Rapport De Stage Cap Petite Enfance Crèche Parentale

Juin 2010 [pic] Rapport de stage [pic] [pic] Multi accueil de Ménimur - Vannes. SOMMAIRE |Introduction. |4 | | | | |

 PLIHON Julie CAP Petite Enfance Dossier Professionnel (Épreuve EP2) Session 2005 Sommaire Introduction………………………………………… ………….p.3 La Crèche……………………………………………….……...p.4/16 A -Fonctionnement de la crèche …………………………...p.5/9 Heures d’ouvertures de la crèche ……………………………..........p.5 Situation et plan de la crèche …………………………………........p.5 Le financement de la crèche ………………………………….........p.6 Les usagers ……………………………………………………........p.6 Le personnel

structure page 4 C/ Locaux page 4 D/ Financement page 5 E/ Usagers page 5 F/ Personnel page 6 G/ Projet pédagogique du service page 6 H/ Déroulement d’une journée type page 7 II Présentation de la crèche collective pages 8 à 11 A/ Historique de la structure page 8 B/ Environnement de la structure page 8 C/ Locaux page 8 D/ Financement page 9 E/ Usagers page 9 F/ Personnel page 10 G/ Projet

compétence N°4Implication dans les dynamiques institutionnel2023EVA KETTOU9SOMMAIRE INTRODUCTION 3 PRESENTATION DE L’ARSEAA ET DU SESSAD CAP MIDI PYRENEES 3 1.1 L’ARSEAA 3 1.2 PÔLE ENFANCES PLURIELLES 4 1.3 LE SESSAD CAP MIDI-PYRENEES 4 1.4 LES EQUIPES DU SESSAD (cf organigramme en annexe) 5 1.5 LES PARTENAIRES 5 LES SPECIFICITES DE L’ACTION DE L’EDUCATEUR AU SEINS DU SESSAD CAP MIDI-PYRENEES 6 2.1 TRAVAIL EDUCATIF 6 2.2 CO-CONSTRUCTION DU PIA 7 2.3 VEILLE PROFESSIONNEL 7 MON POSITIONNEMENT EN TEMPS QUE MONITRICE

Sommaire Séquence 1 Accueil de l’enfant au domicile 15 Séance 1 SMS : L’accueil individuel de l’enfant 16 1. L’assistante maternelle employée par des particuliers ou par des crèches familiales 17 1.1. Les caractéristiques de l’emploi des assistantes maternelles  17 1.2. Les conditions d’obtention de l’agrément 17 1.2.1. La demande d’agrément 1.2.2. Les conditions à remplir pour obtenir l’agrément 1.2.3. Les caractéristiques de l’agrément 17 17 18 1.3. Le contrat de travail

II. Rapport de stage et analyse..................................................................................................13 1. Introduction...................................................................................................................13 2. Développement.............................................................................................................13 2.1. Description de l’école maternelle et du déroulement d’une journée type ….........13 2.2. Lien stage et pré-mémoire

du territoire d) Les dynamiques locales D. La réglementation à respecter 10 E. L’environnement a) L’environnement de la rivière des galets et son dynamisme b) L'environnement éco-social actuel c) Les innovations dans le secteur de la petite enfance II. L'étude de marché 12 A. Le constat 12 a) Cartographie du territoire b) L'environnement politique c) La Concurrence B. La problématique 20 a) Les difficultés mises en avant par les responsables b) La problématique

Cap Petite Enfance [pic] Le -------- Isabelle Session 2008 sommaire Sommaire…………………………………………………………………….….…Page 2 Introduction………………………………………………..…………………...…..page 3 1ere PARTIE PRESENTATION DE L’ECOLE MATERNELLE DE -------------------------……page 4 1 Historique…………………………………………………..……..page 4 2 Son fonctionnement…………………………………………...…..Page 4 21 situation géographique…………………………………….page 4 22 son statut…………………………………………………

les autres enfants les aident à se sociabiliser. Pendant ma période de stage, J'ai décidé de découvrir 3 mondes complètements différents. Je voulais commencer par la crèche pour être sûre que ce genre de structure me plairait, ne connaissant que le côté familial. Être avec 20 enfants encadré par un personnel compétent m'a permis de comprendre leur mode de fonctionnement qui me satisfait pleinement. Pour mon 2ème stage, une assistante maternelle m'a permis d'entrer dans son univers qui est bien

cours de formation au CAP Petite Enfance, en candidate libre. Je souhaite en effet revenir vers le secteur de ma formation initiale en psychologie, à savoir la petite enfance et le développement du jeune enfant. Dans le cadre de la formation au CAP Petite Enfance, il est demandé aux candidats d'effectuer un ou plusieurs stages dans une ou plusieurs structures d'accueil d'enfants âgés de 0 à 3 ans. Cette formation a pour objectif de me professionnaliser dans la Petite Enfance au travers d'apports à