de Queneau intitulé Les Fleurs bleues, écrit en 1965, quelques années après le plus célèbre ouvrage de Queneau, Zazie dans le métro1, publié en 1959. Ce roman de Raymond Queneau, composé de vingt-et-un chapitres , obéit à une construction ludique, artisanale et mathématique. Il fait alterner l'histoire du duc d'Auge, qui se déroule à cinq époques séparées à chaque fois par 175 ans : 1264, 1439,1614, 1789 et 1964 et lʼhistoire de Cidrolin, double du duc

p. 8 à 12 -Justification du choix des textes page 13 Partie 3 – Les poèmes de la Renaissance -Recueil de poèmes de la Renaissance sur le thème de Diane pages 15 à 18 -Justification du choix des textes et du thème page 19 Partie 4 – Un artiste de la Renaissance -Présentation du peintre Raphaël page 21 -Œuvres de Raphaël page 22 -Œuvres diverses de la Renaissance page

de textes: Montesquieu, Lettres persanes, Lettre XXIV Nathan p36-37 "Le roi de France….mille autres choses de cette espèce" Montesquieu, De l'Esprit des lois, Livre XI, chapitre 6 Nathan p50 "Il y a dans chaque état… affreux despotisme" Diderot, Encyclopédie , Article "Autorité " Nathan