Rapport De Stage Bepa Periscolaire

semaines de stage en structures petite enfance (420h) soit une alternance de 2 jours en centre de formation et de 3 jours en structure. DEROULEMENT ET CONTENU Formation modularisée : Modules professionnels :  Module 1 : Prise en charge de l’enfant à domicile Science médico-sociales, nutrition, alimentation et biologie  Module 2 : Prise en charge de l’enfant en structure collective Sciences médico-sociales, biologie, technologie, projet professionnel, communication, rapport de stage  Module

Introduction Effectuant une formation BEPA Services aux Personnes, j’ai choisi d’effectuer mon stage « rapport » en crèche, car j’aime beaucoup les enfants, ce stage à beaucoup influencer sur mon orientation futur. J'attendais de ce stage qu'il m'apprenne à gérer plusieurs enfants à la fois, qu'il me montre comment se déroule le travail d'une éducatrice de jeunes enfants et d’auxiliaire de puériculture j'espérais pouvoir me renseigner sur les filières inhérentes à ce métier ! J’ai

Marion Promotion : 2010 - 2012 Rapport Stage à la Micro-Crèche AGEAC/CSF de Quetigny BEPA « Services aux personnes » I . L'ETABLISSEMENT Implantation géographique Cette structure est située à Quetigny, Quetigny est une ville située dans le département de la Côte d'Or en Bourgogne. La commune compte 10 035 habitants. Cette ville est entourée par les communes de Chevigny Saint-Sauveur, Saint Apollinaire et Sennecey-les-Dijon, mais Quetigny est la grande ville des alentours après

enfants. Actuellement en BEPA «  service aux personnes », j’ai effectué mon stage de plusieurs semaines à l’école maternelle « La Chesnaie » à Treillières. Je souhaite découvrir ce secteur de stage, afin de pouvoir m’investir davantage auprès des jeunes enfants et j’apprécie le travail que l’on peut y faire. L’objectif de ce stage est d’être en contact avec les enfants et les parents sans oublier les professionnels et de les aider dans leurs tâches. Dans ce rapport, je vais vous présenter la

obligatoire. J'ai déjà fait ce stage d'une durée de deux semaines, du 8 au 19 décembre 2008. Un deuxième stage d'une durée de 3 semaines, du 30 Mars au 17 Avril est obligatoire. J’ai décidé d’effectuer mon stage au sein de l'école maternelle d'Ouroux-sur-Saône, situé en Saône Et Loire, plus particulièrement dans 4 classes qui accueillent les petites, moyennes, et grandes sections de maternelle. J'ai fait ce choix car je connaissais l'école maternelle où j'avais déjà fait un stage qui m’avait beaucoup plus

également de dégager des éléments se rapportant aux objectifs d’éducation au développement. Jacqueline Sibout, professeur d’histoire et responsable de l’éducation au développement dans l’académie de Caen notait ainsi dans ses travaux en partie rapportés dans la co-publication CNDP/Hachette éducation sur le sujet (Éducation au développement - Bruno Riondet - 1996), que les orientations pour l’enseignement du français en collège préconisaient « l’habitude de l’analyse et du jugement comme devant

première impression est souvent la bonne. Je préfère les distractions ou loisirs que je peux partager. Je suis d’un naturel très indépendant. 29 ◗ ◆ ▲ Je réussis au Scrabble, au Taboo. ● Je suis un as du bricolage. 21 - ◆ 30 ◆ ▲ Je rapporte volontiers les ▲ J’aime les livres. ■ Je préfère les B.D. ou les recueils de photos aux livres non illustrés. informations entendues ou lues. Je rêve beaucoup de mon avenir et de mon destin. ◗ ❋ Je suis attiré par les sciences. Je suis boulimique

adresse complète Tél : 06.00.00.00.00 Email : adresse@email.zz Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse complète Paris, le Samedi 28 Mars 2015 Madame, Monsieur, Titulaire d'un diplôme Bac +2, formation consolidée par un stage de 2 ans en alternance en tant que secrétaire et hôtesse d'accueil, au sein de la société YOUPIYOUPI, je recherche actuellement un poste d'assistante de direction afin de mettre à profit mon dynamisme ainsi que mon sens de l'organisation. Au cours

Textes législatifs et réglementaires ...................................................... 82 Annexe 2 - Norme et certifications ............................................................................. 84 Annexe 3 - Bibliographie : Livres et rapports........................................................... 85 Annexe 4 - Emetteurs de CESU..................................................................................... 87 Annexe 5 - Les enseignes nationales agréées par l’ANSP : .......

.................... 81 Annexe 1 - Textes législatifs et réglementaires ....................................... 81 Annexe 2 - Norme et certifications ...................................................... 82 Annexe 3 - Bibliographie : Livres et rapports .......................................... 83 Annexe 4 - Emetteurs de CESU ........................................................... 84 Annexe 5 - Les enseignes nationales ..................................................... 85 Annexe 6 - Sites