Rapport De Stage Chrs

ENONCE DE LA SITUATION L’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) que je présente est issue de mon stage de 2ème année de formation d’une période de douze semaines. Elle porte sur le public des personnes dites en errance. Cette action s’est déroulée au sein d’un accueil de jour, en vue de prévenir l’aggravation du processus de désocialisation. L’accueil de jour répond aux prérogatives fixées par l’État en tant que plate-forme de l’urgence et aux projets de la Délégation du Secours Catholique

RAPPORT DE STAGE Etablissement Public Départemental de Santé Mentale.Centre Médico Psychologique SOMMAIRE INTRODUCTION I PRESENTATION DE L’INSTITUTION : 1.1  : Historique 1.2  : Mission 1.3  : Organigramme II PRESENTATION DU SERCICE SOCIO-EDUCATIF EN PSYCHATRIE 2.1 : Le cadre et équipe 2.2  : Les missions. III LE CENTRE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE - CATTP 3.1 : Présentation

qu'une simple observation ou une dénonciation de la société, cet ouvrage apporte une réelle réflexion construite, un cheminement à travers les difficultés sociales qui nous entourent et qui nous concernent selon notre degré d'implication. Ayant fait un stage dans un accueil de jour, ce livre m'a permis de structurer un fait que j'avais pu observer mais sans en avoir véritablement définit les causes profondes. Le terme « urgence » m'a aussi intrigué : quelle définition donner à « urgence »? à partir de

adhérents la nécessité que chacun des représentants désignés analyse son plan de formation sur les trois derniers exercices. Ce travail d’analyse se traduit notamment par un groupe de travail à l’ARSL, des entretiens entre un cadre et un salarié pour le CHRS Patier ou encore juste un cadre pour le CAC 23. Un porte parole de chaque représentant départemental portera la voix de sa structure à la FNARS Limousin lors d’une réunion. Il est important de noter que la méthodologie d’analyse des besoins en formations

Etude de ma relation au public, aux usagers L’étude approfondie d’un outil, d’une technique, remarquables dans l’intervention ANALYSER UNE ISIC Dans quel cadre mener cette intervention ? Dans le cadre du stage Dans le cadre d’une institution partenaire de votre terrain de stage Dans le cadre de vos activités personnelles, bénévoles par exemple 4. Poser un questionnement et développer l’analyse Quelle stratégie pour élaborer sa note d’analyse ? Deux solutions envisageables : - Choisir

DC2 : Projet Educatif Spécialisé «  Quand la couture devient un outil de réhabilitation psycho-sociale  » En vue de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2022 Sommaire Sommaire 2 Introduction 1 Le contexte de travail au CSA 2 A. Présentation du service 2 B. Emergence du projet : les constats de terrain 3 II. Le projet éducatif spécialisé mis en place 5 A. Mise en œuvre envisagée 5 1. Les objectifs 5 2. Les moyens

l’exercice de sa fonction. On notera l’importance de l’observation au quotidien pour l’élaboration d’actions éducatives. Enfin, je terminerai en faisant le lien avec la pratique de mon premier stage. Je décrirai quelques situations dans lesquelles l’observation m’a permis, avec l’équipe de mon lieu de stage, d’accompagner et de repérer des situations difficiles de la personne accueillie et quelles sont nos propositions éducatives au regard du contexte professionnel.

PRESENTATION DE LA FORMATION DE MONITEUR-EDUCATEUR La formation préparatoire au diplôme d'état de moniteur-éducateur est en 950 heures de formation et sept mois soit 980 heures de stage. Elle repose sur : -Un programme structuré autour de domaines de formation construits à partir d'un enseignement théorique, -Une complémentarité poussée entre des enseignements théoriques et des stages pratiques, dans le cadre d'une pédagogie d'alternance indispensable dans une formation à visée

Rapport de stage : Secteur psychiatrique SOMMAIRE : Première partie : Présentation du service de psychiatrie de l’Hôpital : ➢ Unité temps plein : - le personnel - présentation de l’unité temps plein 1. les différents types d’hospitalisation 2. composition du service 3. déroulement des journées 4. mission de l’éducateur spécialisé

d’énergie. Ce rapport a donné suite à une définition claire et précise de ce qu’est la précarité énergétique : « Est en précarité énergétique une personne qui éprouve dans son logement des difficultés particulières à disposer de la fourniture d’énergie nécessaire à la satisfaction de ses besoins élémentaires en raison notamment de l’inadaptation de ses ressources et de ses conditions d’habitat ». Mon stage s’est déroulé au Secours Catholique d’Agen. Dès mon premier jour de stage, j’ai pu discuter