Rapport Bts Production Animal

Cambrouse David Les vergers de Ladhuie BTS STA 2ème année 47500 SAINT-VITE Maison Roucadil Pruneaux d'Agen Gestion des stocks par emplacements Année 2009 /2011 Rapport d’apprentissage Remerciements L’entreprise ROUCADIL m’a accueillie en apprentissage sur 2 années pour le développement du logiciel de gestion

y compris les établissements non rattachés au Ministère en charge de l'éducation nationale (ex: lycées agricoles ou militaires). Des établissements de l'enseignement supérieur sont souvent basés dans les mêmes locaux que les lycées (par exemple, BTS, classes préparatoires). Ils ne sont pas visés par les textes cités ci-dessus mais, fréquentant les mêmes locaux de restauration, pourront de facto en bénéficier. Les établissements sociaux et médico-sociaux ne relèvent pas des textes cités ci-dessus

Dossier filière Blé dur Mastere 1 : Chef de Projet commercial pour l’industrie agroalimentaire et services associés Table des matières I. Présentation de l’évolution de la production de blé dur en France et dans le monde 1 1) De ses débuts à nos jours 1 2) La production en France 1 3) La production de blé dur en Europe et dans le monde 4 II. Le producteur et sa culture de blé dur 6 1) Le choix de cultiver du blé dur 6 Faisabilité liée à plusieurs facteurs 6 III. La culture du blé dur

de risque pour les personnes, les matériels, les produits ou l’environnement - Intervenir de façon adaptée en cas d’accident ou d’incident - Justification de la conduite à tenir - Procédures (descriptif des dysfonctionnements et des mesures par rapport à la nature et à la gravité du dysfonctionnement : correctives) - interventions correctives - Règlement du laboratoire - maintien des paramètres - Plan de prévention sensibles - Plans de circulation - procédures d’arrêt d’urgence - Consignes d’intervention

Compte rendu du stage BTS : Culture générale et Expression Stage PAF : dispositif : 09A0160282 ENSEIGNER LES LETTRES AU LYCEE Module : 30890 - ENSEIGNER EN BTS : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Durée : 6 h Dates : 19 novembre 2009 Lieu : Lycée d’hôtellerie et de tourisme d’Occitanie, Toulouse Responsable : P.M. Baux, IA-IPR Formateurs : L. Le Poezeller, F.Marliengeas, F.Oros, J.Saldana Objectifs du stage 1 –Organiser le travail en 1° année ; motiver, impliquer les étudiants 2 -Evaluer, harmoniser

BTS ACSE Session : 2013 Pérenniser l’exploitation pour assurer sa transmission 44 320 St Viaud Remerciements : Résumé J'ai exécuté mon stage de 12 semaines sur l'exploitation « la Noé des Prés » située à Saint Viaud (44320) en Loire Atlantique et gérée par Mr et Mme Paul. Le village est installé sur 3 263 ha*, et la superficie agricole couvre 70% de la surface totale soit 2 298ha. Mr et Mme x ont repris l’exploitation familiale en 1982, avec 15 vaches laitières

BTS : Epreuve de culture générale et expression Métropole SESSION 2011 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale calculée sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique

marques malaysiennes c. Les importations 2. La demande a. Les informations qualitatives b. Les informations quantitatives 3. La distribution a. Les choix de commercialisation b. Les aspects règlementaires I. Introduction Dans le cadre de notre BTS Commerce International, il nous est demandé de réaliser une étude de marché sur une entreprise de notre choix, afin de nous projeter dans le monde professionnel dans lequel nous allons sûrement nous diriger dans un futur proche. L’étude de marché consiste

Gestion de l’Espace Nouveaux aménagements urbains, vers une nouvelle prise de conscience environnementale Victor Bonneyrat-Rollin Loïc Leroy BTS AP 1A Sommaire I / Prise de conscience environnementale II / La gestion des nouveaux aménagements urbains III / Sensibilisation et communication Introduction : « La réussite d’un nouveau cœur de ville se traduit, entre autres, par la continuité de notre action

les animent. La voie professionnelle, rénovée depuis 2009, vous permet de vous insérer dans le monde du travail après le baccalauréat professionnel en 3 ans ou le CAP. Elle peut aussi offrir, pour certains, l’opportunité de poursuivre leurs études en BTS. Le ministère de l’Éducation nationale et l’Onisep, avec les équipes éducatives et les conseillers d’orientation-psychologues, entendent vous aider le plus concrètement possible dans le parcours qui sera le vôtre, et vous guider dans l’apprentissage