Rapport De Stage Aide Soignant à Domicile

MALTON DESS DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE Professeurs: A. JURANVILLE Y.GEOFFROY Année 2003-2004 SOMMAIRE INTRODUCTION………………………………………………………………...……4 I. PRESENTATION DE L’INSTITUTION………..……………………………...… 6 1.1/ Le C.H.U.de Nice……………………………………………………...……7 1.2/ Activités de l’hôpital l’Archet 1 et 2………………………………...…… 7 1.3/ Spécialités propres à chacun des hôpitaux………………………...……...8 1.4/ L’Hôpital l’Archet

GUIDE PEDAGOGIQUE D’APPRENTISSAGE IFSI/STAGE Institut de Formation en Soins Infirmiers d’Alès Janvier 2013 INTRODUCTION................................................................................................................................................. 4 1 PROJET D’ECOLE ET PHILOSOPHIE DE L’APPRENTISSAGE EN STAGE ............................... 4 1.1 1.2 1.3 1.4 2 EVOLUTION DU CONTEXTE ET DES PRATIQUES ...........................................................

LE MONDE ANIMAL ACCUEIL ET SOIN CLINIQUE VETERINAIRE la Provençale 13680 LANCON STAGE DU 15 NOVEMBRE 2021 AU 28 NOVEMBRE 2021 SABATER MANON 3émeB LYCEE PROFESSIONNEL FONTLONGUE L’ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT Page 1  L’environnement géographique  L’environnement socio-économique  Fiche d’identité de l’entreprise LES SERVICES PROPOSES PAR LA CLINIQUE Page 3  Les services payants  Les services gratuits  Les engagements de la Clinique

AUTONOMIE - DÉPENDANCEINTRODUCTIONBonjour a tous, aujourd’hui, nous allons vous présenter le concept d’autonomie et de dépendance. Pour chacun de ses concept la présentation se déroulera en trois parties : · la première partie définira le concept · la deuxième représentera le point de vue citoyen vis à vis du concept · et la dernière abordera le concept d’un point de vue professionnel ETYMOLOGIE Tout d’abord nous allons commencer par définir ces concepts. L’autonomie vient

ANNEE SCOLAIRE 2010-2011 RAPPORT DE STAGE CABINET DE MASSEUR KINESITHERAPEUTE MONSIEUR Edouard CHEVALIER 42 Ter Rue Gambetta 58600 FOURCHAMBAULT Collège PAUL LANGEVIN 9, rue Dufaud 58600 FOURCHAMBAULT SOMMAIRE I- Introduction : a. Démarches pour trouver le stage. b. Attentes de ce séjour. Connaissance de l’entreprise : a. Carte d’identité. b. Description de l’activité. Mon stage en entreprise :  Compte rendu quotidien. Connaissance d’une profession : a. Fiche métier. b. Interview

CFDC –IFSI-IFAS TEN 17/03/2020 (V1) PED- UE 4.3 S2 – GESTES ET SOINS D’URGENCECompétence 4 :« Mettre en œuvre des actions à viser diagnostic et thérapeutique»UE 4.3.S2 Soins d’UrgenceIdentification de l’urgencePublic  : Etudiants en soins infirmiers de 1ère année semestre 2 Objectifs globaux :· Identifier la situation d’urgence rencontrée· Transmettre aux services de secours d’urgences adaptées, les informations nécessaires

STAGE EFFECTUE A : [pic] [pic] Année : 2010 Sommaire Introduction…………………………………………………..…………………………………............ P 5 I. L’entreprise : SOTEC MEDICAL…………………………………………………………………. P 6 A. Fiche d’identité………………………………………………………………………………………………………………. P 6 B. Activités et services……………………………………………………………………………………………………….. P 7 C. Le marché………………………………………………………………………………………………………………………. P 8 D. Organisation de l’entreprise…………………………………………………………………………………………

Sommaire I) Etre AMP dans mon établissement 1) quel rôle je joue dans mon établissement 2) qu’elles sont mes limites d’interventions II) Mon lieu de stage en MAS 1) qu’est-ce qu’être AMP dans cet établissement 2) quelles sont mes fonctions et limites d’intervention 3) Quelles sont mes spécificités, mes particularités, quelles façons j’assure mes fonctions, quelles savoir-faire et attitudes j’ai développé. III) Situation vécue 1) Mes observations 2) Mon

éducatifs” qui à eux seuls suffiraient à mener mon action. Mais tout ce que j’ai pu vivre au cours de ces deux années de formation, tant les apports théoriques que les stages que j’ai effectué ont fait évoluer ces représentations. Notamment en ce qui concerne la nécessité de prendre connaissance du contexte et du cadre législatif d’une institution dans la quelle on est amené à évoluer. Par le biais de ce dossier je vais donc m’interroger sur le cadre institutionnel de mes différents lieu de stage. En spécifiant

UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche