Rapport D Hygiene Ifsi

Michèle ROKICKI IFCS X EVALUATION MODULE 5 31/03/2005 IFSI Y EVALUATION MODULE 5 MISSION FORMATION Etudiante à l IFCS X, j ai souhaité effectuer mon stage pédagogique à l IFSI Y Je remercie toutes les personnes qui m ont accueilli et qui m ont aidé à la réalisation de ce travail . Le stage module 5 du programme d études à l Institut de Formation des Cadres de Santé est le lieu d une évaluation orale qui a pour objectifs : d amener l étudiant à réfléchir et à s interroger sur les fonctions

[cadredesante.com] « Enseignement de l'hygiène en IFSI » Page 1 sur 11 RACINE DU SITE Pédagogie Enseignement de l hygiè ne en IFSI Descriptif : Le stage module 5 de pédagogie est l occasion de développer une réflexion sur un aspect de l enseignement et de la formation en Institut de Formation en Soins Infirmiers. Le constat fait en IFSI qu un nombre significatif des échecs aux MSP est dû au non repect de règles d hygiène offre l illustration du traitement qu un cadre de santé peut faire

IFSI DIJON 2019-2020 Promotion H.ARENDT UE 4.1.S1 : Soins de confort et bien être C.BON – C.BLANCHET- A.POURREZ TP1 FICHE TECHNIQUE Réfection de lit DEFINITION « REFECTION DE LIT » Action de refaire le lit qu'il soit occupé ou non par le patient et/ou de changer toute une partie de la literie. La fréquence est au minimum quotidienne pour un patient alité et davantage en cas d'inconfort ressenti par le patient et de literie souillée. Acte de soins infirmiers relevant du

PLAN DU RAPPORT Synthèse des propositions Introduction 1. Les infections nosocomiales et leur prévention 1.1. Situation du problème 1.2. L’organisation de la prévention en France 1.3. Prévention des infections nosocomiales et promotion de la qualité des soins 1.4. Place de la formation dans la prévention des infections 1.5. Organisation du travail du groupe 2. La formation initiale des médecins 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Stage d’initiation aux soins Premier et deuxième cycles Internat

()LAUPEZE ALEX, Docteur en anthropologie Enseignant et formateur en SHS & STMSI) Les sciences humaines et sociales en IFSI � L’arrêté du 23 mars 1992 du ministère des Affaires sociales et de la santé réformant la formation des étudiants infirmiers donna une place significative aux sciences humaines et sociales (SHS) � � Objectifs : � Amplifier la présence SHS dans le cursus des étudiants infirmiers � Améliorer la relation entre le soignant et le patient � Former des professionnels plus

prescription médicale. • Enrichir ses connaissances professionnelles pour garantir la qualité des soins dispensés et la sécurité des personnes soignées. • Prendre les mesures nécessaires pour protéger les personnes vulnérables. • Etre conciliant dans ses rapports professionnels. C3 Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Apprécier la capacité de la personne à réaliser les activités de la vie quotidienne et l’accompagner dans les soins en favorisant sa participation et celle

descriptive : présentation de la situation (QQOQCP) 1° Situation de soin explicité : Taches, activité Soins d’hygiène, d'asepsie Soins relationnels Soins esthétiques Contexte (rôle propre/ sur PM...) 2° Objectif(s) formulé(s) : Du soins (hygiène, de confort, dépistage de complication(s)..) Pour la personne (ex : préserver l'autonomie) Personnel (enrichissement, apprentissage) 3° Lieu précisé Clinique / Hôpital Service, capacité d'accueil Chambre du patient Salle de vie Groupe Salle

: Madame BERTRAND Monique C.H. de JURY 57038 METZ CEDEX Madame HILPERT Martine IFSI Rue Lemire 57500 SAINT AVOLD Madame VALDENAIRE Marie-Paule IFSI CHR BEL AIR Rue du Friscaty 57100 THIONVILLE Madame BRION Géraldine HOPITAL SAINTE BLANDINE Service B1 3 rue du Cambout 57000 METZ Madame MAGREZ Adèle CH SAINT NICOLAS - IFSI 57402 SARREBOURG Madame GIACOMELLI Danielle IFSI - CH de JURY 57038 METZ CEDEX Cadre en Hygiène Hospitalière Cadre Infirmier Enseignante Cadre Infirmier Enseignante Cadre

Accompagnement de la personne dans ses soins quotidiens » TD 7.1 : « Recueil et explications des savoir-faire issus du rôle propre infirmier au regard d’une situation clinique » Réf : T5N5-4-5 Date : 13/01/22 8h00 – 10h00 Page 1 sur 3 Association IFSI Saint Jacques / Référence du modèle type T11N4-1-14– V1 du 25/08/2016 / Promotion 2022-2025 / Année 2022-2023/ Réf UE : PP 1. Objectif global : Savoir concrétiser des actes de soin en relation avec l’hygiène, le confort et le bien-être à partir

des endroits encore humides, s’il avait bien dormi, qu’est-ce qu’il allait faire le reste de l’après-midi etc... ▪ Analyse de la situation décrite Pour pouvoir bien analyser la situation il faut d’abord définir deux mots: hygiène et infection. La définition du mot hygiène est: “l’hygiène est un ensemble de mesures destiné à prévenir les infections” (1), ce qui nous fait comprendre que ces deux mots ont un lien. En ce qui concerne l’infection elle “est provoquée par la transmission d’un micro-