Racine Duras Schmitt

rendent-elles compte des émotions des personnages ? Nous allons étudier trois textes présents au sein de ce corpus, constitué d’un extrait de la pièce tragique de Jean Racine, Bérénice, écrite en 1670, un extrait de La Musica Deuxième, pièce écrite en 1985 par Marguerite Duras, et enfin un extrait de la pièce d’Eric-Emmanuel Schmitt, Petits Crimes Conjugaux, écrite en 2003. Ces trois textes sont des scènes de séparation, écrites pendant des époques différentes. Il s’agira ici de montrer comment ces

rendent-elles compte des émotions des personnages ?", nous allons étudier trois textes présents au sein de ce corpus, constitué d’un extrait de la pièce tragique de Jean Racine, Bérénice, écrite en 1670, un extrait de La Musica Deuxième, pièce écrite en 1985 par Marguerite Duras, et enfin un extrait de la pièce d’Eric-Emmanuel Schmitt, Petits Crimes Conjugaux, écrite en 2003. Ces trois textes sont des scènes de séparation, écrites pendant des époques différentes. Il s’agira ici de montrer comment ces

de théâtre: Bérénice de Racine , La Musica deuxième de Marguerite Duras , Petits Crimes conjugaux d'Eric-Emmanuel Schmitt.Comme toutes les scènes de séparations , elles mettent en place un univers de tristesse et de souffrance.Dans le premier extrait il s'agit de la pièce de théâtre de Racine publié en 1670 intitulé «Bérénice»;dans le deuxième extrait on a le texte de Marguerite Duras ,«La Musica deuxième» écrite en 1985 et finalement on a l'extrait de Eric-Emmanuel Schmitt qui a pour titre «Petit

littéraire personnelle. 1. La France Anouilh, Antigone Balzac, Eugénie Grandet, Une fille d’Eve, La fausse maîtresse Camus, L’Etranger, La Peste Duras, L’Amant, Le Marin de Gibraltar Grinberg, L’Atelier Maupassant, Bel-Ami Molière, Le Misanthrope Mondiano, Ronde de nuit Racine, Andromaque, Iphigénie Radguet, Le diable au corps Sartre, Huis clos Schmitt, La nuit de Valogne Verlaine, Fêtes galantes, Poèmes saturniens Yourcenar, Les Mémoires d’Hadrien Zola, L’œuvre, Nana 2. L’Allemagne Kehlmann, Les

avec l’amour ; Les Caprices de Marianne. RACINE J., Bérénice ; Britannicus ; Phèdre ; Andromaque. REZA Y., Art. La pièce ne présente guère de difficulté pour des Première. Avec quelques explications, les élèves sont capables de percevoir ce que cette pièce a d’universel (là où un lecteur / spectateur naïf a pu n’y voir qu’une comédie parisienne sur quelques « bobo »). ROSTAND J., Cyrano de Bergerac. SARTRE J.-P., Huis clos ; Les Mains sales. SCHMITT E.-E., Le Visiteur ; La Nuit de Valognes.

Claudel, Les âmes grises Corneille, Le Cid Corneille, L’ Illusion comique Dickens, Oliver Twist Diderot, Jacques le fataliste Dostoïevski, Crime et châtiment Dostoïevski, L’ Idiot Doyle, Le Chien des Baskerville Dumas, Les Trois Mousquetaires Duras, L’ Amant Duras, Un barrage contre le Pacifique Eco, Le Nom de la rose Faulkner, Le bruit et la fureur Flaubert, Bouvard et Pecuchet Flaubert, Madame Bovary Flaubert, L’ éducation sentimentale Flaubert, Salammbô Montesquieu, Lettres persanes Follett, Les

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initiatique, parcours au cours duquel l’enfant doit s’arracher au confort et à la sécurité de sa maison, de sa famille, pour se confronter au monde des adultes, au monde réel, qu’il doit explorer pour grandir par lui-même avant de pouvoir retourner à ses racines. Lors de ce parcours, il doit apprendre à gérer les questions essentielles auxquelles tout enfant est confronté : l’amour, l’amitié, le sens de la vie, la mort, etc. La découverte du monde adulte se déroule d’ailleurs parfois de manière douloureuse

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