Rapport De Stage 3ème Magasin De Vêtement

décoration d’intérieur peut aussi poser un enduit imitant le marbre, le bois, le métal ou une patine ancienne, peindre au pochoir des frises, des entrelacs ou d’autres motifs décoratifs… Mention complémentaire peinture décoration accessible soit après la 3ème, soit après un CAP, un BEP ou un bac professionnel du bâtiment. DMA décor architectural option décor du mur, DRMA option restauration fresque et mosaïque… - Relieur Plaçure, couture, collage, pose du dos, couvrure… Les relieurs ont dénombré

la Francilienne ou N104, - le magasin est situé sur la RN120. % 0,2 4,4 26,4 24,4 15,3 29,3 -19 20 – 39 40 – 59 60 – 74 + 75 AGE 27,2 30 27,3 10,7 4,8 % % -19 20 – 39 40 – 59 60 – 74 + 75 AGE 10,8 43,4 25,4 19,7 0,7 % II. Contexte organisationnel. II. 1. Horaires d’ouverture. Le point de vente d’une surface de 1832 m² fonctionne en vente traditonnelle. Du mardi au vendredi de 9h à 12h30 et de 14h à 19h. Le samedi de 10h à 13h et de 14h à 19h. De plus le magasin possède un parking de plus de 24

jeunes dans la production de Floing dont je vais vous parler. Petit élevage de brebis, poulailler, potager, production de plantes vertes sous serre…Les œufs et les légumes sont vendus dans le voisinage, les plantes en pot sont distribuées par un magasin tout proche. Les quelques cent écoles de production danoises reviennent moins cher par élève que les établissements scolaires classiques et elles sont pour les jeunes en difficultés une véritable deuxième chance. C’est le cas de plusieurs jeunes

tenons aussi à remercier Mlle Hassnaa Zniber; contrôleur de gestion de Marjane Californie et Mlle Hakima Louhab ; Chargée de l’instauration de la comptabilité analytique au sein de marjane pour leur encadrement tout au long de la période de notre stage de fin d’études. Notre gratitude au comité des directeurs, enseignants et personnel à l’ISCAE. Nous sommes également grées à tous ceux qui nous ont accompagné par leurs encouragements et tout particulièrement nos chères familles. A tous, qu’ils

formes de distribution : les grandes surfaces section1 : les motivations à la fréquentation des magasins A : shopping, source de gratification pour le client B : les courses : corvée ou bon moment à passer 2 Section2 :le comportement des consommateurs en magasin A : le rôle du marchandising B : le rôle du personnel des ventes C : le rôle des promotions D : le rôle de l’atmosphère du magasin Section3 : les principaux facteurs influençant l’achat A : les facteurs culturels B : les facteurs

remerciements et notre profonde gratitude s’adressent à nos chers encadrants : Mme BERRADA, Mme ZAHRI et Mr ARBA, qui nous ont accompagnées le long de stage en nous apportant aides et conseils avec une sympathie sans égale ; Par gratitude et respect nous remercions Mme ZAKRI, pour son temps précieux qu’elle a sacré pour réussir l’organisation de ce stage ; Nous remercions M. Abbas KABBAGE pour nous avoir accueillies avec bienveuillance dans son exploitation en tant que stagiaires ; Un profond remerciement

Rapport de stage | 2009-2010 2009-2010 | Hydro Aluminium Alunord Et lycée les fontenelles | MEllOUK mounir 1 p elec | Sommaire Page de garde Page 1 Sommaire

SOMMAIREI. Introduction ……………………………………………………………………………………………………….. p.2II. Objectif du stage ..…………………………………………………………………………………………….. p.3III. Présentation de l’entreprise ……………………………………………………………………………… p.3IV. Organisation de l’entreprise ……………………………………………………………………………… p.6V. Déroulement détaillé du stage …………………………………………………………………………… p.81. Accueil et découverte de l’environnement ……………………………………………… p.82. Formation ………………………………………………………………………………………………. p.83. Expérience au poste de

FONCTION PRODUCTION I. 33 33 33 36 37 37 37 40 Les objectifs 1. 40 Sensibilisation a. Objectif en terme de quantités produites b. Objectif en terme de qualité c. Objectif en terme de délais 40 40 40 40 Cours GESTION 3ème Année / 2009-2010 I. 1 II. Objectif en terme de coût Synthèse A retenir Évaluation La préparation de la production 1. Sensibilisation a. Le bureau des études b. Le bureau des méthodes c. Le bureau d’ordonnancement et de lancement

Prospect Events, je finalise mon stage grâce a ce mémoire de fin d’étude, véritable recueil de l’enseignement que j’ai pu tirer de cette expérience. Ma dernière année à l’IUT s’étant achevée, je suis ravie que cette insertion dans le milieu professionnel m’ait permis de concrétiser un enseignement de deux ans dans ce vaste domaine que j’ai choisi d’étudier : le Marketing. Véritable novice dans l’expérience de la « Communication » et de « l’Evénementiel », ce stage m’a tout d’abord permis d’appréhender