Rapport De Stage Chez Assistante Maternelle

47 07 77 77 01 47 07 64 64 01 40 05 48 48 08 00 23 13 13 01 58 41 26 49 01 40 44 46 45 3919 01 40 33 80 90 PHARMACIES DE GARDE Ouvertes 7 jours sur 7 – 24 heures sur 24 Coordonnées disponibles auprès de votre commissariat et affichées en vitrine chez votre pharmacien ou PHARMACIE « Les Champs », 84, avenue des Champs-Élysées, 75008, Paris …. 01.45.62.02.41 Le présent guide a été rédigé pour l’Ambassade du Canada à Paris. Il a été mis à jour par l’Association des Femmes Canadiennes à Paris

Ecole industrielle, commerciale et de sauvetage Tamines Ecole industrielle, commerciale et de sauvetage Tamines Epreuve Intégrée - Formation d'aide-soignant La prévention des escarres chez un patient en chirurgie orthopédie Epreuve intégrée présentée par Oana Banta RemerciementsTout d’abord, je remercie l’ensemble du corps enseignant de l'école de TAMINES pour l’humanité et la qualité de l’enseignement qu’il m’a prodigué au cours de cette formation. Je remercie mes collègues de classe

االطب‬ Faculté de Médecine Mémoire de projet de fin d’études pour l’obtention du Diplôme de Docteur en Médecine : Titre du mémoire complet La détresse respiratoire chez le nouveau né Par : FEROUI Aicha Imene BENMANSOUR Wafaa Encadrer par : Mr SMAHI Ismet Mme BELGASSEM Fatéma-Zohra Promotion: 2013-2014 La détresse respiratoire chez le nouveau née Table des matières Remerciement ..................................................................................................................

structurée en cinq temps : Astrid BARRILLIOT, chargée de mission Plan de cohésion sociale à la SousPréfecture de Mulhouse a présenté le cadre réglementaire ; Delphine BOUVIER, chargée de mission à l’ORIV a présenté les principaux enseignements du rapport de juin 2006 sur les Programmes de réussite éducative ; Najette MEGHRICHE, chef de projet politique de la ville à Wittelsheim a présenté l’expérience du PRE sur la commune ; Renaud FAUSSER, chef de projet contrat de ville à Haguenau-Bischwiller a

EXPERIENCE DE DIRECTION STAGE PRATIQUE ACCEUIL DE LOISIRS 3-12 ANS Uc8 (OI4) : les mercredi 29 janvier les mercredi 5 / 12 / 19 février et les semaine du 24 février au 28 février et celle du 3 mars au 7 mars 2014. ROCHET Audrey BPJEPS L.T.P / ESPACE FORMATION ISTRES Sommaire I ] INTRODUCTION ..............................................................................................................................4 A] DIAGNOSTIQUE .................................................

tout d'abord en exposant l'aide sociale française, qui majoritairement est constitué par la Sécurité Sociale puis en détaillant l'action sociale, dont l'acteurs principal est l'assistant d'aide social (qui, avant une réforme de 2004, était appelé assistant social). L’aide sociale en France regroupe l'ensemble des prestations sociales versées aux personnes en situation de pauvreté ou de misère. L’aide sociale a pour objectif de répondre aux besoins primordiaux des personnes. Décrire l'aide sociale

12-16 ans : 1960-1980. - 1937 réforme Jean Zay : scolarité obligatoire jusqu’à 14 ans - 1947 plan Langevin-Wallon prévoyant jusqu’à 18 ans (ne sera jamais appliqué). - 1960 - 1980 accélération de scolarisation des 12-16 ans + dvpt scolarisation maternelle. - 1959 réforme Berthouin : scolarité jusqu’à 16 ans - 1963 réforme Fouchet : crée CES avec trois filières : longue, courte, pratique. Palier d’orientation fin 5e  bcp élèves orientés en CET (collèges d’enseignement technique) pour préparer

! 1! ! DOSSIER STAGE DE DIRECTION EN ACCUEIL COLLECTIF DE MINEURS ILHEM BOURAKBA 2017 !!! 2! TABLE DES MATIERES INTRODUCTION 1)!PRESENTATION PERSONNELLE 2)!PRESENTATION DU TERRITOIRE a.!LA VILLE b.!LA DIRECTION EDUCATION ENFANCE JEUNESSE FAMILLE (DEEJF) c.! LE SERVICE JEUNESSE I – PRESENTATION DE LA STRUCTURE 1)!LES LOCAUX 2)!LES HORAIRES 3)!LES PARTENAIRES II) PROJET PEDAGOGIQUE III) PREPARATION 1)!PREPARATION DE L’ETE 2)!LE RECRUTEMENT 3)!REUNIONS DE PREPARATION

Protection judiciaire de la jeunesse - 5 - PMI : Protection maternelle et infantile PMS : Pôle médico-social PPE : Parcours personnalisé de l’enfant SAEJ : Service d’accueil éducatif de jour SESSAD : Service d’éducation et de soin spécialisé à domicile TISF : Technicien de l’intervention sociale et familiale UEIP : Unité d’évaluation des informations préoccupantes - 1 - INTRODUCTION Ce mémoire est réalisé à partir de mon terrain de stage. J’ai fait une demande auprès de la Fondation des Apprentis

travail, toutes les personnes ne sont pas égales. Il y en a beaucoup qui sont victimes de discrimination qui est définie comme étant un traitement inégal et défavorable à l'égard d'une personne ou d'un groupe de personnes en raison de différences par rapport à d'autres individus placés dans des situations comparables. Ces différences peuvent être sous différentes formes, comme par exemple une origine, une religion différente  ou même le sexe opposé. Il existe deux sortes de discrimination ; celle directe