Rapport De Biologie Photosynthèse

Dans le cas d’un ind. hétérozygote, le phénotype peut être déterminé par un seul des 2 allèles (qualifié alors de dominant par opp. à récessif). Il existe aussi des rapports de codominance. Pour connaître le génotype d’un individu, on fait un test-cross avec un parent homozygote récessif. ( Test cross : F1 permet d’obtenir le rapport de dominance. II. Le brassage génétique induit par la méiose : Chaque méiose crée une nouvelle combinaison des allèles des gènes. II.1. Le brassage intrachromosomique

nanotechnologies ...................................................................... 16 d) Sciences chimiques : molécules et matériaux, synthèse et réactivité ...................... 19 e) Biologie-Santé.......................................................................................................... 21 f) Biologie- Agronomie-Alimentation ......................................................................... 24 g) Climat Environnement .........................................................

supérieure de tolérance à la température, comme le démontrent les blanchissements de coraux des étés 1998 et 2002. Sous l'effet des eaux qui restent trop chaudes pendant trop longtemps, les coraux expulsent leurs zooxanthelles responsables de la photosynthèse et perdent leurs couleurs, exposant leurs squelettes blancs, et meurent peu après. Le réchauffement climatique a déclenché l'effondrement des écosystèmes de récifs dans l'ensemble des zones tropicales. Les températures globales accrues apportent

l'origine de la mort biologique de plusieurs lacs, forêts et espèces de notre planète et de la détérioration de monuments qui avaient pourtant résisté à des siècles d'histoire. C’est donc pourquoi j’ai choisi ce sujet qui m’a été proposé au cours de biologie dans le cadre d’un travail d’écologie. En effet les pluies acides sont un réel fléau pour notre société et qui, malgré tant de polémiques et de débats durant une trentaine d’années, n’a toujours pas été réglé. Je tâcherai donc d’expliquer la nature

BIOLOGIE Licence tout le cours en fiches Sous la direction de Daniel Richard Ancien professeur de biologie à l’IUFM Midi Pyrénées Nathalie Giraud Professeur agrégé à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Fabienne Pradere Professeur agrégé à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Patrick Chevalet Maître de conférences à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Thierry Soubaya Professeur agrégé en classes préparatoires BCPST Illustration de couverture : © Martin Valigursky/Fotolia © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-055510-9

CD était un adversaire personnel du racisme, appelant à la reconnaissance étendue de l’autre comme semblable. N’oublions pas que le racisme repose sur l’existence de caractéristiques qui établissent un rapport immuable entre supérieur et inférieur alors que, selon la théorie de l’évolution, ce rapport est tributaire du milieu et des conditions de vie. La seconde révolution darwinienne est l’effet réversif de l’évolution. La sélection naturelle a favorisé dans l’évolution humaine le développement

comportait donc deux grands types cellulaires, les procaryotes et les eucaryotes, le second ayant connu une évolution variée lui ayant permis de générer 4 régnes alors que les procaryotes semblaient moins diversifiés. Plus récemment, les progrés de la biologie moléculaire vont permettre d'effectuer une nouvelle découverte. Les procaryotes peuvent être divisée en deux groupes cellulaires aussi fondamentalement différents que le sont les bactéries des eucaryotes : les eubactéries et les archéobactéries.

PROFESSEUR JOHN-WILLIAM SHIPLEY COORDONNATRICE DE LABORATOIRE JULIE LAPALME LES PLANTES VASCULAIRES : PTÉRIDOPHYTES ET PINOPHYTES SYSTÉMATIQUE VÉGÉTALE I - T.P. BOT 510 DÉPARTEMENT DE BIOLOGIE FACULTÉ DES SCIENCES UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE ÉTÉ 2009 TABLE DES MATIÈRES LES PLANTES VASCULAIRES .................................................................................................3 PTÉRIDOPHYTES.....................................................................................

production primaire nette annuelle. La productivité est en réalité définie comme le rapport entre la production pendant un temps donné et la biomasse présente dans le milieu. Les végétaux produisent une certaine quantité de matière organique par unité de temps, sous l’effet de la photosynthèse. Cette quantité produite est dénommée production brute. Le taux de croissance de la biomasse (µ, temps-1) est égal au rapport de la production de biomasse à la biomasse (productivité = P/B) en conditions d'équilibre

Jean-Michel Picoche Samuel Rebulard Pascal Rey Alain Tassel Pierre-Olivier Thébault Elena Salgueiro Andaine Seguin Sébastien Vigier THÈME 2 Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol Chapitre 1 De la lumière solaire à la matière organique : la photosynthèse Chapitre 2 Les combustibles fossiles Chapitre 3 Les conséquences de l’utilisation des combustibles fossiles Chapitre 4 Les énergies renouvelables, d’autres formes d’énergie solaire Chapitre 5 L’agriculture et l’alimentation humaine Chapitre 6 Les