Rapport De Stage Bts Iris

stocks et apporte son aide au sein de l’entreprise. * Madame Aurélie Dewaele, titulaire du BTS Opticien Lunetterie et d’un certificat de qualification professionnelle de gestion, qui s’occupe des retours de SAV, des commandes, des mutuelles et de la vente. * Mademoiselle Caroline Harchy, titulaire du BTS Opticien Lunetterie, aux montages et à la vente. * Monsieur Quentin Leopold, titulaire du BTS Opticien Lunetterie, aux montages et à la vente. * Madame Nathalie Corbeille, titulaire

Éducation Nationale « Revenue Management Accor » Novembre 2008 Organisé par B. CROISET, Accor et C. PETITCOLAS, IGEN ;M. MARTIN, Cerpet Rapport collectif Rapporteurs: A.BERMOND, C.BLANDIN, A.CHOTARD, N.COMPTE, G.GAILLAC, A.HERNANDEZ, P.GERONY, S.GRIFFOUL, N.MONTARGOT, P.MOUILLEBOUCHE, R.OLIVIER, P.PIERRAT, M.J RAOUX, V.REMY, C.SCHNOOR. 2 « Séminaire RM Accor 2008 » Rapport collectif : Sommaire des contributions Parties Sous-parties Intervenants ACCOR Auteurs Demande de Monsieur PETITCOLAS Partie

INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE République du Mali APPLIQUEE (ISTA) Un Peuple -Un But -Une Foi Rapport de Stage THEME Présenté et soutenu par KOROTOUMOU HAIDARA Pour l’obtention Spécialité : Comptabilité-Gestion du

Marine CASTELLO Licence PAI 395, avenue des frères Lumière 13320 Bouc Bel Air Rapport de stage Du 09/04/2012 au 08/06/2012 Tuteur professeur : M. Evgeni POPOV Tuteur en entreprise : M. Philippe EMBOULAS 1 Marine Castello Sommaire Remerciements .......................................................................................................... 4 Avant-propos .............................................................................................................. 5 Introduction...

enseignements (voir page 5). L’entrée en séries hôtellerie et techniques de la musique et de la danse (TMD) se fait à partir d’une 2de spécifique (admission sur dossier, entretien et tests d’aptitude). De 12 à 16 h d’enseignements technologiques en rapport avec la spécialité du bac. Â En : commencer à « caractériser » ses études 1re La classe de 1re amorce le processus de spécialisation sans s'enfermer dans des choix figés. - En 1re générale : l’emploi du temps est consacré à des enseignements communs

Rapport de projetAnnée 2013-2014 ISTIA – Université d’Angers RAPPORT DE PROJET – EI4 AGI PROJET DOMOTIQUE DAIO « Domotique All-In-One » Projet réalisé par Paul MEGUEULE Fabien NOIR Nicolas ROULLEAU Florian ROUSSEL Projet encadré par Bertrand COTTENCEAU Mehdi LHOMMEAU REMERCIEMENTS Tout d’abord, nous tenons à remercier tout particulièrement et à témoigner toute notre reconnaissance aux personnes suivantes, pour leur dévouement et leur soutient dans la concrétisation de ce projet

culturelles 10 2.4 Structures d’accueil pour la petite enfance 11 2.5 Définitions 11 2.5.1 Définition de la notion d’intégration 11 2.5.2 Définition de la notion d’isolement 12 2.5.3 Lien entre intégration et isolement 13 2.6 Constats et analyses par rapport aux outils exploités 13 2.6.1 Situation familiale 13 2.6.2 Structures d’accueil d’enfants 13 2.6.3 Type d’hébergement 14 2.6.4 Vie professionnelle 14 2.6.5 Vie sociale 14 2.7 Etude de solutions 16 2.7.1 Aider à une meilleure pratique de la

notification du rayon de l’achat - ce qui produirait une absence de prise en compte dans la gestion. Ce logiciel est adapté au secteur de la distribution, c’est un outil qui peut permettre le pilotage marketing, et son but principal est d’envoyer des rapports de gestion à Carrefour. Le paramétrage La tâche la plus importante dans toute automatisation est le paramétrage puisque c’est cette tache qui permet à l’ordinateur d’effectuer ses opérations. C’est également le cas dans ce logiciel.

de chômage élevé est pour partie le reflet d’un âge moyen de fin d’études tardif : les jeunes de moins de 25 ans présents sur le marché du travail sont surtout des personnes peu ou pas diplômées qui peinent à s’insérer professionnellement. Si l’on rapporte le nombre des jeunes à la recherche d’un emploi à l’ensemble de leur classe d’âge (y compris ceux en cours d’études), la part des jeunes de 15 à 24 ans au chômage est de 8,9 %. Avec cet indicateur qui rend mieux compte de la diversité des situations

internationales Spécialité : La Construction européenne L'Union européenne et la Tunisie : des relations privilégiées sous l'ère Ben Ali Soutenu par : Mlle Inès LADRAA Sous la direction de M. Robert CHAOUAD Stage pratique effectué à : l'Institut de relations internationales et stratégiques (IRIS) 2010-2011. Table des matières : Table des matières : 2 Introduction Erreur ! Signet non défini. I- L'« exception tunisienne » 6 A- La « dictature ouverte » de Ben Ali 6 B- L'exception