Rabelais Religion

Dossier sur Rabelais et l’Humanisme Présentation : Ce dossier à pour but de présenter le mouvement Humaniste à travers les œuvres de François Rabelais et notamment Gargantua. Y sont écrits dans l’ordre : Un lexique Une biographie de Rabelais Une frise chronologique sur les grandes étapes de la vie de Rabelais Une carte de l’Europe retraçant toutes les villes importantes ou Rabelais est allé Un résumé de chaque chapitre de Gargantua Une synthèse contenant 3 idées sur la guerre, la

Texte 1 : Extrait de Gargantua, de F. Rabelais (1534) Introduction : Au XVIème siècle, l'Homme est placé au centre des préoccupations. Il importe désormais de considérer chacune de ses facettes. Rabelais, écrivain humaniste, lui donne toute son importance en mettant en scène des géants. (phrase d'amorce) L'extrait de Gargantua que nous allons étudier décrit une scène de repas dans laquelle le gros appétit des convives ne laisse pas indifférent. (résumé de l'extrait) Ce texte présente

La littérature française du XVIe siècle est marquée par l’établissement de la langue française comme une grande langue littéraire et par d’importants créateurs qui fondent les principaux genres de la littérature moderne en France avec François Rabelais pour la prose narrative, Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay pour la poésie, Michel de Montaigne pour la littérature d'idées ou Robert Garnier et Étienne Jodelle pour le théâtre. Elle s’inscrit dans un siècle de transformations multiples et fondamentales

caractérise avant tout Gargantua, comme les autres livres de Rabelais. Rabelais exploite toutes les formes de comique : le comique de situation ; la bouffonnerie (grosses plaisanteries) ; le comique de langage (les hyperboles ; les accumulations (toutes les figures d’amplification) ; les calembours et les jeux de mots. Les personnages deux personnages importants Gargantua C’est un géant bon vivant, un personnage populaire que Rabelais a emprunté à de vieilles légendes celtiques. On lui a donné

|Dossier sur le XVI siècle, L’Humanisme et Rabelais | | | |Œuvre intégrale étudiée : Gargantua | | | |Pour le : | |

Jeunesse[modifier]François Rabelais, fils d'Antoine Rabelais, sénéchal de Lerné et avocat, serait né en 1494[7], probablement au domaine de La Devinière à Seuilly, près de Chinon en Touraine, mais aucun document ne permet d’établir avec certitude ses véritables lieu et date de naissance. Ainsi la date de 1494 est très controversée, certains lui préférant 1483[8] ou encore 1489[9]. Sa petite enfance est vraisemblablement similaire à celle des enfants de l'époque, dont il s'inspire sans doute pour

présente cet homme sous le nom de François Rabelais, un grand médecin réputé dans ce pays. D’après les dires de mon interprète, il se serait déplacé jusqu’ici, depuis Montpellier - à deux jours de cheval -sur ordre du Roi, spécialement pour moi. Je fixe alors cet homme, qui parle avec une voix captivante. Tout d’un coup, une cloche retentit. Les élèves commencent à ranger leurs cours et me regardent d’un drôle d’air avant de sortir. Monte alors Docteur Rabelais, souriant et tendant la main ; la coutume

Le thème éducatif chez Rabelais -Une analyse de quelques idées pédagogiques dans Gargantua Table des matières Introduction........................................................................................................................................1 Les principes de l’éducation rabelaisienne ......................................................................................2 L’éducation scolastique vs l’éducation humaniste............................................................

Commentaire littéraire d’un extrait de Gargantua, de Rabelais. Plan : Introduction : Eléments paratextuels Intérêt du texte, sa singularité Plan d’explication du commentaire littéraire Développement : L’emploi du temps Etudes Nourriture Religion La caricature/ le texte comique Gigantesque Suites de situation cocasses Ton et procédés comiques Critique

mais nous rappelle que tous cette musique sert a tuer. Nous remarquons également une énumérations a la même ligne qui nous donne un sentiment d’accélérations (ligne.2). Le texte nous montre aussi a partir du deuxième paragraphe une satire de la religions (ligne13) . On remarque aussi une évocation très réaliste a la ligne 12 « boucherie héroïque » c’est un oxymore ironique. A la lignes 19 jusqu’à 26 on remarque un paroxysme de l’horreur. On remarque pour terminer une absence de jugement de l’auteur