Racine Britannicus Conclusion

ZOLA) Texte n°5 : La modification (1957, Michel BUTOR) Conclusion/Synthèse sur l’évolution du personnage de roman 2ème séquence : Voyage au bout de la nuit, Louis-Ferdinand CELINE, 1932, roman de la déshumanisation et de la crise des valeurs. Texte n°1 : L’évocation de la Guerre de 1914-1918 Texte n°2 : La dénonciation du colonialisme Texte n°3 : Le travail à l’usine Texte n°4 : La dénonciation de la banlieue parisienne Conclusion/Synthèse sur Voyage au bout de la nuit de Louis-Ferdinand

a – Lespréliminaires…………………………………… .21 b – L’action se développe…………………………………….23 c – Le Théâtre-Forum………………………………………… 24 3. Ma position de C.C.F………………………………………………..… 28 IV – CONCLUSION…………………………………………………………30 Bibliographie……………………………………………………………….. 31 Annexes……………………………………………………………………… 33 I – INTRODUCTION « La nouveauté n’est pas, en soi, indispensable. Aller au fond d’une chose permet de découvrir qu’elle

par Sophocle, par Corneille, par Racine, par Musset, par Claudel ? Le texte théâtral se distingue des autres textes littéraires par des traits spécifiques qui sont rappelés dans les chapitres 31 et 32. Si les chapitres 33 et 34 sont consacrés à l’objet d’étude inscrit au programme de la classe de Seconde, ils pourront être utiles en classe de Première car c’est bien souvent dans cette classe qu’on peut aborder avec profit les chefs-d’œuvre de Corneille, de Racine ou de Molière. 165 CHAPITRE

présentée comme une citation (un hémistiche et un alexandrin) ; elle pastiche la phrase d'Andromaque « Grâce au Ciel j'entrevoi.../Dieux! quels ruisseaux de sang coulent autour de moi. » (V 5 v. 1627-8). Par ailleurs Racine a lui aussi écrit une pièce de la tyrannie et de l'usurpation, Britannicus. •    le drame romantique/le mélodrame o    les personnages de la reine et de Bougrelas viennent tout droit du mélodrame, dont on reconnaît également le thème général : le traître qui ourdit son complot dans

la Tournelle = homme de justice et de pouvoir, comme un policier. Ici cela désigne le système judiciaire entier, puisque la Tournelle était la chambre au parlement de Paris chargée des affaires criminelles. Comédie des Plaideurs = unique comédie de Racine, avec beaucoup de farces et qui traitent d'une juge à moitié fou qui veut sans cesse juger des procés. Le vocabulaire utilisé dans l'oeuvre est particulièrement juridique. Chevalier de La Barre = Jeune homme torturé, brûlé et découpé en morceaux parce

descendance] ; la disparition de la communication plonge dans une solitude totale – le personnage se perçoit comme un personnage [NELL et CLOV p 27 et 47 : « Pourquoi cette comédie, tous les jours ? » => réplique qui déclenche la distanciation.] Conclusion : le couple de parents, au lieu d'humaniser Hamm en lui donnant un passé, une généalogie, de l'affection, fait de lui un fils dénaturé et trace un portrait particulièrement noir de cet univers. On valorisera : -La comparaison et le rapprochement

auteur, le texte B m’appartient. Puis, je dois réfléchir à un plan. Je dois structurer mon plan. Je dois dégager mon plan. Je dégage la problématique et mets tous les éléments du texte. Dans un plan, il y a une introduction, un développement et une conclusion. 4) L’argumentation. Je dois convaincre celui qui me lit. Je le convaincs à travers la structure du plan. - Un plan bien structuré, - Des idées qui s’enchaînent. Je relis les idées avec des connecteurs. Pour chaque moment, il y a des connecteurs

pas particulièrement positif... Il ne s’agit pas, malgré tout, de faire de Mme Tim un personnage sombre ou négatif. Ces indices contribuent simplement à amplifier le caractère mystérieux et sans doute fascinant du personnage inventé par Giono. Conclusion Si le lecteur est entraîné dans le sillage du personnage de Giono, c’est que cette femme est à la fois centrale, fascinante et intrigante. Celle qui n’était a priori qu’une simple grand-mère acquiert donc, grâce au talent du romancier, le statut

bel et bien un enchaînement de causes à effets. A l’origine, l’épopée est la juxtaposition de chants autonomes et libres. L’ex-cursus : la digression ; Aristote y voit le moyen de traiter les autres faits et aussi une fonction de délassement. Conclusion : Aristote déclare la tragédie supérieure à l’épopée. Intérêt de la représentation visuelle, du théâtre : la mimésis directe alors que l’épopée passe par la médiation du narrateur. L’esthétique de la concentration de la tragédie la rend, selon Aristote

qui oppose les protagonistes, la crise. Moment où l'intrigue se complique. Exemple : Acte IV, scène 2 de Britannicus : l'affrontement entre Néron et sa mère Agrippine. Une péripétie, un coup de théâtre : Evénement imprévu qui modifie la situation, peut provoquer la crise ou parfois précipiter le dénouement. Exemple : Le retour de Thésée, qu'on croyait mort, dans Phèdre de Racine. Le deus ex machina : Intervention inattendue d'un personnage qui, de façon souvent invraisemblable, résout