Rapport De Stage Cmp

25 mai 2021 Groupe 4 Récit d’expérience Un Chez Soi D’abord – Dispositif d’appartement de coordination thérapeutique Dans le cadre de ma formation de première année d’Assistante de Service Social, je réalise mon stage au sein du dispositif d’appartement de coordination thérapeutique « Un Chez Soi D’abord » (UCSD) géré par le GCMS. Cette structure se base sur le mode de fonctionnement du « housing first » : apparu dans les années 90 dans les pays anglo-saxons.

Introduction: Durant mon dernier stage, ion m'a demandé de comprendre et d'analyser le travail en partenariat et en réseau existant au sein de l'établissement. Mon stage s'est effectué à la Maison des Acacias, une Maison d'Enfants à Caractère Sociale (MECS). Cette MECS accueille des garçons âgés de 12 à 18, et parfois plus s'ils sont sous Contrat Jeune Majeur. Dans cet établissement, les partenaires sont multiples et le travail en réseau est en expansion. Mais dans cet écrit je souhaite montrer

Etant en stage à la PMP (polyclinique médico psychologique) qui accueille des patients atteints de troubles psychotiques, schizophrénie, troubles névrotiques, troubles bipolaires etc. j’ai pu réaliser 2 jours au CMP (centre médico psychologique) et où j’ai pu réaliser entre autre une injection intra musculaire (IM) d’Haldol® au domicile de Mr P. Mr P. est un patient du CMP qui reçoit toute les mois une injection de neuroleptique Haldol® pour traiter sa schizophrénie. Mr P. est un patient stabilisé

 Sommaire 1-Introduction Pour contextualiser mon récit, je précise que j’ai effectué mon stage de deuxième année au sein du Centre- Médico-Psychologique Adolescents de Cayenne, service rattaché à la pédopsychiatrie, qui est elle-même rattachée au pôle de psychiatrie. Celui-ci a pour mission d’assurer une prise en charge en milieu ouvert d’enfants et d’adolescents en prises à des difficultés psychologiques ou psychiatriques. Cette prise en charge s’établit au travers

 Introduction : J’ai choisi d’effectuer mon premier stage en MECS afin d’approfondir ma connaissance des besoins et des problématiques des usagers de ce type de structure. Je souhaite également mettre à profit ce stage pour découvrir les multiples aspects que présente la fonction d’éducateur en MECS. Je désirais par ailleurs découvrir les particularités du travail éducatif et de la prise en charge en internat. Mon choix s’est orienté sur la maison d’enfants de Clairjoie en raison de la diversité

page 30 Remerciements : page 31 Introduction Dans le cadre du BEPA, j’ai effectué mon stage à l’Hôpital Local Saint Jacques, à Mirande, durant une période de 6 semaines au 7 Juin 2010 au 16 Juillet 2010. J’avais plusieurs objectifs à atteindre :

enseignants et les tuteurs de stage ne sont pas toujours suffisamment étayant pour être des facteurs de protection contre l’abandon de la formation …………………………………………………………………………………………………….p 18 4-A-La qualité des liens avec les cadres pédagogiques de l’IFSI …………………………….p 19 4-B-Les liens entre étudiants ……………………………………………..……………………….p 21 4-C- Les relations avec les équipes soignantes sur les terrains de stage ……….……..….. p 21 5- Les liens entre les centres de formation et les lieux de stage sont insuffisants pour

communication et de concertation (contacts avec les patients et leur famille, concertation avec les membres de son équipe, les médecins, les paramédicaux…)  De la connaissance du rôle des différents comités et commissions internes (CG, CE, CIP, CMP, CPPT, RH, syndicats…) 2. Situation du poste a) Situation de la fonction dans l'organisation du service et sur le plan hiérarchique « L’IC dépend hiérarchiquement directement d’un ICS ou du chef du département infirmier »2 L’IC :  Est le représentant

soit un professionnel de l’ASE (éducateur spécialisé, assistant social), du SSPE (puéricultrice, infirmière) ou avec un collègue assistant social du SSD. L’âge de l’enfant (0 à 18 ans) détermine le choix du professionnel. Par exemple, lors de mon stage j’ai eu connaissance d’une information préoccupante concernant un bébé de 04 mois giflé violemment par son père. Ma formatrice terrain, assistante sociale, a procédé à l’évaluation en binôme avec une puéricultrice, car cette professionnelle était plus

- Circulaire du 14 mars 1990 (J.O du 3 avril 1990) relative aux orientations de la politique de santé mentale. » II .c.1 - Vocation et fonctionnement d’un CMP  Il s’agit d’une unité de coordination et d’accueil en milieu ouvert qui organisant des actions de préventions, de diagnostic et d’intervention à domicile. Le CMP est le premier lieu de référence et d’implantation de l’équipe polyvalente de secteur dans la ville. Premier interlocuteur pour la population, il est le lieu où sont exprimées